每當女兒試圖把「甜圈圈」放好時，就為她鼓掌歡呼，這方法稱為正向鼓勵 (positive reinforcement)。

記得女兒剛滿九個月時，學著玩「套圈圈」遊戲，一開始沒辦法很快對準目標，常一下子就氣餒而半途而廢。

為了激起她嘗試的興趣，小龍包告訴猴兒：每當女兒試圖把「甜圈圈」放好時，就為她鼓掌歡呼，這方法稱為正向鼓勵 (positive reinforcement)。

在猴兒賣力的鼓掌兼搖旗吶喊中，女兒終於學會了放甜圈圈。有趣的是，每次放好一個，她會停下來為自己拍拍手，還要爹地媽咪也跟著拍手歡呼，然後才願意繼續放下一個。

女兒現在十五個月大，開始認形狀，為了教她把積木放入正確的位置，小龍包特派猴兒親自示範。這麼光榮的任務，猴兒當然摩拳擦掌、認真演出。

結果，令人驚奇的事發生了，猴兒每擺對了一塊，在旁觀賞的女兒就會拍拍手，還加上歡呼，幫猴兒鼓勵鼓勵！

這就是我們家「拍拍手的演化史」由來。

普天同慶，電小二詔曰(4/14/2008)：

本文榮登聯合新聞網首頁，生活天氣｜貼心下午茶，欽此～

後記：

小貝果玩了兩星期之後，已經可以正確地把五塊積木放好 (圖 2)。不過，根據小龍包的觀察，小貝果可能只是記住了積木的位置，這還要等通過另一項遊戲才算數 (圖 3)。呵～媽咪的標準真高！