三年多前寫過一篇「鋼筆情緣」，講的是伴我二十餘年的Sheaffer，和當時新近啟用的Omega，不料短短千日，世事又經一番滄桑。

        前一陣子我把該文在臉書上重貼，沒想到引起一些（我猜是）和我差不多年紀朋友的懷舊之情，因此我也湊個熱鬧，那一番「滄桑」下次再講，先把我的舊鋼筆拿出來顯擺顯擺。

        各位讀者一定要了解，上面這一句話是充滿了自嘲的意味，因為我的筆全是便宜貨。在我當小學生的時候，學校說寫作業要用鋼筆（寫週記寫作文要用毛筆！），現在想來是很沒有道理的，因為當年鋼筆（即使是平價的）其實不便宜，而且小學生好動，一不小心就把筆尖摔壞了。為什麼不用原子筆呢？說用原子筆「不莊重」，「不正式」，真是鬼話！

當時我用的是派克21，胖胖笨笨的，筆尖小小的藏在裡頭，是爸爸給我的「剩餘物資」。爸爸是法官，寫判決用鋼筆，公家會配發鋼筆和墨水（請看照片，這一瓶尚未開封），因此我用他淘汰下來的，用壞了也不心疼，只是現在回想起來，同年齡的小朋友，家裡要花多少錢才能買一支鋼筆？

當年流行，小孩兒考上高中大學，長輩會送一支刻字的鋼筆，照片裡就是民國六十九年我考上高中時一個長輩送的。這是派克45，算是比較平價的鋼筆了。大約差不多的時代，白金牌在台灣流行起來，我保留了一支很特別的「短版」白金牌，是高中時期一個女孩子送給我的生日禮物。我當年非常呆頭鵝，只覺得她雖然家境富裕，但不應該送我這麼貴重的禮物（因為當時大部分的學生就是送一張卡片），並不以為有其他什麼意思。我很珍惜這支鋼筆，一直保持得很好，也代表我很珍惜那一段友誼。

大約十年前，我逛網路商場，看到有人賣幾支Sailor（寫樂）的筆，我自己有一支，覺得還行，賣家又賣得便宜，所以全買下來準備送給兒子女兒（可歎他們後來都不用鋼筆）。有趣的是賣家聽我自稱是老師，說只要你能證明你是老師，再打個折。新買的Sailor筆畫很細，與我的風格不太合，所以玩一陣子就洗乾淨收起來，沒想到後來居然派上用場（請看第三篇）。

最後說一個小故事，來證明我們當年的教育，如何扼殺了一個天才創意：）。前面不是說，學校規定要用鋼筆寫作業嗎？我小六的時候突發奇想，把寫乾的原子筆筆芯抽出來，筆頭拔掉，把筆芯當吸管吸入鋼筆墨水（自不免喝到一些：），再把筆頭裝回去。於是乎我可以用原子筆當鋼筆了！可是當我在課堂上被老師逮到，我跟她解釋這看起來是一支原子筆，可是寫出來是鋼筆（墨水）時，這位女老師大呼：

「哪裡有這種事情！」

於是把我痛罵一頓，從調皮搗蛋投機取巧開始，一直到國家社會民族反攻大陸等等，所有的禍害都是因為我發明了世界上第一支鋼珠筆所造成的！四十餘年過去，於今思之，其痛猶存！

田英奇