當天氣進入到秋冬轉換之際,氣溫一下熱一下冷,最常聽到一聲💥”碰”💥,磁磚因為熱脹冷縮不是翹起就是爆開,也就是俗稱的”彭共”。
昂睦在這邊提醒大家若發現磁磚有裂縫時,可先敲敲看磁磚表面,若只有一兩塊隆起破裂,進行修復即可,千萬不要這片地板或是牆壁爆光光才後悔莫及🤦♀️🤦
一般來說家中地磚隆有四大原因:
1、地磚縫隙尺寸處理不當,磚與磚之間的縫隙太小,就容易引發磁磚層的拱起現象。
2、裝潢的時候,師傅鋪貼磁磚若整平方式偷工減料,也會造成磁磚翹起現象。
3、另外就是在貼地板磁磚時,最初鋪設的水泥地面的品質較差,磁磚的水泥與原來的地面結合度不佳,地磚隆起的問題也是很常見。
4、當氣溫變化劇烈變化時,最容易導致磁磚爆裂,無論任何品牌或是材質的磁磚都會受到熱脹冷縮影響,遇到太大的溫差變化,爆裂的情況時有耳聞。
昂睦提醒各位,若磁磚爆裂面積沒有很大的話,要趕緊找施工團隊敲破切開,否則底下的空氣產生推擠效應,一些不夠牢固的磁磚就會一直被擠壓出來,到時磁磚就像跳舞一樣🤸♀🤸,一塊塊隆起,到時修補會非常不容易喔。
要怎麼處理磁磚彭共?
昂睦處理的方式通常有兩種,一種是打掉重鋪,另一種則是局部修復,說明如下:
(一)地板磁磚打掉重鋪
當家裡遇到大面積的磁磚爆裂、隆起,也就是整個地面結構已經被破壞,如果單單只要局部修復,全部重新鋪設雖然會比較花時間、費用高一些
但是打掉重鋪,才能確保每一個地方都可以獲得較好的施工水準,這是一個比較安全的作法。
如果選擇全部打掉重做,這麼浩大的工程建議昂睦多年來的經驗豐富,可視家庭需求與我們討論是要改用木紋地板或是一樣鋪設磁磚。
(二)局部修復磁磚
若發現家中磁磚只有輕微裂縫時,可先觀察地板表面,如果只有三到四塊隆起破裂,那麼趕緊進行局部修復即可,否則等到整片澎共,再請地板修繕來處理,那絕對非常劃不來。
昂睦所提供的磁磚修補技術有五大特點👍:

尤其灌注修補工法與傳統泥作工法最大不同在於灌注修補工法不需要敲除磁磚,另外除了方便針頭注射,必須切開磁磚的切割聲外,幾乎沒有噪音跟灰塵
通常只要一兩天時間就能完工,民眾不必搬家拆裝潢,施作費用也最經濟實惠
而且灌注工法最大特點就是不會有水泥,所以施工的時候,不會讓家裡灰塵滿天飛舞,不需要二次清潔
我們的施作案例
局部施工

地板重鋪

臺灣氣候溫差大,有時也有地震,磁磚膨脹爆裂問題時有耳聞,所以平時要觀察磁磚是否有隆起或輕微裂縫的現象,建議就要及早處理與補強
當您有遇到這樣的問題,歡迎加入我們的LINE或是臉書,拍照給昂睦專業施工團隊,讓我們搞定您家中磁磚爆裂的問題喔💪
連絡電話:03-667-0518
公司地址:300新竹市東區東大路二段8號
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地磚使用的時間久了,經常會出現各種問題,那麼地磚爆裂拱起的原因是什麼呢? 新竹浴室整修瓷磚收費
一、地磚爆裂拱起的原因是什麼呢
1、自爆,地磚鋪設的時間久了也會出現自曝,因為室內溫度變化導致瓷磚受到牆體的壓力,時間久了就會自爆。 新竹瓷磚空心隆起修補推薦
2、熱脹冷縮,這種情況經常發生在夏季,不同材料的伸縮係數不一樣,牆體的主要材料為鋼筋混凝土,與它比起來瓷磚的伸縮性數要小很多,那麼當溫度變化時,瓷磚幾乎沒有變化,即溫度下降時牆體就會收縮,而瓷磚收縮的很慢,這就會使瓷磚被牆體擠爆。
3、粘合劑品質差,一般鋪貼瓷磚都會拿水泥砂漿為粘貼劑,將水泥與砂漿依照1比1的比例配比,假如配比不恰當,則無法達到需要的粘度,苗栗磁磚爆裂翻修費用此外砂子的含土量太高或品質不達標,也會導致粘貼不牢固,從而出現瓷磚空鼓、脫落的情況。
二、瓷磚鋪貼的注意點是什麼呢 桃園磁磚凸起翻修推薦
1、選購瓷磚時要確保外層包裝上面的各種標識齊全,像是型號、顏色、尺寸等等。
2、同一平面施工的瓷磚型號與尺寸必須統一,否則就會影響到整體的美觀。 苗栗地磚破裂翻新費用
3、鋪貼瓷磚以前需確保牆面平整穩固,因此需對牆面做處理,像是找平、噴水、除雜等等。 苗栗貼牆壁瓷磚收費
4、鋪貼的時候必須做好各個步驟的檢查與複查,假如是大面積的施工領域,需將它分成幾個小湯圓來檢驗,正常是每50平米當做一個檢查單位。
桃園壁磚施工翻新費用小編總結:以上就是地磚爆裂拱起的原因,從上述文章我們可以看出,導致它爆裂拱起的原因主要有三個具體是哪一種?
只要依據自家的實際情況來判斷。我們在處理這種問題時,需依據它的緣由來選擇恰當的方法,這樣才能夠在達到修理目的的同時避免很多麻煩,希望能夠幫到大家。 新竹牆壁磁磚隆起修繕推薦
致那些,只想不勞而獲的孩子們 文/宗風秋 昨天晚上,八點多了,我還沒有下班。外甥女突然打電話來。我這個外甥女,是我大姐的二女兒,懷孕七個多月了,前幾天因為羊水少,住了幾天醫院。 趕緊接電話,以為是她有什么事兒。電話接通才知道,是因為我的另一個外甥女。我這個外甥女是我小妹家的大女兒,還在上學。前一段日子,曾經來我家住了一晚,第二天就被我攆走了。眼看就要畢業了,還只知道玩手機!這孩子十八九歲的大姑娘了,卻還是小孩心眼兒。她初中直接上了三加二,馬上就要畢業了,卻一點長進都沒有。我問她: “馬上畢業了,將來想干什么?” “想掙大錢!” 記得五年前她去上學的時候,我就這樣問過她,當時她也是毫不猶豫地說想掙大錢。 “想掙大錢沒有錯,你打算怎么掙大錢呢?” “不知道。”她上學學的幼師專業,卻從來沒見她看過相關的書籍。整天抱著手機,看那些肥皂劇、幫別人點贊,沒完沒了地玩一些簡單的小游戲,然后就是對著一件東西發呆,或者做做她的白日夢。 她都十好幾的人了,無論你問她什么,她都坦誠相告,從來不會拐彎抹角,也從來不會考慮,她說出的那些話,別人能不能接受。一句話得罪好幾個人,這樣的事也是常有的。一個女孩子,到了這個年齡,還心里怎么想就怎么說,除了說明她沒有一點城府,也證明她根本就不知道如何與別人慢慢勾通。 但她從來不覺得自己有什么錯,只一味地怪罪爸爸媽媽沒本事,要錢財沒錢財,要人脈沒人脈,才使得她干什么都不行。卻忘記了,她在學校學習的時候,爸爸媽媽在家,是如何給她掙錢交學費的;也忘記了,在她自己的人生路上,最最重要的,其實是自己的選擇和自己的努力。 如果在別人玩游戲的時候,她選擇多讀一些書,選擇在自己學習的專業方面,慢慢地提升自己。五年下來,她一定出落成一個成熟大氣的大姑娘了! 因為她姨姐在她上學的城市居住,她實在無聊的時候,偶爾也去姨姐那兒坐坐。 昨天她又去姨姐那兒,人還沒坐下,就開始抱怨她媽媽不關心她,說她眼睛都腫了,也不打個電話給她。 “你眼睛腫了,你媽媽就應該打電話給你,你媽媽在家打工干活,都快累死了,你打過幾次電話?” “你也這樣說我!我媽媽她就是不疼我!人家的媽媽都來學校看看孩子,我媽媽從來就沒來過,她就是不管我的事兒。” “你媽媽不管你的事兒,你怎么從小長大的?你生活費哪來的?你媽媽不管你的事兒,你能到這兒來上學燒錢?” 聽姨姐這么說,她干脆戴上耳機聽音樂。我那外甥女一氣之下,把她趕出了家門,卻又擔心她不回學校,才打電話告訴我,讓我打電話問問她現在在哪兒,回學校沒有。 下班回到家都九點多了,我打電話,她很快就接了,我問她你在哪兒呢?她說她失蹤了!我說你失蹤了更好,免得整天惹我們生氣。 然后她就問我: “今天的事兒,你都知道了,是我姐姐告訴你的吧?” “是啊!要不是你姐姐打電話,說你賭氣從她家走了,我才想不起來給你打電話呢!誰那么大功夫,整天惦記你呀!” “這事兒都怨我行了吧?是我不懂事兒行了吧?” “你從你姐姐家生氣出來,你連個電話都不給她打, 她現在身子笨成那樣,還得操你一份心,你說你這叫懂事嗎?” “我給她發消息了!她啥時候給你打的電話?”我說八點多,她說現在都九點多了。想想也有可能 ,免不了又教訓她幾句,然后匆匆掛了電話。 記得那一年,帶她去日照玩。從來沒出過遠門的她,絲毫不顧忌別人的感受,只一驚一乍地表現自己的驚奇。看到什么都想買,到了哪兒都覺得新鮮,別人都累得走不動了,她還玩興十足!到了晚上,吃了晚飯,剛剛安排好住宿,我還沒來得及洗涮,她已經伸著兩條長腿,睡得天昏地暗了! 后來逛小商品市場,我事先還特別告訴她,別見什么都問價,見什么都新鮮,人家就專門騙你這樣的人。結果她逛了一會兒就回來了,非要買一個珍珠手鏈。那手鏈十五塊錢,在我們這兒,頂多值兩塊錢。因為,那根本不是什么珍珠,只是普普通通的塑料珠。我不想她買,又因為她的錢在我口袋里,所以我就告訴她: “你再接著逛逛,如果你看了所有的商品,依然覺得這手鏈漂亮,我就允許你買。” 她點點頭走開了,不到兩分鐘就又回來了,說自己已經看了所有的商品,就覺得那個手鏈好。讓我趕緊給她買去,不然人家就賣完了! 十五塊錢,買了一個手鏈, 人還沒到家,她已經覺得不喜歡了。然后,她就想著,回家怎么再把這手鏈賣出去。她這么簡單的一個小人兒,卻把別人都當成了傻瓜! 只是,現實社會中這樣的孩子,真是多了去了!她們從來不知道感恩和付出,只一味地攀比和索取。自己沒有能力,卻還整天怨聲載道,把錯都推給自己的父母和自己的家庭出身。 不知道自己有多大本事,不知道自己能干什么!更不知道天有多高,地有多厚,只把眼睛盯著別人的成功,卻看不到別人在成功的背后,默默付出了多少艱辛! 這樣的孩子,從來沒有自己的主見,自己的追求,總是看到別人在做,她也跟著混水摸魚。一邊在心里覺得自己很了不起,一邊又在行動上萬分吝嗇自己的努力。總想著投機取巧、想著不勞而獲,總是天真地認為,天上真的會掉餡餅!偶爾也幻想自己嫁入豪門,或者遇到一個真正的白馬王子,然后因這一嫁而扭轉乾坤,丑小鴨變白天鵝! 為什么總是幻想著借助別人,來改變自己的境遇,卻從來不想著從現在開始,改變自己、修煉自己呢?其實,想改變世界很容易,你變了你的世界就變了! 掙錢少的事情,她們不放在眼里;掙錢多的事情,她們又不會做;只是,我的孩子啊,世界哪有那么多掙錢多、還容易做的工作留給你們呢? 好工作,都是為優秀的人準備的!長大之后,你才能真正明白,越努力你就越優秀,越優秀你就越自由、越主動!那些只想著不勞而獲的孩子,終將在以后的歲月里,慢慢喪失自己的所有! 淪陷在窮困潦倒里不勞而獲的人們 不勞而獲造句 勵志故事:天下沒有不勞而獲的東西分頁:123
比答案更重要的,是問題;比讀書學習更重要的,是認知 文/霧滿攔江 每天都有朋友留言,問些讀書的事兒。有朋友求讀書的方法論,有朋友要求推薦有用的書,有朋友想給自家孩子推薦好書,還有的朋友問:讀書,還能改變命運嗎?這諸多問題,其實都是同一個。只不過,最后的問法,更坦率、更直接、更真誠。 我可以偷偷的告訴你——你的問題問錯了。比答案更重要的,是問題。 答案可以錯,但問題最好不要錯。答案錯了,可以修正。問題錯了,一切全錯了。 對于那些寄望于讀書改變命運的人,我只說一句——提出這些問題的人,哪怕你把自己讀成了愛因斯坦,也改變不了自己的命運。 真的。 我們好象說過美國智商最高的幾個人,他們不僅是智商高,而且渴望靠讀書改變命運。 但他們全都失敗了。 美國智商排第一的,名叫羅納德.K.霍弗林,智商接近170。 他是個讀書的天才,拿到了兩個學士學位,兩個碩士學位,和一個哲學博士學位。 五學位,厲害吧? 但他孤獨終老,一事無成,50多歲的人了,租住最便宜的房子,家具買不起,是從大街上撿來的。沒有結婚,沒有子女,也沒有朋友。說話就象個未成年小孩,蠢萌無極限。 美國智商排名第二的,大概就是克里斯托弗·蘭根了。 蘭根在中學時瘋狂閱讀和學習,自修了高數、物理、哲學、拉丁文和希臘文。學到最后,他成為酒吧的保鑣,一言不合就打架,靠拳頭吃飯。 ——他們讀的書,都超過了同齡時代的愛因斯坦。 但毛也沒改變一根。 更別提命運了。 子曾經曰過:學而時習之,不亦樂乎? 學習的習字,在孔子時代指的是應用。 意思是說,讀書或學習,真正的價值與快樂,在于應用。而復習,指的是反復實踐應用,越應用越是得心應手。 陽明先生也曰:知行合一。知,是讀書學習。行,是實踐。陽明先生的觀點,和孔子是一樣一樣的。 前段時間,一群孩子在網上又吵又鬧,假裝認真思考,曲解語義制造漏洞:啊,你說讀書學習,是為了應用對吧?你是這樣說的吧?行,好,你去菜市場,跟攤販應用一下高等數學,請請請。 這些孩子說,高等數學沒用,因為買菜時用不到。 熊孩子們這一手,當時就把好多教授玩懵圈了。 當我們說應用的時候,要注意你的語言范疇。 人生,可不止是菜市場買菜,你至少得先把買菜的錢,賺回來! 想賺到錢,就得參與社會化大生產,于職場上獲取生存成本——你必須要腦子足夠用,才能夠更容易的獲得經濟自由。 而數學,它那嚴謹的抽象思維,正是用來訓練我們邏輯意識的。他培養我們這樣一種能力,能夠迅速的透過現象,從本質上解決問題。 現代教育的課程設計,多是用來訓練我們的頭腦,至少讓我們別再提出拿高等數學去買菜的蠢萌問題。 高等數學不是用來買菜的,《詩經》不是用來罵娘的。歷史不是拿來爬樹的。智慧不是用來喂豬的——當我們還需要勞心費神,解釋如此簡單明了的道理時,就知道問題出在什么地方了。 認知! 比讀書學習更重要的,是認知。 智商排名第一的羅納德.K.霍弗林,55歲那年最強記憶,是小學時,有個小女生開PARTY,卻不歡迎他去。走過55年的人生,還拿小學時候說事,就是因為他的認知出了問題。 他堅信全地球人民都不喜歡他,因此拒絕與人交往,甚至放棄工作,把自己和整個社會隔離開。他在和整個地球上的人賭氣:哼,你們不是不喜歡我嗎?那我就不跟你們玩了,我把我自己關起來,躲起來,窮死我自己行不行? 智商不亞于羅納德的克里斯托弗·蘭根,也是這么個態度。都人到中年了,他還在對大學時代的教授耿耿于懷。教授們不主動為他提供獎學金,不肯為他調整授課日程。哼,你們不喜歡我,我也討厭你們,那你們就在大學的課堂上嗨吧,我去酒吧里打架,敢來我的酒吧就打死你! 智商這東西,跟讀書學習一樣,都只是人生的資源——資源,開發出來才是資本。如果賭氣將人生資源閑置,那些高智商,與讀書學習所掌握的一切知識,就全都失去價值。 羅納德與蘭根,就好比人生賽道上最具天資的選手,只要他們兩個撒丫子跑起來,是沒人跑過他們的。可是他們卻只是怨氣沖天,站在跑道邊上發牢騷,為啥你們不喜歡我?為啥?既然你們不喜歡我,那算了,我不跑了。 讀書,學習,實踐,這些都是人生賽道上的裝備。可有些怪人拿起鞋來瞧瞧,這玩意有用沒用啊?也沒法當帽子戴啊。再拿起帽子瞧瞧,這條短褲也不行啊,什么也遮不住啊,這也沒法兒跑啊…… 當你的認知錯了,就會陷入到情緒困惑之中。 回到讀書渴望改變命運的問題上來。注意這個詞義結構:改變,命運。這個問題的前提是,你的命運被固定了。被誰固定了?被你自己固定了!你的命運,在自己的手上。沒人能夠固定你的命運。只有你自己,才會以固化的觀念,固定自己的命運! 知乎名士夏爾謝夫,講了個故事。說當年赫赫有名的搖滾樂隊Queen,有個吉他手,名叫布萊恩梅。他是史上排名第二偉大的吉它手,還是個做曲人,總之他是個紅得發紫的大明星。紅到60歲。 60歲,回家抱孩子。等等……布萊恩梅忽然想起一件事,咿,我大學時的專業,好象是天文學耶。可這輩子只顧玩搖滾,忘了專業課。 明星生涯不是夢,專業學習要補上。 于是,白發蒼蒼的布萊恩梅,來到了大西洋荒無人煙的孤島,專門研究黃道光塵埃粒子的徑向移動速度。這種光只能在深夜,沒有月亮的沒有地面光污染的地方才能清楚的看到。布萊恩梅就在孤島上完成了他的觀測與論文,拿了個博士文憑。 從大紅大紫的搖滾明星,到孤島上離群索居的天文學者,這不是跨界,而是人生實踐的應有之義。 我們在《讀唐史,學歷史》欄目中講過,唐代詩人高適,寫過這樣一首詩:千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。膾炙人口,盡人皆知。 詩的名字,叫《別董大》。這個董大,又是誰呢?董大,是唐詩中重要勵志標桿,他年輕時,人生夢想就是躺著吃,趴著睡,動一點腦子都委屈了他。無所事事,坐吃山空,終于把家業吃光光。成了個乞丐。乞丐最好,正合他的心思。一個人吃飽,全家不餓。就這樣討飯,一直到50歲。 50歲那年,董大忽然感覺,他的人生,好象還存在另一種可能。比如讀讀書,學點音樂什么的。 英國的布萊恩梅,是60歲放下音樂,跳槽去玩天文。中國唐朝的董大,是50歲才放下打狗棍,去學習音樂。 一董大的人生選擇,就在當時引起了轟動。許多成名詩人,紛紛跑來結交董大,看不同的認知方式,是如何改變一個人的。 當董大駕信認吃等死的人生觀念時,他只能是個乞丐。 而當他讀書,學習,并將學到的東西付諸實踐,他的人生就穿透了歷史,從塵風汩汩的盛唐,一直走到今天。 人的命運,是不確定的。 50歲的乞丐,可以成為知名音樂家。60歲的大明星,可以成為天文學者。但有些人,把自己的命運,確定固化了。固化自己的命運,是一種認知。相信人生的不確定性,相信未來有更多可能,也是一種認知。所以,命運根本不存在改變之說。 只有不同認知的、人生實踐。 如果你相信人生是確定的,命運是固化的,改變是需要慘烈付出的。那么,你就會如美國智商最高的羅納德及蘭根一樣,刻意強化別人對你的影響。此二人之所以對多年之前的小事兒念念不忘,因為他們需要維護自己的舊認知,讓自己堅信別人的影響重過自己的努力,哪怕這個理由根本無足以說服別人,但只要說服自己就行。 —錯誤的人生,要花費巨大的人生精力與成本,維系錯誤的認知。 而堅信命運根本不存在,人生實踐才是命運的本身的人,生存起來就不需要那么勞心費力了。 變化的認知觀念,會讓我們的的讀書、交友與做人處世的觀念,隨之改變。 讀一本書,不是要求于立刻改變命運,這世上沒有這么大本事的書! 讀書的目的,是豐富自己人生。讀小說,體驗書中人的悲歡離合,讀歷史,感悟其中的人性糾結。讀心理學,知道人類的所有非理性沖動之后,都隱藏著極深的理性因子。讀經濟學,感受交易體制之中的人性狡黠與蛻變。讀本編程,你會發現人類的93%的行為,都是可以用預測的。讀量子力學,你會發現主導人類社會的規律,體現在那7%的不確定性之中。研究數學,你會發現任何答案,都沒有明晰的思維更有價值。 讀書最重要的,是量的積累。 弱水三千,唯取一瓢。人類的典籍浩如煙海,圖書館里的書,讀到死也只是個滄海一栗。 我們不需要把所有的書都讀完,也不可能讀完。但如果,我們能夠用每本書,或是豐富心靈,或是娛樂大腦,或只是單純的體驗文字的快感,每一點每一滴,都在改變著我們自己。 當我們變得更好,生活才會更好。讀萬卷書,行萬里路,會八方友。書,不唯是紙面意義上的才是書。你身邊的每個人,都是一本書。 最沒用的小說,會賦予你細膩的心靈,感受到朋友的喜怒哀樂。在沉靜的朋友身上,學習情緒控制與看待視物的宏大格局。在沖動的朋友身上,體驗如何以激情的熱血,擴展自我生存空間。悲觀的朋友,提醒你事物發展的另一個可能。樂觀的朋友,帶給你前行奮進的勇氣與信心。有教養的朋友,教給你待人處世的優雅。直率的朋友,教會你如何展示自我心靈。 世界變化,時光如刀,將一切平凡內在的價值,切削出來。在這過程中,所需要我們的,只是明晰的認知。 那么,就走向遙遠的世界吧,山川大地,積蘊了數不盡的故事。河流湖泊,收藏著古老的戰歌。遠方始終在期待著你的閱讀,如歌行板的足音,無一日不在夢中縈繞。遲遲未行,或許是我們還沒意識到,你之所行,奉之所愿。你之所得,無非一心。命運不過是我們腳下的路,未來是今天選擇的結果,讀書,讀友,讀世相,讀人心,而最美好的,莫過于解讀一個快樂幸福的自己。 作者簡介:霧滿攔江,原名崔金生,知名網絡作家。 你的問題是什么都略懂,卻沒有一樣精通 看完這二十個問題再結婚 你百分之九十九的問題都是因為懶分頁:123
做人就像賽車手:功力不是體現在油門上,而是體現在剎車上 文/王路 我見過很多用功的人,他們看似“勇猛精進”,事實上卻不是,“用功”和“勇猛精進”并非一碼事。 R是牛人。那年圣誕節,期末考試考完最后一門,大家聚餐,聚完餐后R回到宿舍上自習上到凌晨3點。他不僅修我們經濟學專業的課程,和我們相關的所有數學課程他都會上,哪怕是只有一點兒相關,他也要把那門課整個學下來。做畢業論文那陣子,他桌上堆了一堆關于C語言的書,我問他為什么看這些書,他說寫論文時遇到一個問題,而計量軟件沒有解決這個問題所需的功能,所以他打算自己學編程。R有志于學術,一心想出國讀博,但直到今天都未能如愿,仍然在一家銀行做小職員。他現在每天下班后仍然看書學習。R雖然牛,但不是精進的人,這是“躁進”。 躁進的人,沒有魄力把不太相干的東西丟掉,進取對于他們而言,不是理想,而是夢想。 T是牛人。不僅是因為令我們頭疼的課程,他能輕松玩轉,還因為他各種游戲打得都比我們好。他花在學習上的時間比我們多,花在游戲上的時間也比我們多。我們班十幾個人同時申請“三國殺”賬號,隔了一陣,大家聯機時發現別人都只有10級左右,T已經30級了。不僅如此,他的應酬也比我們多得多。只要有朋友叫他喝酒,他必然會推掉手邊的事情去陪朋友。他的一天仿佛有48個小時,我們不知道他的時間是從哪里來的。T雖然牛,但不是精進的人,這是“狂進”。 狂進的人,有著廣泛的興趣,卻不清楚對自己最重要的是什么。進取對于他們,不是追求,而是游戲。 F是牛人。某年夏天,他對我說:“暑假沒事,背GRE單詞吧。”我說:“你要出國?”他說:“不一定出國,閑著沒事,總不能浪費時間吧。”接下來找工作,他每天投10份簡歷,參加每一場面試。在手里已經有一堆好單位的錄用聘書時,他還早上5點爬起來坐動車到深圳去參加一個小咨詢公司的“群面”。我問他何須如此,他說:“閑著沒事,就積累一些經驗。”他手里的錄用聘書太多,不知道該去哪家,反而過期了好幾個,最終也沒有去成那家最好的單位。F雖然牛,但也不是精進的人,這是“亂進”。 亂進的人,不是真的要進取,他們只是閑不下來。進取對于他們,不是目的,而是手段。 但是,在諸如躁進、狂進、亂進之外,還有精進的人存在。他們也在耗費自己的生命,但是他們耗費掉的每一秒生命,都像一把“架在咽喉上的刀”一樣。他們犧牲最少的棋子,去擒住對方的“帥”。 我和K有一年時間是室友。K挺懶,愛拖延,好像沒有什么事情會讓他著急。有一次,他的某篇論文收到了二審意見,審稿人提出不少修改之處,要求最遲下周一早上交稿,再晚就不能發表了。接下來的幾天里,我完全沒看到他有任何動靜,他每天都和往常一樣。到了周日,我問他:“你的論文改了沒?怎么沒見你改過?”他說:“等于改完了。”我驚訝:“什么時候改的?我怎么沒看見。”他說:“審稿人提的那些意見,我預計用兩個小時能解決。他們明天早上10點截止,我早上8點起床,用兩個小時,就改完了。”我覺得他是在開玩笑,結果第二天他果然8點起床就開始修改,將近10點改完,然后發了過去。不久,那篇論文順利發表。 他改論文的那天早上,我就坐在他旁邊,他從上網搜集最新的數據,到修改模型,再到增加檢驗過程,其間很多繁難復雜的地方,竟然沒有發生一丁點兒的意外。我問他:“學校的網絡這么差,你就不怕找數據時突然斷網嗎?”他說:“那是不可控因素,不過即使斷網了,我也能想出應對的辦法。”他似乎對那些可能發生的意外一點兒都不恐懼,他相信自己有應對意外狀況的能力,但他好像又特別吝惜這種能力,以至于在意外并沒有發生時,他根本不會去動用它。 看起來一點兒也不精進的K,其實是個很精進的人。受K影響,我也養成了兩個習慣:第一,無論多忙,都不會犧牲必要的睡眠時間;第二,無論多忙,每天都拿出兩個小時來浪費,干什么都可以,就是不干“正事”。 多年過去,這兩個習慣讓我受益良多。回想自己花在“干正事”上的那些時間:學地理、學經濟,考各種證書……這些對我完成今天手頭上的事情毫無幫助,反倒是在那些拿來浪費的時間里做的事情、冒出來的想法,讓我收獲了許多寶貴的經驗。K大致這么說過:“越是十萬火急的時候,越需要放松下來。”一個好的賽車手,功力不是體現在油門上,而是體現在剎車上。精進不是錙銖必較,精進的要義是不疾而速。 做人的最高境界:抱樸守拙 改變你一生的30個做人智慧 十八個做人的硬道理分頁:123
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