在現代社會中，兒童主動學習英文成為越來越多家長關注的課題。鼓勵孩子在日常生活中主動接觸並學習英語，不僅能增強其語言能力，還有助於開拓國際視野。以下是一些方法，幫助孩子更輕鬆愉快地學習英語。
創造英語環境：日常生活中的語言浸泡
要讓孩子主動學習英語，最有效的方法之一是創造一個充滿英語的環境。這樣的浸泡式學習方法可以幫助孩子在不知不覺中提升語言能力。以下是一些具體的做法。
英語日常對話
每天安排一些時間與孩子進行英語對話，即使只是簡單的問候與日常交流，這也能讓孩子熟悉英語的應用場景。通過讓孩子在日常生活中經常聽到並使用英語，有助於兒童主動學習英文。家長可以從簡單的句子和問答開始，例如早上打招呼或是在餐桌上討論食物的名稱。
例如，早上起床後可以用“Good morning! How did you sleep?”來問候孩子，使其在日常活動中逐漸熟悉這些簡單的英語句子。
在餐桌上，可以用英語討論食物的名稱，如“Do you want eggs or toast?”或者“Pass me the salt, please.”這些簡單的對話令孩子習慣在日常生活中使用英語，增加其聽說的機會和信心。
此外，家長們也可以遊戲式地進行問答，例如描述某個對象“It’s yellow and we eat it in the morning. What is it?”，讓孩子在猜謎中逐漸掌握詞彙。隨著孩子語言能力的提升，可以逐步增加對話的難度和複雜性，例如討論一天中發生的事情或是計劃週末活動，進一步培養孩子的英語表達能力。
英語媒體的使用
利用英語動畫、電影和音樂等媒體資源，可以大大激發孩子的學習興趣。選擇適合兒童年齡的英語節目和音樂，讓孩子在娛樂的同時也能接觸到豐富的英語內容。這種方式不僅能讓孩子享受學習的過程，還能提高他們的聽力和語感，有助於兒童主動學習英文。
在選擇英語媒體上，家長可以挑選一些兒童喜愛且適合其年齡的動畫片或電影，如《Peppa Pig》、《Paw Patrol》或是迪士尼的經典動畫電影。這些節目通常語速適中且語言簡單，適合初學的孩子反覆觀看。此外，英語兒歌也是一個非常好的選擇，因為音樂本身有助於記憶，同時也讓學習變得更有趣，如《Twinkle Twinkle Little Star》和《Old MacDonald Had a Farm》。
家長還可以通過習慣性的安排，例如每週的英語電影之夜或是每天的英語音樂時間，來增加孩子接觸英語的機會。通過這些方式，讓孩子在不知不覺中提高其聽力和語感，逐步培養出對英語的興趣和學習動力。此外，家長也可以陪同孩子一起觀看這些節目，並在事後進行討論和互動，進一步加深孩子對節目內容的理解和語言的運用。
英語書籍閱讀
為孩子挑選適齡的英語繪本或故事書，每天安排固定時間進行閱讀。家長可以陪伴孩子一起讀，或者讓孩子自己閱讀後進行簡單的講解與討論。通過閱讀，孩子能夠接觸到不同的詞彙和句型，逐漸提升其語言理解能力，這也是兒童主動學習英文的重要途徑。
選擇適齡的書籍是關鍵，家長應該根據孩子的年齡、興趣和語言水準選擇適當的閱讀材料。對於年幼的孩子，可以選擇圖片多、文字少的繪本，如《The Very Hungry Caterpillar》或《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，這些書不僅色彩豐富，還有簡單的重複模式，容易引起孩子的興趣。而對於稍大的孩子，可以選擇一些情節豐富且描述細緻的故事書，如《Where the Wild Things Are》或《Charlotte’s Web》。這些書籍不僅能提高孩子的單詞量和閱讀理解能力，還能培養其閱讀興趣。
家長還可以通過每天的固定閱讀時間，培養孩子的閱讀習慣。例如，安排在睡前進行親子閱讀，共同探討故事情節和角色，這不僅能讓孩子放鬆心情，也能在交流中增加親子之間的互動。家長可以在閱讀後，針對書中的內容進行一些簡單的問題和討論，例如讓孩子描述書中的角色或情節，或者讓他們進行故事回顧和情節延伸，這些互動都能進一步提升孩子的語言理解和表達能力。
讓學習變得有趣：遊戲與活動的運用
遊戲和活動能讓學習英語變得更加有趣和吸引人。通過遊戲與活動，孩子能在輕鬆愉快的氛圍中主動學習英文，這樣不僅能提高學習效率，還能增強孩子的學習動力。
英語遊戲
使用各種英語遊戲來增強孩子的學習興趣。例如，拼字遊戲、單字配對、或是猜詞遊戲等，都能讓孩子在遊戲中熟悉並掌握英語詞彙。這些遊戲不僅富有趣味性，還能激發孩子的競爭心，促使其主動學習英文。家長也可以參與其中，與孩子共同享受學習的樂趣。
拼字遊戲如Scrabble或Bananagrams是非常好的選擇，這些遊戲讓孩子在拼字過程中記住大量的單詞並理解其拼寫規則。單字配對遊戲則可以通過圖片和單詞的匹配來幫助孩子記憶詞彙，例如將動物圖片和英文名稱配對。猜詞遊戲如Pictionary或Charades讓孩子通過圖畫或動作來猜測詞彙，這些都能增加他們對單詞的認知和記憶。
此外，還可以根據孩子的年齡和喜好設計一些自製的遊戲，例如單詞卡片配對或是英語版的“大富翁”，讓學習變得更有趣和具挑戰性。家長在進行這些遊戲時，應該保持積極的態度和適當的鼓勵，讓孩子感受到學習過程中的樂趣和成就感。
透過這些互動性強、趣味性高的遊戲，孩子在不知不覺中掌握了大量的詞彙和表達方式，增加了對英語的興趣和自信心，從而更加主動地學習和運用英語。家長也可以與孩子一起參與遊戲，共同享受學習的樂趣，進一步促進親子關係。
英語手工活動
結合手工活動來學習英語，能讓孩子在動手的過程中加深對英語的理解。比如製作英語標籤、繪製英語單詞卡片或是進行英語主題的工藝品製作，這些活動都能增加孩子的語言輸入，幫助兒童主動學習英文。同時，手工活動也能提升孩子的創造力和動手能力。
例如，家長可以讓孩子用紙片和顏料製作動物拼圖，並在每個拼圖上寫出對應的英文名稱，這不僅能夠幫助孩子學習新詞彙，也能培養孩子的創造力和動手能力。繪製英語單詞卡片是一個非常實用的活動，孩子可以用彩色筆將單詞和對應圖畫一起畫在卡片上，這樣不僅增加了記憶的趣味性和視覺化，還能方便以後的複習和練習。
此外，家長可以設計一些與季節或節慶相關的手工活動，例如製作有關聖誕節或萬聖節的工藝品，並讓孩子用英語描述每個步驟和材料。如在製作聖誕樹裝飾時，孩子可以學到像Yellow Star、Green Tree這樣的詞彙，並在討論中實際運用。透過這些有趣的手工製作，孩子能夠在動手和思考的過程中，自然地提高對英語的熟悉度。
整體來說，手工活動結合英語學習能夠讓孩子在愉快的氛圍中掌握新知識，並且通過親自動手的過程，深刻理解和記住所學的內容。這些具有創造性和趣味性的活動，無論是對提升孩子的語言能力還是綜合素質，都是非常有幫助的。
英語戶外活動
將學習英語與戶外活動相結合，能讓孩子在自然環境中更輕鬆地學習。例如，可以進行英語自然觀察，讓孩子用英語描述看到的植物和動物，或者設計英語尋寶遊戲，讓孩子在探索的過程中使用英語。這些戶外活動不僅能讓孩子感受到樂趣，還能在實際運用中加深對英語的理解，促進兒童主動學習英文。
戶外自然觀察是一個非常好的學習機會，家長可以帶孩子到公園或森林，觀察不同的植物和動物，並用英語描述和討論。例如，看到一顆樹時，可以問孩子“What kind of tree is this?”或是指著一隻鳥說“Look at that bird, what color is it?”這些實際的觀察和描述，能讓孩子在真實的情境中學習和運用英語，增加記憶的深度和應用的靈活性。
英語尋寶遊戲也是非常有趣且富有挑戰性的活動。家長可以事先準備一些小物品，藏在戶外並設計一些英語線索，讓孩子根據這些線索尋找藏寶。例如，“Find something that is round and red”或是“Look for a leaf that is bigger than your hand”，這些描述性的線索能夠讓孩子在尋找過程中學到具體的描述詞和關係詞。這樣的遊戲不僅能激發孩子的好奇心和探索精神，還能加強其對英語的實際運用能力。
設定小目標與獎勵機制
設定合理的小目標和適當的獎勵機制，可以大大激勵孩子的學習動力。通過不斷的目標達成，孩子會更有信心和動力去主動學習英文，逐步提升其語言能力。
明確學習目標
為孩子設定清晰且可達成的小目標，例如每天學習5個新單詞，每週完成一次英語閱讀，或是每月進行一次英語小測驗。這些具體的目標可以讓孩子在短期內看到自己的進步，增強自信心和成就感，從而更加主動地學習英文。家長可以和孩子一起討論並設定這些目標，確保目標的可行性和挑戰性。
在制定學習目標時，家長應該考慮到孩子的年齡和語言能力，盡量設定一些短期且具體的目標，讓孩子更容易達成並能看到自己的進步。比如，可以從每天學習5個新單詞開始，並在一天結束時進行簡單的小測驗，檢查孩子對新學單詞的掌握情況。隨著學習的進展，可以逐步增加單詞數量或是學習的難度。每週一次的英語閱讀目標，也能讓孩子養成定期閱讀的習慣，通過一個小時的閱讀時間，進一步提升其語言理解能力。
對於更大的目標，比如每月進行一次英語小測驗，可以根據孩子的學習進度和需求設計測試內容。這樣不僅能檢查孩子的學習成果，還能在準備的過程中讓孩子進一步整理和鞏固所學知識。通過這些逐步進行的學習計劃和目標，大大提高了孩子的學習動力和成就感，讓他們在每次達標時都感受到努力的成果。
同時，家長可以在孩子達成目標後，進行適當的獎勵，如給予誇獎、貼上小貼紙或是安排一點特別的活動，這些激勵措施能讓孩子感受到正向強化，進一步激發其學習的積極性和主動性。
適當的獎勵
在孩子達到設定的目標後，給予一些適當的獎勵，例如小禮物、外出遊玩或是額外的遊戲時間，這些獎勵都能激勵孩子繼續努力。獎勵不一定要很大，但需要讓孩子感受到家長對其努力的肯定。這種正向的激勵方式能有效促進兒童主動學習英文，使學習過程更加有趣和有意義。
選擇獎勵時，家長應該根據孩子的興趣和喜好來選擇具有吸引力的獎勵，確保其能夠真正激發孩子的動力。例如，有的孩子可能喜歡小玩具或文具，家長可以準備一些精美的小禮物作為獎勵。也有的孩子可能更喜歡外出活動，家長可以安排在孩子達到學習目標後，進行一次短途旅行或是去遊樂場玩耍，這些都是有效的激勵方式。
鼓勵多聽多說：參加英語體驗營與社交活動
對兒童來說，自然浸入式的學習環境是最有效的。參加英語體驗營和各種社交活動，能夠讓孩子們多聽多說，進而激發他們主動學習英文的興趣和信心。
參加英語體驗營的好處
英語體驗營能給孩子提供一個全英文的學習環境，使他們在日常生活中自然地接觸和使用英語。這不僅有助於提升他們的聽力和口語能力，還能夠培養他們對英語的興趣。孩子在體驗營中可以參加各種有趣的活動，如戲劇、遊戲和小組討論，這些活動讓他們在輕鬆的氛圍中主動學習英文。同時，體驗營還能讓他們結識來自不同背景的小夥伴，拓展社交圈，增加與他人用英語交流的機會。
參加社交活動的重要性
社交活動能夠增加孩子在實際生活中使用英語的機會，讓他們在自然的情境中運用所學。比如英語角、主題派對或讀書會等活動，都能讓孩子在日常互動中主動學習英文。這些活動不僅讓孩子有機會多聽多說，還能提高他們的英語表達能力。通過與其他孩子的互動，他們可以學習到更多實用的詞彙和短語，提升語言能力。最重要的是，這些活動能帶給孩子強烈的成就感和滿足感，進而激勵他們繼續主動學習英文。
創造家庭英語環境
在家庭內創造一個英語學習的氛圍，也是激發孩子主動學習英文的一種有效方式。家長可以與孩子一起觀看英語動畫片、聽英語歌曲並進行簡單的英語對話。這樣的做法能讓孩子在日常生活中耳濡目染，提高他們的聽說能力。此外，也能夠通過讀英文故事書或玩英語遊戲來提升孩子的語言能力和興趣。家庭環境的支持和關注，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然地學習和使用英文。
用科技工具提升學習樂趣
在數位時代，各種科技工具讓學習英語變得更加有趣和高效。透過運用這些工具，孩子們能夠以遊戲和互動的方式來主動學習英文，從而提高他們的學習動機和成就感。
使用英語學習應用程式
隨著科技的發展，市面上有許多針對兒童設計的英語學習應用程式，這些應用程式以趣味性和互動性為主要特點。比如Duolingo、Lingokids等應用程式，能夠讓孩子通過遊戲的方式主動學習英文。這些應用程式通常會設計成任務導向，讓孩子在完成不同難度的任務過程中，不知不覺地學習新詞彙和文法。同時，即時反饋功能可以幫助孩子糾正錯誤，提升語言能力。不僅如此，應用程式內的排行榜和成就系統能有效激發孩子的競爭意識，進一步促使他們主動學習英文。
利用語音助理和智能設備
語音助理如Google Assistant和Amazon Alexa，也能成為孩子學習英文的好幫手。家長可設置語音助理為英語模式，讓孩子透過與語音助理的對話來練習聽力和口語。例如，讓孩子詢問天氣、查詢詞義或與語音助理進行簡單的聊天，這些互動能讓他們在日常生活中主動學習英文。此外，一些專為兒童設計的智能玩具，也可以通過語音互動和趣味遊戲，提升孩子的英語能力和學習興趣。這種與科技結合的學習方式，能讓孩子在輕鬆愉快的過程中增強語言技能。
觀看英語學習影片
如今，很多在線視頻平臺上都有大量優質的英語學習影片，這些影片都可以成為孩子主動學習英文的好幫手。例如，YouTube上的英語兒歌、動畫片和教學短片，都可以幫助孩子在觀看的過程中學到新詞彙和語法。家長可以根據孩子的興趣選擇合適的影片，陪伴他們一起觀看並加以引導。不僅如此，這些影片通常會將學習內容融入到故事情節中，使孩子在觀影的同時，自然地接受英語的熏陶。持續地觀看和模仿，能讓孩子逐漸掌握更多的口語表達技巧，並提高英語聽力。
持續激勵與正面強化學習動力
正面激勵和持續的鼓勵，是培養孩子主動學習英文不可或缺的方法。通過各種正向反饋和成就感，孩子能夠在不斷提升的過程中保持學習熱情和興趣。
設立明確且可達成的學習目標
設立明確且可達成的學習目標，是激發孩子主動學習英文的關鍵之一。家長可以和孩子一起設定短期和長期的學習目標，讓孩子了解每個階段需要達成的目標。例如，可以設定每天學習5個新詞彙、每週閱讀一篇簡短的英文故事，或是每月參加一次英語角活動。這些小目標能讓孩子在不斷達成目標的過程中，體會到成就感和滿足感，進而更加主動地投入到學習中去。每當孩子達成一個目標時，家長可以給予一些小獎勵或表揚，這不僅能鼓勵他們繼續努力，也能增強他們的學習信心。
營造積極的學習氛圍
營造積極的學習氛圍，能夠讓孩子在英文學習的過程中保持愉快與投入。家長應該創造一個支持和鼓勵的環境，讓孩子感受到自己在學習中的點滴進步被認可和重視。例如，可以在家中設置一個學習角，陳列孩子學習英文的成績和獲得的獎狀，這樣能讓孩子對自己的學習成就有更直觀的感受。同時，家長還可以經常與孩子交流學習心得，分享學習經驗，並給予適時的肯定和鼓勵。這種良好的氛圍能夠讓孩子更加主動學習英文，並在學習過程中充滿自信與快樂。
無需飛越重洋，在家就能學好流利英語！-全球最大兒童線上英文
51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。
51Talk簡介：線上英語教學平臺
51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。
專業師資
51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。
他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。
這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。靈活時間安排
51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。
因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。
學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。
個性化學習計劃
在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。
首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。
無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。遊戲化學習：提升兒童學習興趣
51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。
下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。互動遊戲
51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。
這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。
這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。學習寵物精靈
51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。
故事教學
51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。
這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。
此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。
這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。互動教材：豐富的學習內容
多媒體教材
51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。
這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。
例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。
動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。預習與課後評測：全面的學習支持
在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。
預習資源的提供與利用
51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。
通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。
預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。
課後評測的設計與作用
51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。
此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。
AI發音分析：精準提升口語能力
51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。
51Talk加分項目
高CP值，單堂課才250元
在51Talk，不但堅持提供高品質的英語教學，同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格，每堂課僅需250元，即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導，如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果，卻有如此高CP值的親民價格，讓每一分錢都物超所值。
全臺唯一，完整對標108課綱課程內容
51Talk課程嚴格對標108課綱教程，確保學生的學習內容與學校同步，甚至領先。數據顯示，在51TalK經過三年的系統學習，學生英語能力已經超越90%的國小生，讓孩子在同儕中脫穎而出，在未來的學習和競爭中取得優勢。
獨家螺旋式學習法，短時高頻擊退遺忘曲線
51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」，針對學習遺忘曲線設計，通過短時高頻的教學模式，讓孩子的每一次學習都更加有效。
這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。
總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。
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調皮可愛的文案 一、時代在變化，夢想總要跟著變化，以前的只想著發大財，現在好了，只想脫貧！ 二、不要老是否定自己，你特別優秀，特別厲害，特別有能耐，尤其是在單身，發胖，脫發，花錢方面。 三、請大家一定要記住一句話：早飯一定要吃！當然，不是因為健康不健康，而是因為這是你一天當中最便宜的一頓飯！ 四、一日不讀書沒人看得出，一周不讀書開始會爆粗，一月不讀書智商輸給豬。 五、大家不知道都怎么了，非說我可以靠臉吃飯，我試過了，真的不行，人終究還是要靠嘴吃飯的！ 六、昨天下了好大的雪，記者街頭采訪：“大媽，您覺得今天下雪給您的生活帶來多大影響”大媽說：“影響的太大了！首先就是你得看清楚，我是你大爺！” 七、新一代草坪環保標語：“今天你踩我頭上，明天我長你墳上！” 八、為什么蚊子飛來飛去時嗡嗡響，叮你時卻默不作聲？因為媽媽告訴它：吃飯別說話！ 九、女生的胃真的很神奇，遇到吃飯，內存就那么一丟丟；一到奶茶和甜點夜宵小龍蝦，內存接近無限大。 十、抱著滾燙的正在充電的手機，并且把生死置之度外，這是我人生中少有的英勇時分。 十一、和老婆吵架了，事后很后悔不該不讓著她，想送她一個項鏈哄哄她，可是又不知道買多長的。于是，晚上趁老婆熟睡的時候偷偷拿繩子在她脖子上量，結果，她醒了。 十二、小時候比成績，長大后比工資，現在連走個路都要比步數。放過我吧，我只想做一個與世無爭的垃圾，可等我真的做了垃圾才發現，居然連垃圾都要分類！ 十三、我以為“隱身”別人就找不到我了，沒用的，像我這樣的人，無論在哪里都像漆黑夜里的螢火蟲，夠鮮明夠出眾。 十四、我想我不適合和心胸狹窄的人吵架，因為我擔心我犀利的言辭會把對方給氣死。 十五、最煩別人問我工資多少了，羞辱我的方式有很多種，你為什么偏偏選這一種？ 十六、小明這輩子最大的目標，就是買東西時不用看價錢。通過他多年的努力，終于雙目失明了。 十七、小時候去動物園看老虎，發誓長大以后也要養一個。20年后，我的夢想終于實現了。不說了，該給我媳婦做飯去了。 十八、愛一個人就要愛他的一切，所以我老婆不但愛我的人，還愛我的錢。 十九、有的女生像蓮花，出水芙蓉，有的女生像牡丹，高貴典雅，有的女生像梅花，高冷孤傲，而你，像多肉，人如其名。 二十、十個男人，七個傻，八個呆，九個壞，還有一個人人愛。一定是這個人很有錢…… 調皮又可愛的文案 一、好希望喜歡的人可以用錢買到啊，這樣我就可以徹底死心了。 二、我攤牌了，其實我有男朋友，就是目前不太穩定，有的時候夢不到。 三、人有兩種，一種好看的，一種難看的。你夾在中間，屬于好難看的。 四、手指粗的姑娘別難過，以后男朋友送的金戒指都大一圈呢。 五、為什么打群架的時候都喜歡脫上衣，光著膀子？如果都脫褲子的話，氣氛好像有點怪啊。 六、世界上最遠的距離不是天涯和海角，而是老師在講第四章，學霸在自學第八章，而我在看目錄！ 七、由于性格太內向，一直做不出搶著結賬這種事兒！ 八、賣萌這種事也要分人的，長得好看的才能叫賣萌，長得丑的只能是裝瘋賣傻。 九、別人賴床是因為有錢，想睡多晚就睡多晚。我賴床是因為沒錢，能省一餐是一餐。 十、所謂睡貨，可用八個字概括：春困，夏乏，秋盹，冬眠。 十一、每次減肥，其實，也就嚇嚇身上的肥肉，但是能嚇走一塊是一塊呀！畢竟現在是冬天，一身膘，保暖。 十二、有的人復習起來像孔子溫故而知新，有的人復習起來像女媧補天，我復習起來像哥倫布發現新大陸。 十三、剛才有人對我說“你會成為世界首富的”，感覺就好像人生被劇透了一樣，煩死了。 十四、如果你覺得喜歡的人也喜歡你，那只能說明，你想象力很豐富。 十五、單位聚餐，領導難得在大家面前表揚了我，說多虧了我經常遲到，才有了這次活動的經費。 十六、“哥抽煙從來都只抽一口就扔掉，就是這么任性！”“是夠任性的，頭一次見人把撿煙頭說的這么任性！” 十七、親愛的，我們再也回不去了，對不對？我沉思片刻，沖著她怒吼到：要不是你又把鑰匙鎖屋里，咱們至于回不去嗎？ 十八、只有胖胖的身體，才能承載我重重的靈魂。 十九、女人不能慣，越慣越無理取鬧，你當場給她跪下，事情不就解決了嘛！ 二十、我相親了一個女孩，我媽特喜歡，我爸也很喜歡，最后認她做干女兒了，還說我配不上她。 有趣可愛憨憨文案 一、人們都說強扭的瓜不甜，如果不強扭，不甜的都沒有了。 二、單身久了，看見兩個連在一起的元宵，都想用鏟子把他們分開。 三、長得難看的人有優先發言權，因為我們常常會聽到有人這樣說：“我丑話先說前面……” 四、年紀輕輕，體重倒是不輕。余額不多，想買的倒是不少。 五、步入社會后，我才發現，我拼不了爹媽，只能拼多多。 六、年輕的時候千萬不要因為沒錢而絕望，因為你要知道，你以后沒錢的日子還很多。 七、好懷念小時候，主要伸手就能要到錢，現在不行了，得跪在馬路上伸手才行。 八、一閃一閃亮晶晶，早日領上退休金。 九、記得剛升中學那會兒，我發現自己的胸部微微隆起感覺好害怕。現在大學馬上畢業了，看著自己微微隆起的胸部，覺得更害怕了。 十、新年快樂啥也別說，用紅包來羞辱我吧，我能承受的住。 十一、翻臉比翻書快并不可怕，可怕的是她還翻來翻去。 十二、坐我對面的女同事懷孕辭職了，我問領導：“她幾個月了？”領導說：“才三個多月呢。”我奇怪了：“至于這么早辭職嗎？”領導倒也直率：“她說怕天天看著你，以后孩子出生長得丑。” 十三、遇到初戀男友帶他兒子，由于好多年沒見面了，也沒有什么話題，氣氛一度非常尷尬，于是他率先打破尷尬說：“聽說你到處跟人說我死了。” 十四、漸漸地我明白了一個道理，那些不起眼的小餐館，才能吃到真正的美味。而那些裝修華麗、烹飪精致、服務周到的酒店，我是吃不起的。 十五、我自己考的分數再爛都是我親生的！我不嫌棄！ 十六、腦袋好疼，是不是知識太淵博要溢出來了。 十七、別去想那些亂七八糟的屁事了，滿腦子都是賺錢不好嗎？膚淺又快樂。 十八、我一直以為有錢就可以買到一切，可經歷的多了，我漸漸的發現，我的錢不夠！ 十九、男生單身久了看誰都是貂蟬，女生單身久了看誰都是渣男！ 二十、古時候的打劫：此路是我開，此樹是我栽，要想此路過，留下買路錢。經過上千年的文明洗禮，到了當今社會打劫是這樣的：前方500米收費站，請減速慢行。 >>>更多美文：生活文案
一段經歷，一份感受 文/顧鴻森 假期里，媽媽和她的同學相約著帶各自的寶貝們一起自己駕車到國外游玩。我在車上想象著這次旅游將會多么有趣，而全然不知一場困窘的局面將發生在這場旅途中。 由于我們是自己駕車游玩，所以爸爸媽媽們都事先做了準備，在各自的手機里都下載了導航，英語詞庫翻譯。誰料跨出國門以后就沒有了網絡，我的心就像斷翅的鳥兒跌入谷底，隱隱有些不安。爸爸媽媽安排我們幾個孩子負責訂酒店，問路，購買所需品。由于我的英語成績還算可以，所以我便自信的說：“沒問題”。沿途中每當遇到路口的時候我們幾個孩子便一同下車去詢問路人，可是除了小寬以外我們其他小朋友都無法聽懂對方所講的內容，新朋友寬寬便充當了我們臨時的“翻譯官”，這讓我開始對他有些暗暗佩服。旅途中，他立下了“汗馬功勞”，赫赫戰功讓我們大家對他產生了依賴。 印象最深的就是一次我獨自一人跑進便利店去買驅蚊水，進了店里我總感覺缺少什么，原來是少了這位“翻譯官”，但我還是鼓起勇氣一邊比劃一邊說著用單詞拼湊出來的“外語”，老板熱情的用英語與我對話，但我一句也沒聽懂。在茫然無措的情況下，我只好說了一聲sorry,沮喪的走出便利店，剛出門口正好撞見我們的這位“小翻譯官”，這時我就像看到了救星一樣眼睛一亮，我心中那被剛才沮喪而撲滅的小火苗又死灰復燃起來，有了生機，我連忙請他幫了忙。 這場困窘的局面一直在我腦海里浮現出來，沉甸甸的壓在我的心頭。這讓我感受到了英語不僅僅是門語言，而且還是我們生活學習中必不可少的知識，儲備和運用這種知識才能與別人更好的交流，表達自己內心的想法。我想只要想學、肯學，什么時候都不晚，感受之余，對于學習英語我又有了更大的動力。 不經歷風雨，怎能見彩虹 文/陳筠祈 最近，我細細品味了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書。看完后，我的心情如波濤般洶涌，久久不能平靜。 《假如給我三天光明》主要講述了：海倫·凱勒一生中只有十九個月的光明和聲音，而她在莎莉文老師的幫助與關愛下，克服了種種困難，以常人無法想象的毅力，完成了哈佛大學的學業，成為一名慈善家、教育家。 在書的開始有這樣一句話令我印象深刻：人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記，在她的生活和生活樂趣中，海倫·凱勒給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。 其實，不僅是海倫·凱勒，我國史學家談遷，不也是靠著“厄運打不垮的信念”，歷經艱險才完成了明朝編年史《國榷》，而司馬遷也正是靠著這種信念寫出了名垂千史的《史記》。 還記得自己練習騎車時，總是不停地摔倒，有好幾次我都想放棄了。但每當這個時候，總有一個聲音在鼓勵我：加油，你一定能行的。只要有頑強的品質和堅定的信念，希望之光就能驅散絕望之云。這個信念一直支撐著我，讓我每次在摔倒后都能堅決地再爬起，繼續，直至成功。 有句歌詞唱得真好：不經歷風雨，怎能見彩虹！是啊，無論遇到什么樣的絕境，我們都要像海倫·凱勒一樣，用頑強的品質和堅定的信念面對人生，那么奇跡就會出現！ 我的第一次志愿者經歷 文/孫思語 有一種精神叫奉獻，有一種責任叫志愿。中華民族擁有五千年的悠久文明和燦爛文化，從“樂善好施”的千年古訓到“助人為樂”的雷鋒精神，都傳遞出一種奉獻、互助的志愿精神。把自己的“快樂”融入到服務過程中，用自己的微笑和活力去感染和幫助別人。 今天陽光燦爛，天空就像我的心情一樣明朗，我懷著美好的心情來到香山綠山軍志愿服務站，開始了我的第一次志愿活動。 我穿上了帥氣的綠色衣服，頭戴黃色帽子，左手拎著垃圾袋，右手拿著木鉗子，穿戴好后就出發了！香山的景色真是秀麗宜人，只見一條條小路彎彎曲曲，好像巨龍穿行在大地。小路兩旁，綠樹成蔭，鮮花遍地，空氣中到處彌漫著花的香氣。人們有的談笑風生，還有的帶上小伙伴出來玩耍。但美中不足的是，在路邊經常會看到一些果皮啊、紙屑啊、煙頭啊……它們被隨意地丟棄在路邊。一陣風吹來，它們有的被吹到了湖水里，污染了環境，有的被吹到了竹林里，在土地上“流浪”。我們把這些垃圾用鉗子夾起來，放入垃圾袋里。我拿著鉗子，仔細搜索著地上，剛走幾步，就發現了“目標”。于是我把鉗子打開，放在垃圾的兩側，再使勁一夾，放在了垃圾袋里。足足撿了一個多小時，每個人的垃圾袋里都裝滿了垃圾。 在這個活動中，我們不但保護了環境，而且把環保意識的種子播撒到了每個游客的心中。 醉酒的經歷 文/周家海 很久沒有喝醉過了，前天中午跟幾位二十多年未見過面的同學聚會，中午在酒店里吃飯，熱情好客的同學特意拿來了三瓶吉安的名酒堆花酒，我們一邊談笑風生地侃侃敘舊、追憶往事，一邊大快朵頤地舉杯暢飲，不知不覺間，只有一杯白酒酒量的我，居然已經喝下了整整三杯白酒外加二瓶啤酒……這下就像捅了馬蜂窩一般，我渾身被酒精的馬蜂“糾纏”得“不可開交”，轉瞬就酩酊大醉，嚇得同學趕緊驅車 將我送往醫院緊急搶救。 雖然以前也曾醉過，但從未像這樣醉得厲害，酒精開始在我周身翻江倒海，我想吐卻又吐不出，感覺心頭有一團烈火在燃燒，欲將我焚燒、烤干一般。打點滴一直持續到了深夜10點左右，期間我嘔吐了近10次，甚至將苦膽水都給吐出來了，并且將喉嚨里的黏膜弄破了，以致痰里也有血絲痕跡。讓我著實大吃了一驚。 據一直守在病床旁照顧我的朋友說，我喝醉酒的樣子怪嚇人的，竟然會怪叫，或作虎吼，或作獅嚎，讓大病房里的其他病人深受其擾，苦不堪言。而我居然蒙在鼓里，全然不自知也。 如此這般，致使我在酒醒后頗為汗顏，愧疚不已。 夜漸漸深了，晚餐的聚會活動仍在繼續，似醒猶醉的我坐上了酒店的酒桌后，連椰奶和礦泉水都不敢大口地喝下肚，更不要說喝酒了。好在我已經是酒桌上的重點保護對象，我趴在酒桌上隱隱約約聽見同學們在議論，他們一個個都說以后最多只能讓我喝一杯白酒，決不能讓我超量飲酒了。 哎，雖然我身體健如牛，但這次喝醉酒的經歷，至今仍然令我心有余悸。于是，我暗暗發誓，以后再也不亂喝酒了，尤其是過量飲酒，不然，把身體給喝壞了，就追悔莫及了。 感謝經歷 文/五月榴花 一個人，一生中會經歷很多的事情，有的會刻骨銘心，有的會很快忘記。而難以忘懷的，或者是讓你心靈承受煎熬的，卻是教你成熟的經歷。而惟有經歷才會讓我們真正的明白這個世界，明白自己。 感謝經歷！它讓我從一個幼稚的小孩，變成一個從容的自己。幼稚到從容，會經歷很多彎路，會遇到很多問題，會開闊很多眼界，甚至會遭遇很多痛苦與傷害。當從這些經歷中走過來的時候，會明白了很多。 它告訴我，這個世界不都是陽光燦爛，鮮花與喝彩，還有很多的人心叵測，各懷心事。當你因為你的真摯而受到傷害的時候，你要感謝這樣的經歷，而不經歷這樣的事情，你便不知道這個世界是什么顏色的，更不知道許多人的內心世界。 感謝經歷！它告訴你交流的快樂，更讓你知道人與人之間如何把握合適的距離。有人說，人與人之間的最高境界是若即若離。因為經歷，你會懂得這樣的關系多么美妙。 它告訴我，人一定要善良。友善的面對來到你面前的每個人，是每個人做人最基本的素養。人不能因為別人而沒有了自己，也不能為了自己而沒有了別人。一切都是相對的，絕對的定論肯定會讓你傷痕累累，頭破血流。 人生的長河就那么幾十年，如果少了很多經歷，你的人生會暗淡無生氣；如果沒有傷害你，便不知道該珍惜什么該放棄什么；如果沒有快樂，你便不知道這個世界的美好。凡是經歷了的，都是值得珍藏與紀念的！ 感謝經歷！因為經歷對于每個人來說是厚重的！生活，永遠會告訴你很多人生哲理，而隨著時間的推移，你會知道的越來越多，感悟的越來越多，明白的越來越多。不要沾沾自喜于一段時間的得到，更不要自暴自棄于一時的失落。不論是什么樣的經歷，你都要感謝它！ 每個人的經歷不同，但都是生命的過程。經歷的多，生命有長度；經歷的廣，生命有厚度。經歷過險惡的挑戰，生命有高度；經歷過困苦，生命有強度；經歷過挫折的考驗，生命有亮度。 經歷過了，它就是你一生的擁有與財富！ >>>更多美文：好文章
我來翡冷翠快半年了。 我在女兒家的附近租了一套幽靜的房子。這地方名叫萊頗里，松林和開花的樹夾著兩排面對面的三層住宅，形成和外界隔絕的單獨區域。 左邊是一條長滿綠菖蒲的河流——古老的木約奈河，據說這條小河是翡冷翠文化的發源地。走十幾步來到河邊，許多野鳥、鷸、水鴨在這里做窩，間或還能看到母鴨帶著一隊小鴨子從跟前走過。老頭老太太們對野鳥是心中有數的，早晚帶著餅食來喂養它們，給每一只鳥起名字，一叫，它們便會跑過來。 房東是一名九十多歲的老太太，粗壯矮小，聲音洪亮。每到月初，她便從幾十里外自己的住所開車回到萊頗里，進門就說：“我不是來收租的！只想來看看你們！”然后把房租錢取走。 她開的是一輛老菲亞特，開得快而狠。警察已對她說過好幾次，她每次都說：“不該再開車了！”然后，她攤開雙手對我們說：“你們看！他們不讓我開車！為什么？哈哈哈……” 女兒的房東則是個八十多歲的老頭子，是翡冷翠報館的退休工人。他有個當工程師的哥哥也住在這里，也是矮矮的個子。做弟弟的很為有當工程師的哥哥自豪，口口聲聲哥哥長、哥哥短。我的房東是這個哥哥當年的女朋友，這套房子我是在哥哥的幫忙下才順利租到的。哥哥和弟弟一見面老是手捏著手不放，悄聲說著沒完沒了的話。哥哥的太太住在三樓，常常偷偷觀察他們。 每天早上，人們見面總是互相問安，平時碰頭，認不認識都道一聲好，突然遇到困難，大家都跑過來幫忙。 市中心區有太多吉卜賽人流竄，他們偷東西，使游人惶恐。吉卜賽人有一套戰略，他們通常派婦女和兒童出陣，用一張上頭寫著告求字樣的報紙堵在你的面前，讓你去讀一讀上面的內容，其實另一只手卻在掏你的錢袋。如果被你發現了，你罵他們，他們聽不懂，想打他們卻不行。一般來說，吉卜賽人不偷本地人，但本地老人們有時也逃不脫這厄運。 吉卜賽小偷從電影里看到過中國功夫，遇見中國人時不免有些遲疑，要多花一些時間構思行動方案。中國人則互相轉告這個信息，遇見吉卜賽人攏身，不妨裝一裝中國功夫的架勢，百分之九十能解脫困境。如果再配上一點表情，收效幾乎是百分之百。 意大利人經常幫忙追捕吉卜賽小偷，抓著了，只稍稍責備幾句，取回贓物即算完事，之后各走各的路。 街上有許多意大利年輕人，他們喜歡美國那些怪里怪氣的服飾，常騎著摩托車轟然一聲從你跟前開過，待人接物卻是出奇的溫和講理，尤其尊敬老人。 生活被一個古老的優秀文化制約著，總想著越軌可不行。 >>>更多美文：心情故事
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