誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...

一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。

所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。

那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。

我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了

目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！

這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。

短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步

在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。

一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。

同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。

對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。

📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環

老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：

• 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
• 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
• 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
• 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
• 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考，只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」

如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。

在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。

這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。

📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：

• 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
• 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
• 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
• 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
• 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評

🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？

● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？

● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）

● 完全新手，希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。

我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。

🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：

• 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
• 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？

● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人

● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？

● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。

課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。

參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。

我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。

🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：

• 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
• 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
• 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
• 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
• 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。

課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。

他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。

簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。

🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？

2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？

● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢？

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結：https://xway.com.tw/

短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡

在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。

他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。

這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。

📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：

• 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
• 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
• 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
• 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
• 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？

● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結：https://www.facebook.com/617bee/

短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。

大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。

他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。

🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：

• 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
• 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
• 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
• 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢？

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你

上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說

如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫

如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者

⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)

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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。

✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)

7位短影音講師特色彙整總表

講師名稱	教學風格	適合對象	推薦指數
老獅說	實戰派、邏輯清晰	想從0開始建立內容策略者	9/10(10分最高)
蟬師	哲學派、內容有深度	已有基礎者	9/10(10分最高)
安達老師	節奏明快、重實拍	新手～進階剪輯	8/10(10分最高)
酷炫	網紅型、娛樂感強	想紅／想破圈者	8.5/10(10分最高)
穿透	論述深入、策略導向	品牌或商業經營者	8/10(10分最高)
617	經驗談豐富、接地氣	IG小編、自營商	8/10(10分最高)
串串李川	創意取勝、風格強烈	喜歡玩風格、破框創作者	8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？

報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話：

「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
 

617短影音課程貴不貴？

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？

我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。

小時候，農村家貓多，沒有當下寵物貴氣、被主家當作孩子來養。我家大黑貓，既無名號，又無昵稱，就叫“黑貓”。黑貓一身純黑毛，與純白毛狗白子同在一個屋檐，鮮明反差，天作絕配。鎮宅家畜，機緣巧合，外村人徒有羨慕的份，難以復制匹配。 黑貓體型肥碩，一尺來長的尾巴，尾尖總愛向上卷曲。面相兇悍威嚴，自然勝任貓王，統領著屋場里一班子麻貓。夜晚，貓們各自守護主家，黑貓盡職值守，盤睡在我家半截子閣樓上。 清早，黑貓飛快沖下壁陡的樓梯，鉆出門底側的貓頭眼，張嘴哈口氣，“喵”兩聲。蹬長雙后腿，伸個大懶腰。前腿爬在木柱上，抓撓幾下，本能地磨礪爪子。跑上后山方便方便，回頭坐到階基上。支起前腳掌，舔些口水，朝臉上撫弄梳理，做完天生的“貓洗臉”功課。出去轉悠一圈，八九點鐘回來，聞到廚房做菜的油腥味，繞著我娘的褲腿，急急地“喵喵”叫，嚷著吃早飯。娘添一瓢飯倒進貓碗，淋些油湯，黑貓一頭扎進碗里享用起來。吃完，一遍遍舔著嘴，一副滿足的神態。 家鄉話“短鼠”，意思是貓盡職盡責抓老鼠。黑貓“短鼠”全屋場出名。黑貓體大聲洪，晚上叫著在各個墻根巡邏一遍，屋場里的老鼠不敢輕易出洞。大白天，有時老鼠躲在廊上，窸窸窣窣咬吃做種的蘿卜籽。黑貓縱身爬上木柱，鉆進蘿卜桿垛，咬住老鼠。躲在廊上吃完，嘴上沾著鼠毛，爪子扣住柱子退到階基。有時沿著滿屋場巷子墻根，將老鼠追得暈頭轉向找不著洞。 一天晚上，黑貓叼回一只小老鼠，放到廚房地上。老鼠只被咬傷，還是活的，跌跌撞撞要爬走。快到墻角，黑貓嗷嗷地跑過去，伸出爪子按住，叼回屋中間。老鼠往另一個方向逃，又叼回原地，循環十幾個來回。我們看馬戲一樣，陪著戲耍個把小時，難得一笑的父親也樂開了懷。末了，黑貓兇相畢露，一口咬死老鼠。可能當晚黑貓已經吃得太飽，把老鼠丟棄在地上，沒有吃下去。父親用火鉗將老鼠夾到屋門口溝氹里，埋起來漚肥料。 那時農家經濟條件差，沒有大肉大魚喂貓。馬無夜草不肥，黑貓肥碩健壯，該是與自找野食有關。隊里魚塘多，塘肥魚密，大熱天夜晚，經常因缺氧鬧魚浮頭，造就黑貓夜晚塘邊抓魚獨門絕技。人在夢鄉，黑貓曝出夜貓子沾腥的本性，巡回到水塘邊，伺機捕捉淺水岸邊的浮頭魚。抓上一條，躲在塘墈嗷嗷撕咬。吃飽了，又探出爪子抓一條。實在吃不了，叼回家。夜深人靜，黑貓嘴里銜著一條鰱魚，微微嗷叫著。貓頭眼堵了，進不了門，黑貓聰明地用爪子猛抓門板。每次聽到抓撓聲，娘知道黑貓送魚回來了。起床開門，樂樂呵呵迎進黑貓。黑貓本能地不肯放下魚兒，娘摸著貓頭示好。黑貓松口，鰱魚掉到地上，無奈看著魚被撿走。娘趕緊叫醒父親：“你爺呃，災貓子又巴（叼）魚回來噠，快起頭破魚！”第二天打牙祭吃魚，知道是托黑貓的福，我有意將魚骨不吸食干凈，多留點魚肉鹽味，犒勞黑貓。 黑貓也通靈性，跟人最親近。家人回來，它耳朵一豎，笑逐顏開從窗臺跳下來，側著頭在褲腿揩來揩去。開飯時間未回，娘敲著缺口瓷貓碗，“喵喵喵”喚幾聲。黑貓老遠飛奔過來，豎起身子爬靠我娘的褲腿，又低頭蹭腳踝，有點道歉的意思。貓天生怕冷，冬天最愛挨著地爐取暖。烤火人的腳占據爐圍子，它便不管不顧趴在鞋子上。覺著趴爐子邊不舒服，晚上爬進稻草編的坐窩，蜷縮成半圓，美美地睡大覺。有次半夜鉆入我的暖被窩，醒來嚇我一大跳。推出被窩，黑貓惺忪著眼，有些依依不舍。 饞貓惡狗，惹禍難免。我家剛孵出一窩雞，也許是小雞無畏，搶吃貓食，一次被黑貓咬死三只。娘回來見狀，抓起黑貓脖頸皮懸空，劈頭蓋腦扇幾個耳光，黑貓痛得啊啊大叫。它自此長了記性，很少追咬雞鴨。家里一簸箕煙熏臘刁子魚，曬在雜房屋瓦上。娘隔著木窗看見黑貓爬上瓦楞，飛快叼走一條。趕去一看，發現簸箕已經空了絹篩大的一片，損失了好些條。家里過年臘刁子多，又感念“短鼠”的功勞，娘罵了幾句，沒再動手教訓黑貓。 過些年，黑貓老了，不如從前靈泛，身子開始成片掉毛。家里盡力讓黑貓吃得油水多點，毛色有些改善。那天秋高氣爽，黑貓夜深也沒有回家。次日，娘兩眼淚汪汪，“喵……喵……喵……”敲起貓碗，找遍屋場各個角落，再未見到黑貓的蹤影。 >>>更多美文：生活故事

我們終于變成了年輕時最討厭的人　　文/衷曲無聞　　01　　阿毛是我的高中同學，給我的第一印象是土，楊二毛這個名字，足以看出她父母取的時候很隨意。　　高中第一堂語文課學徐志摩的《再別康橋》，她用一口沾滿泥巴味的普通話朗讀，全班一片嘩然，連一臉嚴肅的語文老師都笑了。那天她身著一套豎條紋的灰色西裝，已經洗得有些泛白。　　后來的印象更糟糕，上課她總是喜歡提比較神經質的問題，對于一些只可意會的科學原理，又死鉆牛角尖總要深究到底，下課后常常纏著老師不放，直到下一個老師到來。　　最霸氣的是，她喜歡在英語課上秀口語，而她說的英語，也帶著一種吃野毛桃烤地瓜，滲入每一個音節的土味。　　輕微氟中毒，她的牙齒并不好看，但她喜歡笑，笑起來毫不掩飾，總讓人想撒腿就跑。　　是怎么和她成為好朋友的，我也不記得了，就好像經過一個冷冬之后長起來的草，你并不清楚它是什么時候發的芽。　　只是依稀記得她還喜歡用直尺比著書勾畫，不管是不是重點內容，她有一件總穿不爛的手織毛衣，六月三伏天也不肯脫下。　　02　　阿毛的目標大學是上海復旦，理想職業是進入PwC做一名會計。高中三年，她仿佛打了雞血，無論什么時候都緊繃著神經在學習。　　她租住房屋的墻壁上掛著一個很大的時鐘，秒針走動起來特別吵，她說在那樣的氛圍下更能感受時間的緊迫。時鐘固執地往前走，時間流逝的腳步充斥在房間的每一個角落，仿佛殘酷地提醒著自己決不能懈怠。　　枯燥無味的生活，異于常人的反應遲鈍，早已把她考上復旦的信心消磨得所剩無幾。而每當夜深人靜時，她常常陷入失眠狀態，想著母親一字不識，父親一個人獨自艱難地支撐整個家，內心又如刀割一樣內疚不已。　　2007年，她的父親承包工地，因為沒有文化上當受騙，最后血本無歸，還欠了一大筆錢。　　突如其來的變故讓她更拼，她說：“我一定要去學會計，就算不能進入大企業上班，最起碼也能幫父親做好帳。”　　突然之間注入的動力支撐了她很久，憑著骨子里不服輸的個性，不甘心被社會淘汰的信念，她迎難而上，整個花季都在學習。　　好不容易熬到高考，命運再次和她開了一個玩笑。　　她突然感染嚴重的肺炎，每天晚上只能趴著睡覺，連拿書的力氣都沒有，大腦處于昏昏欲睡的狀態。　　“我拒絕了醫生住院的建議，買了幾百元的特效藥吃，在家為考試做最后的準備。”她指向角落里的位置，示意那就是她最后堅持學習的地方。　　就這樣，她帶著重病踏進考場，讓身邊每個人的心都懸了起來。只有她自己，內心充滿力量，毫不膽怯。考試過程中，強忍著不要咳出來，最終還是以驚人的毅力撐完一場又一場。　　最后她如愿去了魔都，分數剛過600，并沒有考進復旦。　　初進大學那段時間，我時常會用201電話打給她，電話卡也累了幾百張，我們分享著各自的所遇和經歷。　　后來，我們彼此的生命中又闖進一些人，發生了一串又一串的故事，我和她的聯系沒再那么頻繁。大二，她通過努力拿到獎學金買了電腦，但我們反而聊得比以前少。　　03　　大學畢業，阿毛瞞著家里說已經在魔都找到了工作，另一邊卻著手準備二度考研。　　拿著本科文憑，她也嘗試著去找工作，投出的簡歷總是石沉大海。滿懷信心地跨進“人才市場”，結果她在“勞動力市場”都沒有市場，每一個排斥的目光，每一次面試遭到拒絕，都無情地刪減著她對生活的信心。　　考研對于她來說，無非是重新再過一遍高三生活。不同的是每個工作日，她白天要努力工作，要小心翼翼陪著笑臉，要應對各種形形色色的人和事。　　等回到屬于自己的時間，除了必要的體育鍛煉和少許娛樂，基本上都奉獻給了枯燥的復習過程，沒有節假日的概念，沒有花前月下，沒有她喜歡的旅行和戶外，甚至不敢給自己買一件好看點的衣服。　　別人說的時尚話題與自己無關，最新的電影看到的時候早已下檔，更要命的是沒有人督促，全部憑自覺和自我解壓。　　會計碩士很火，也意味著競爭很大，由于大學是調劑的專業，她的考研二戰之路走得也并不順暢。相比第一次，她復習的時間更少，居住的環境更差。　　每隔一個階段一次迷茫，她不斷地給自己打氣，“自己腦子進的水，就算變成汗淌完，也不去勞累眼睛。”　　數學靠題海戰術，政治靠死記硬背，由于口語缺陷，她的英語學習方式只能是英譯漢、漢譯英來回倒騰，閱讀理解于她而言也是默劇。　　專業課的復習最讓她頭疼，因為是跨專業，宏觀經濟學和會計學需要慢慢啃課本，知識點很細，很多時候都記不住，很多東西看了好幾遍仍然暈暈乎乎。　　她唯一的優點是有耐心，“不懂就一遍遍再看，總有看懂的一天，人笨一點真沒事，但你要愿意去學。一旦下定決心，就得義無反顧，絕不瞻前顧后。它既然是你很想要的，那就有為它奮斗的價值，不好好努力難免有一天會懊惱死。”　　俗話總說天道酬勤，好事多磨，于是上天給了她第三次考研的機會。　　04　　阿毛說：“我不優秀，甚至是個丟到人群中連淹沒都稱不上的人，我準備的時候一刻都沒有松懈，并沒有奢求自己像勵志故事一樣水到渠成，我僅僅就想在這座城市，找到屬于自己的一個小小方位。”　　一個窮得叮當響的貧困學生徘徊在魔都燈紅酒綠的街頭，那種被誘惑卻無力滿足的撕裂感，是很多人體會不到的。　　她拿著助學貸款和微薄的工資，不舍得吃，不舍得穿。物質的貧乏僅僅是痛苦的一個方面，她的腦袋也相當貧乏，人家學“雙外語”，她連英語四級考試都懼怕，考了五六次才過關；人家一進校門就知道雅思、托福、外企，她遭到的只是現實不斷潑來的冷水。　　心中就算真有銅墻鐵壁，總有那么一些脆弱的時刻，會讓她仇富和自卑。　　時間還沒到來，新詞也未填好，只有愿望在心中不肯敗落；花蕊尚未凋畢，秋葉還未化泥，只有寒風從身旁嘆息而過。　　直到有一天，我看到了我該看到的一幕幕：小學最不羈的男生安靜地經營著一家小店，初中最文靜的女生風塵地吸著煙，高中最野心的男生滿頭大汗地給孩子換著尿布。　　我看到那些最叛逆的人用最保守的方式教育孩子，和父輩并無二樣；那些早戀并和父母水火不容的人，繞著操場追打他們孩子的異性朋友；那些咒罵主席臺發言領導官僚主義的人，西裝革履大腹便便地為某活動進行開幕式致辭。　　那些發誓會改變歷史改革制度的人，慵懶地坐在公務員辦公室草草一生；那些高呼分數是屁成長要緊的人，因孩子考試不及格爆著粗口暴打自己的孩子；那些初中就在一起的情侶，終于在越洋電話中提出了分手；那些閃婚裸婚一度讓人艷羨的幾對，婚姻也亮起了紅燈。　　有一天，我們終于都成了與想象中截然不同的人，我們終于成了年輕時我們討厭的那種成年人。　　05　　阿毛的故事繼續，我似乎就要變成了祥林嫂。但在千千萬萬妥協的人中，阿毛總歸得有一個屬于她的結局。　　在一個同學的婚禮上，我見到了阿毛，她的牙齒已烤瓷得炫白，皮膚也精心保養過，她身著一身名牌，舉止優雅，卻是那樣的陌生。　　她見到我便伸手，想以我們之間的方式擁抱一個，我也伸出了手，突然看著她身邊男朋友木然的表情，我才意識到我們的見面已經是2014年了。　　阿毛的男友操著一口我也聽不懂的普通話，據說是個“富二代”，命運把阿毛關進小黑屋，就是為了讓她反省，就算終其一生奮斗，也抵不上遇到一個坐擁一切的男人。　　當然你也可以選擇相信，阿毛是憑自己的努力得到了一切，她仍然初心不改，笑對工作和生活的難。　　她和千千萬萬仍在堅持的你一樣，都有過這樣的時刻：　　渾身發抖得想沖上去和別人撕打，你多想辯解想大聲地哭出來，說不是這樣。鋪天蓋地而來的委屈沖垮了你所有的理智，你多想什么都不管什么都不用顧忌，卻在心里瘋狂而表面冷靜地想著所有的情節之后，還是整理了一下自己儀容儀表。　　你瀟灑、優雅地微笑著面對生活，祈禱著公道自在人心，其實不是脾氣有多么的好，只是不愿粗魯地去計較，只是想著過完這一段糟糕，明天會更好。　　生活猶如一出狗血的鬧劇，但仍不妨礙你為之向往。　　惟愿我們都能在這稠密的生之庸常中，萃煉出赤誠與清澈，當蒼老漸至，仍對那萬分之一的相遇，懷有愛慕之心，仍對那難得可貴的堅持，并無愧疚之意。 給差生一點時間，讓他變成你喜歡的樣子 所有偷過的懶，都會變成打臉的巴掌 你有木有正在變成你鄙視的那種人？分頁：123

席慕容：豐饒的園林　　做過一個夢。　　在夢里，我一個人站在街角公共汽車的站牌下等車好像已經過了很多班車了，可是，我都沒能上去，夜很深了，我心里越來越著急。　　但是，每次在有車子開過來的時候，我卻又總是猶疑不決，不知道該不該上去。在那些疾馳而過的車廂里，不是有著太亮的燈，就是有著太多的人，在深沉的夜色里顯得怪異而又喧嘩，總是不像我盼望中的那一輛。　　其實，我好像也并不很清楚自己盼望著的到底是一些什么？只是隱隱地感覺到，應該有一個比較好的選擇，應該有一條比較好的路，應該有一種比較好的氣氛，在下一輛車里，應該有我愿意與他相遇的人。　　車子一班一班地過去，我一直站在街角，午夜時，掛著紅燈的最后班車來了，終于跳了上去，卻發現車廂里空無一人。　　只好孤單地坐到終點，沿路，一盞一盞的路燈依序而滅，回頭看過去，只見來路上竟是一片漆黑。　　來時的路上一片漆黑。　　我在暗夜里醒來，夢中那種孤單的感覺仍然緊緊地攫住了我，整個人好像沉沒在一個冰冷而又透明的世界里，那是怎樣蕭索的世界啊！在千般遲疑之后，卻發現自己已一無所有。　　窗外星光滿天，蟲聲遍野，南方的夜晚溫暖而又芳香，我從夢中醒來，決定再也不要回到那樣的夢境里面去了。　　在真實的人生里，我希望永遠不會有那樣的一刻。　　在真實的人生里，有多少猶疑和挑剔的人呢？　　車子開過來的時候，我們總是會遲凝，不知道該不該上去，不知道這是不是盼望中的那一輛，上去之后，會不會與他相遇，會不會與他一起到達終點，還是說，也許會中途分離，悵然地目送他逐漸遠去。　　我們總希望一切都是完美的，總希望所有的機緣都能在同時出現，總希望，整條路上都是和風麗日，鳥語花香。　　卻沒想到，追求完美的我們，本身就是一種不完美，一種極端的不完美。　　我并不反對那些堅持著自己理想的人，有些理想實在值得為它堅持一生，可是，一生也并不僅僅只是如此而且。在人生的長路上，有多少值得停留的時刻，有多少值得去試探去開啟的門！　　可惜的是，從小到大，我們一直在被分類，被別人也被自己。分類的結果使我們終于要走到一條比一條狹窄的路上去，進入到一個越來越封閉的世界，到最后，我們被迫與所有喜歡過的，或者還來不及去喜歡的事物分離。回頭看過去，來時的路上竟然一片幽暗，要到了那一刻才能明白自己的孤單。　　我一直認為，假如學畫畫只是為了一種樂趣，并不是為了要畫得特別的好，假如學寫字的人不一定急著要在年輕的時候就自成一家，假如做學問的人不一定急著要變成權威，假如周圍的人能夠不那樣急著將我們分類，假如這個社會能夠容許我們自由和從容地成長；那么，生命將會有一種怎樣豐饒與美麗的面貌啊！　　當然，我們仍然會往前走去，在人生的長路上，我們仍然有著一份堅持和盼望，在遙遠的前方以光與方向在指引著，可是，我們同時也能看見，在路的兩旁，有多少扇門，在等待著我們去從容開啟，門后有多少煙云縹緲的小徑，在等待著我們去從容探尋，在路的兩旁啊！有一處怎樣豐饒與美麗的園林！　　前幾天，和朋友們在夜里開車走南橫公路去東部。　　出發的時候已是薄暮，原來并沒有想到路會那樣長，那樣遠，那樣崎嶇不平的，可是，既然已經上了路，就沒有回頭的余地了。　　路上的風景也讓我們舍不得回頭，一路開上去，到了海拔兩千多公尺的山上時，天就完全黑了。　　星星開始一顆兩顆地出現，我急著在心里盤算，今天是陰歷的幾月幾號？因為，我想，如果能有一輪滿月，那該有多好！　　可是，那天恰好是一個沒有月亮的日子，我覺得很失望也很遺憾，興致也就再不怎么提得起來了。　　路變得好長，好黑，似乎永遠沒有盡頭，我們輪流開著車，最后，我實在困倦不堪，把方向盤交給朋友之后，就蜷曲在座位上睡著了。　　恍惚之中，知道車子已經到了平地，可是又在轉折地繞著路，走過木板搭成的橋，走下碎石遍布的河床，走上一條彎曲的小徑，車子終于停了。　　我想，我們大概是到了。朋友們有的跳下車去拍旅舍的門，有的過來搖醒我，可是，我實在困極了，干脆整個人橫躺在前座上，什么都由得別人會安排了。　　我們到得實在太晚了，旅舍沒有燈光也沒有人聲，四周極暗極靜，只有朋友的聲音在耐心地輕輕呼叫著：　　“有人在嗎？有人在嗎？”　　車門都已被朋友打開了，山風吹襲過來，清涼中帶著一種草花的芳香，我不禁翻了一個身，仰面向著天空睜開了眼睛。　　滿天都是閃爍的星星！　　滿天都是晶晶亮亮的星星！　　我從來也沒有著越拉樣多，這樣密，這樣亮的星群。就在這高高的澄凈的東部天空上，晶瑩閃爍，幾億幾兆的星星正成群地以各種形狀各種光度聚合在一起，像沙、像河流，像浮雕又像旋渦，從高高的夜空上俯視著我。　　在那一剎那間，我瘋狂地愛上了那滿天的星光。　　以前，只肯在有月亮的晚上出去散步，好像只有那如水的月色才是我唯一珍愛的時刻，從來不知道星光滿天也會是這樣美麗和迷人的。　　生命里有著多少無法預料的時刻啊！　　終于明白了，我其實不必一定(www.lz13.cn)要苦苦追尋那一扇已經錯過了的，只存在在過往記憶里的門，往前走去，還有多少扇門在等待著我去一一開啟，生命里還應該有多少不同的驚喜和盼望。　　回顧固然可以讓我重溫那些如水的月色。但是，如果只堅持不斷地回顧下去，終于會使我錯過了我的今夜，和這一夜里滿天的星光。　　原來，只要我愿意，生命可以是一處多么豐饒與美麗的園林！　　只要，只要我愿意。　　 席慕容作品_席慕容詩集_席慕容散文集 席慕容詩集 席慕容：寫給幸福分頁：123

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