學校裡，不少基督徒學生以羨慕的眼光問我：「潘哥，你當年怎會去念神學院？」

  「這是『錯誤示範』的代價。」我給了他們好幾個理由的其中之一。

   那些年，因為剛自國外留學回來，滿腔火熱，加上教會缺乏牧者，不知那來的勇氣竟站起講臺來，也成了不少基督教研討會的講員。有時，甚至還忙得需要趕場呢。     

   一個秋高氣爽的季節，我應邀成為某培靈會的講員。事前，我費了相當的功夫準備講章。當天，我深覺臨場的效果不差。從會眾的反應裡，我自信這是一篇他們需要的好信息。我對自己今晚的表現感到十分滿意。

   正當我要離去時，一位白了髮的弟兄靦腆地走過來，悄悄的問我：「潘教授，您剛說，我們要『 ㄇㄛˊ』成耶穌的樣式是那個『 ㄇㄛˊ』？」

   我信手在他的筆記本上寫了個「磨」字。他很高興的就離去了。

   看著他滿足地離去的身影。突然間，我身上好像通過了一道強烈的電流，滿臉發熱。一個聲音，我相信這就是所謂的聖靈，深深地撞擊著我的心，說：「孩子，是『模』成我的樣式。」

   「磨」或「模」？

   「磨」成神的樣式，是克苦己身、修身養性以達到神的境界。說白一點，就是其它宗教的思想。

   「模」成主的樣式，則是因著基督耶穌的恩典與憐憫，讓我們有了祂的印記。

    一個是功德與律法；一個是福音與恩典。二者天淵之別，無法相提並論。

   望著人群漸去的會場，我深知已無法叫他們回來，再聽一次我的更正與懺悔。心想，這錯誤的信息，爾後不知要帶領這四百多人往那裡去；我一時淚盈滿眶，像保羅當年無助的吶喊說：「主阿！我當作甚麼？」

   還是那個溫柔的聲音輕輕地說：「孩子，你願意為我的羊進神學院，學習分辨『恩典與律法』、『福音與功德』嗎？」

   於是，我無言以對，毅然地進了中華信義神學院。

   在那裡，以一個大學教授身份重當學生，總是有好奇的眼光。我只能苦笑相視，而默默地學習著「因信稱義」、「福音神學」。後來也趁著機會，遠赴海外，在宣道會乃役﹝Nyack﹞神學院與耶魯神學院進修、研究。六年中，自我禁錮，甚少再接大型講臺。直到我們夫婦銜命牧養現在這個教會，再啟宣教之事工。

   今年暑假有機會到海外培訓。當地一些教會因著前面一位講員傳講的信息，而造成了分裂。我流著淚向他們見證，自己是如何的走過錯誤的示範。也告訴他們，因著外請講員的錯誤信息而造成教會的分裂是何等的不值得。

   從他們單純的眼神裡，我看到了主已全然的接納了我當年的錯誤示範。多年來我心中的愧疚，也從他們的反應裡得到了全然的醫治。

   我感謝主。六年來，祂信實地帶領我走過那不為人知而晦澀的歲月。

   錯誤示範的代價竟是主耶穌的一番恩典與憐憫。

(轉載自《基督教論壇報》)