來到夢想之地,「我」期望有更多時間服侍,但如何找到服侍的方向?一次尋寶之旅,「我」遇見「寶礦」,更打開了服侍的視野。一起來看作者的分享。
本文為GR01《文字人的基本功》的學生迴響,歡迎查看文末海報,了解本課程。

因購買莫非老師的書,我在線上認識了一位姐妹。她熱心推薦我來上創文的課程,還推給我如寶藏連連看一般的創文公眾號。姐妹說她是因為公眾號而發現了創文這個「礦」。於是,我一刻不停地來尋寶,也報名參加了《文字人的基本功》課程。
蘇文安老師的課我雖然是第一次聽,但對他一點也不陌生,因為之前上過蘇文峰老師的課,知道他們一家都是在神的家中盡忠的好榜樣。果然,這位礦區導遊蘇老師幽默詼諧,慈容笑意如春風拂面,從心底發出的愛與真誠闡釋了創文精神——工人先於工作,作者重於作品,真誠勝於一切。
蘇老師的這期課程是純乾貨,一個冗餘的字都沒有,每節課都讓我意猶未盡,回味無窮。特別是其中精選的每個短視頻,帶著震撼和啟迪撲面而來,短短幾分鐘就把我帶入角色裡,深思、淚流。短片《永不放棄》讓我看到人生中有持續鼓勵的教練何等重要。看著影片中一直堅持的教練和隊員,我回想起自己人生路上種種的放棄:畏難、給自己設限、找藉口;及至後來認識了天父,我的牧者,我的教練,才開始學習在重要的事情上專注、持續、不放棄。願我未來能如片中持續陪伴鼓勵隊員的教練一般,為年輕人加油吶喊,陪伴和支援。

短片《一車水的故事》帶給我深深的思索。因為我正在尋求未來的服侍重心,方向的選擇對我十分重要。我三十幾歲才認識主,長期在單一專業技術領域工作,於福音工作,我深知自己無論是時間還是能力都很有限。正如短片中消防員的這一車水不能見火就去滅,也不能隨己意或者聽眾意去使用,而是要聽總指揮的命令,把這有限的一車水用在滅火關鍵點。
天父知道我的心。在過往我跟隨主的15年中,他訓練我,預備我,賜我夢想,並信實地帶領我來到夢想之地,以工作為平台完成了轉場,如今已經扎根定居到應許之地。現在職場佔用了我許多時間,期冀能有更多時間來服侍主,為人生的下半場尋求明確的服侍方向。
我年少時就熱愛讀書,養成了閱讀習慣,因為家父、姐姐、哥哥均是老師,家中有不少課外書可以讀。後來我讀了醫學院校,將學院中的文學類書籍幾乎借了個遍(那時醫學院圖書館裡的人文類書籍不多)。如今已經工作二十幾年,少年時代的文學夢仍未磨滅。
多麼感恩神讓我來到創文上這個基本功課程,打開了我服侍方向上的全新視野。生命如此短暫,如何將這有限的生命投入到最緊要的事情上,完成天父對我們的呼召?正如蘇老師講的,生活需要修剪,才能達成我們最重要的目標,完成神託付給我們的。為此,我決定早點放下工作,有更多時間參與服侍,校准服侍軌道,在既定的軌道上持續努力。
說到持續努力,課程中的「七每運動」是一個實操性強的提案:
每天過簡樸而有紀律的生活;
每天攜帶靈感筆記;
每天勤跑勤問;
每週至少抄寫一篇好文章;
每月至少投稿一篇;
每月至少看一本好書;
每季至少修一門課程。
過往二十幾年的專業技術工作讓我很清楚在一件事上持續努力的重要性,因此也立定心志要把七每運動養成習慣。
2015年我閱讀了《簡樸生活真諦》和《生命的洗練》,就決定開始整理生命秩序,操練簡樸生活,希望自己拎起兩個旅行箱就能搬家到神呼召我去的地方;結果2022年真正轉場的時候,還是託運了十大箱物品,書籍佔了一半。
而放下工作,操練簡樸而有紀律的生活,更要把時間都安排好,不鬆懈,更努力。
以前,常常走在上班的路上思緒萬千,可是沒有隨時記錄靈感筆記的習慣,導致很多感動隨流失去。其實,我所在的禾場經常能遇到來自不同地方的同路人,每個人都很有故事,每一天也都在發生著各樣的事情。尤其今年,真是看到了春雨秋雨澆灌我們腳下的這片土地,有這麼多有故事的人,有這麼多有故事的土地,勤跑勤問勤記錄是我們的責任啊。
習慣了在電腦上複製黏貼處理事務的我們,今天是否還願意抄寫好文章?很感恩每天手寫靈修筆記是我的習慣,每週抄寫好文章的過程也是整理思路和學習的過程,好文章值得親手抄錄。

現在是自媒體時代,我們都可以在自媒體上發表文章,常常操練寫作會幫助我們把事情想清楚、講明白。努力學習和操練,做一個既有故事又會寫的文字侍奉者
此外,我給自己定了每週讀一本好書,每月或者每兩個月修一門創文課程的計劃。既然認定了這個服侍方向,就在這條道路上恆心努力操練。因為我們原是他手中的工作,在基督耶穌裡造成的。
創文的第一門課程結業了,但這才是一個入門,後面寶藏多著呢。正像那位線上的姐妹所言,這裡是個礦!這入門的地圖概覽不僅是學習知識,更是提升視野,明白神在這時代給我們的呼召和命定。多年來眼高手低的我再次被鼓勵提筆開始學習寫作,不是出於自己的熱烈追夢,不是為求人認同,也不是以此謀生;而是為「城要造在山上,燈要照在人前」,尋求教會與世界的連接點,架起靈魂通向永恆的橋樑,讓美麗的中文在全地發出頌揚主的歌聲!
親愛的弟兄姐妹們,不要說「我文筆不行」,不要說「我服侍已經夠忙碌」,不要說「我沒有文字侍奉的呼召」,這些理由都會讓我們把天父賜予的土地拱手讓於世俗文化。這是我們天父的世界,我們都有份於天國文化暢行於地的囑託。
感謝蘇老師有理論有高度的文字事工概覽和有具體實踐的品格操練規範。感謝玉芳助教認真回應和提煉每個細節,她的陪伴和鼓勵使我感受到了創文大家庭的攜手相伴。我已經迫不及待地想報名第二個課程了!
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作者簡介
娜迪拉
70後職場女性,醫學診斷醫師;熱愛文學、戲曲、繪畫,2009年信主。生於山東,求學於北京,工作在上海廿年,於2022年從上海轉場至烏魯木齊,目前已安家定居於新疆。
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