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做中學
2021/04/06 09:45
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做中學

杜威：做中學的意義
只有從學校中學到和現實生活中相同的事實後，對學習者來說才有意義。

「做中學」是美國教育學家杜威提出的教育改革理念與方法，認為孩子可以從實做經驗中去累積、建構自己的知識寶庫。

要知道孩子不可能「自然而然就會很多事」，都是透過實際「做」中去嘗試錯誤、再嘗試，然後悟到訣竅「學會」。

失業率集中在年輕人，工作經驗不足成為頭號元凶，年輕人缺乏立馬上場打仗的即戰力，不僅讓企業退縮，更讓青年陷入惡性迴圈。青年失業已經是全球性議題，加拿大帝國商業銀行的研究報告就警告，青年失業率，是被大學持續產出「無工作經驗的畢業生」所拖累的。

「技職大學化」的結果，出現汽修科學生不會修汽車等，學用落差逐漸惡化的現象，更種下基礎技術人才斷鏈的禍因。      

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