注音教學ㄅㄆㄇ，故名思意，其實他就是正音班。

會開這個課，只是單純地For"公幼幼兒園"的大班小朋友。有一次，孩子的家長跟我說，他的孩子上小一之後，ㄌㄉ分不清楚，而且教的很痛苦，小孩也學得很痛苦，剛開始，我的想法是，就是把頭伸出來就叫ㄌ，沒有頭伸出來就叫ㄉ。

後來，隨機抽取問了小西瓜幾個注音符號，蝦米，他一臉黑人問號，然後無辜地跟我說，媽媽，我可以從ㄅㄆㄇ開始念嗎？我才發現事情的嚴重性，我的兒子只會筆順而已啊!我放下手中別的備課，立馬為小西瓜先準備起來，我大概看了一下別人教完後，自已再順一下，便有自已的方法了。應該說，我的PM能力算還可以拉!來介紹一下我的教材吧!(我自已備完，真的是太經典了，不推出來教孩子們都不行啊!)

以第一課為例：

一、前置作業

我會先針對我的教材圖案製作我的卡片。假設今天孩子來第一堂課，那麼他也只會取回七張卡片，回家練習。而且卡片背後還有客製化，小朋友可以自已選要的照片放上來哦!

二、故事引導

以下是我第一堂課的小小故事，因為我是電腦投影，所以孩子們會隨著我講故事的聲音，一次看到一個圖，然後再把他們手上的牌找出來。此時他們對七個符號已經有印象了。

三、打板式口訣背誦(可以連上我的影片哦.這種模式蠻適合小孩子的)

請選我

四、小小考：1.連連看。2.抽抽樂。3.圈圈看。4.筆順。5.聽看看。

五、回家作業：引導創造力

這樣就結束一堂課了嗎？當然沒有，還有回家作業呢!小朋友要針對手上拿回去的卡片，自己再編一個故事哦。

以下是我兒子自已編的小故事，我覺得他只是背起來我的故事，但不管如何，他有進步囉!

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是不是很有創意地教學啊~全台僅此一家融合融入教學哦!