新年前國旗倒掛只是巧合

一、兩岸愛國差距大如何保衛台灣

     新年元旦前，台美事務委員會於12月27日倒掛了中華民國國旗，雖然外交部表示是因代班工友不熟悉操作所致，法界人士也緩頰指出，台美事務委員會是兩國交流的重要機關，不可能故意犯下這種明顯錯誤，應該是工作人員不小心的，應無侮辱中華民國意圖。但冰凍三尺非一日之寒，新年前發生倒掛國旗的時間敏感，地點又是外交機構更敏感，外交人士不愛國旗及國家早有先例，媒體報導駐德代表謝志偉就在臉書秀出自己和綠色的「台灣獨立旗」合照照片，在謝志偉眼裡根本沒有中華民國國旗，這種人都能當駐外代表，外交機關到掛國旗只能說是潛移默化了!而且台美事務委員會又不是只有公友，其他上級官員在裝呆嗎?

    太陽花學運期間，暴動學生霸佔立法院破壞公物，又妄圖攻佔行政院，倒掛國旗污辱國旗更令人怵目驚心，但民進黨政府撤回告訴等於默許這些行為，令人痛心。兩岸愛國教育相差懸殊，最近中國大陸熱播抗美援朝大片「長津胡之戰」，響應熱烈，激起許多中國人的愛國心並更加團結，在天安門廣場，每天都有許多民眾觀看升旗典禮，愛國之情溢於言表。雖然許多人不喜歡中國的五星旗，但在奧運等國際重大場合都可看到中國民眾熱愛國旗升起的榮耀，若國旗不受尊重，想要團結人心保家衛國是不可能的。

二、愛國需先認識國旗與國歌

   報載，2019年一名小六學生到嘉義縣議員林于玲服務處參觀，看見一面青天白日滿地紅國旗，竟然問她：「為什麼掛美國國旗？」，事後明瞭下一代居然不認識自己國家的國旗！這反映出國家認同與愛國教育出問題，如果政府官員都不愛國旗，表達對國家的認同，家長和老師要如何教育下一代?讓他們擁有愛國心、愛這塊土地、愛這面國旗呢？國歌、國旗和國號，是一個國家的代表，過去中小學天天都要升旗、唱國歌，學生對於國旗和國歌當然不陌生，但曾幾何時，學校升旗、唱國歌消失了，典禮會場也不掛國旗，不唱國歌，連我們的總統也不說自己國家的名稱，不是用「這個國家」取代，就是改稱「中華民國台灣」，久而久之，學生當然不認識自己國家的國旗。媒體報導，香港為強化港人愛國觀念，規定全港中小學和幼兒園須將國旗和國徽納入中小學教育。教育局發言人表示，國旗、國徽及國歌是國家的象徵和標誌，所有公民必須予以尊重。港府也要求國際學校舉行升旗典禮時，旗幟正中間位置須升中國國旗，高度也須高於其他國家國旗。同時無論在現實還是虛擬世界中公開及故意侮辱國旗及國徽的行為均屬犯罪，最高可處罰款5萬元及監禁3年。

    媒體報導，中國貴陽市世紀城小學正舉行升旗儀式，國歌響起時，準備進校門的小學生們便自發原地肅立，並對國旗敬禮，這一幕感動眾多網友。孩子聽到國歌肅立敬禮，猶如人喊其名應聲回答一樣自然，表明孩子對國歌、國旗的崇敬已融入心中，這是愛國教育的成功。國旗和國歌，是一個國家的象徵。在法律的層面上，世界各國普遍立法維護國旗和國歌的尊嚴，對褻瀆國旗、國歌的行為應進行處罰，愛國主義是最高尚的情感之一。

三、不重視自己國旗的駐外代表會受外國尊重才怪

    目前中共軍機頻頻繞台威嚇，國軍戰力不論外媒或自己人都不看好，此時全民的鬥志及團結心就關係著國家存亡。這幾年國慶民進黨刻意去除中華民國圖騰。這羞辱國家的做法及政治意識形態的操作只會造成民眾分裂不同調，謝志偉的舉動更是讓台灣民心分崩離析。台灣的精神教育及提倡民族精神的愛國教育在李登輝執政末期及陳水扁執政八年已喪失殆盡，固有傳統文化道德也遭破壞，因而社會不再敬老尊賢及尊師重道，最重要的是教育部官員沒有愛國中心思想，媚日情節嚴重，教科書缺乏傳統道德的宣揚及愛國行為的肯定，以致官員貪污失職案件頻仍，毫無羞恥心。

    但是代表團結的國慶日相關活動卻被搞得四不像，國慶主視覺「國旗色」藍白紅又消失了。蔡政府國慶迴避國旗配色，美其名多元創意，但獨鍾綠色卻露了馬腳。這幾年國慶刻意不出現「中華民國」國號，邀請函上國旗也被淡化，民進黨政府動用國家資源舉辦國慶，卻不敢提中華民國，刻意去除中華民國化圖騰。這羞辱國家的做法及政治意識形態的操作只會造成民眾分裂不同調。台灣邦交國僅剩14國，外交走不出去，內政紛紛擾擾，辦個五四三的國慶還像個國家嗎?若嫌中華民國不好，有種就宣布台獨換國旗!

四、無愛國意識如何保家衛國

    日本《外交學者》雜誌網站的一篇文章值得所有台灣人反省，原文標題為：大陸意氣風發之際，氣餒的台灣變得更加脆弱，如今中國領導階層似乎相信自己是世界上最優越的政治制度，加上強有力的領導人，中國自認是“山巔之城”。這種優越感有可能對北京統一台灣的戰略產生重大心理影響，在眾多待改善施政中，教育部扮演的角色常被忽略，教育部長應瞭解若年輕人不愛國、萎靡不振、不想服兵役、無道德觀念，這個國家會有救嗎？南韓及日本對國家認同及愛國心比台灣強太多了！日本在二次大戰中是侵略國，殘殺數千萬中國人當然也包括台胞，即使如此，日本仍想竄改歷史，把日本人的暴行合理化欺騙後代，日本壞事做盡還要以愛國教育騙後代，反觀台灣教育部作了什麼愛國教育，教科書缺乏傳統道德的宣揚及愛國行為的肯定，與南韓相比，台灣媚日情節嚴重。目前一些年輕人沒有愛台思想，不想服兵役，有意願打仗保衛台灣更是不可能。台灣的教育部及文化部要加速推展愛國思想，自由權利。　

    美國彭博新聞社報導，中國大陸軍方停止購買外國品牌汽車，這是中國大陸愛國思想的具體表現值得台灣學習。年輕人不要報怨收入低，也不要報怨沒工作機會，一切都有因果關係，傷害台灣經濟的第一殺手是韓國，可是；台灣的年輕人看韓劇、用韓國手機、買韓國電器、開韓國車 、用韓國電腦 、迷韓國影歌星 、到韓國觀光被坑，被當次等人還趨之若鶩。韓國人說：我們不會向兩個國家正視：一個是台灣，另一個是日本。 因為在台灣隨處見韓國電器、手機、汽車，而在韓國街上，你轉上幾天也不會看到1支 台灣手機 。這就是台灣可悲的地方。有1位台灣高官說過：不管我們如何努力, 韓國人也不會買我們的產品。另1位韓國高官卻說：就算我們永不正眼看台灣，台灣人照樣會買我們的產品，台灣的教育在搞什麼碗糕!