在根深柢固的「萬般皆下品，唯有讀書高」的社會思想下，三十年前拒絕聯考的吳祥輝，他究竟是莽夫還是英雄，一直讓我感到很好奇。

　　去年參加聯合文學閱讀小組的第一本小說，在朱天心的《擊壤歌》裡讀到：「我也有讀書的，讀阿輝的《拒絕聯考的小子》和《紅樓夢》。阿輝是和姊姊同屆一淘玩過的，他書中的維維即是姊姊最要好的同學，看完了這書，覺得阿輝做得沒錯，但是我更想要去撩一撩大專聯考了。」（P.224）那時我心裡想著：「也該找這本書來讀讀了。」

　　朱家三姐妹因為父親的名氣，也曾是新聞報導的對象，那時我還是小學生哩。考大學聯考前，我早已顯現了讀書的疲乏症狀，姐問我：「難道妳也想當《拒絕聯考的小子》？」可知這書對於一般人的影響之大，都可拿來當成口語話了。

　　今年六月，遠流出版社將三版當初創業時的暢銷書《拒絕聯考的小子》，我因而有了試讀的機會。

　　書中吳祥輝以第一人稱的方式，詳述自己拒絕聯考的心境轉折，並詳實的呈現日常生活的記事。

　　「在人生大事上，我也要脫韁而出，絕不做盲目的追隨者。」by吳祥輝。

　　因為工作任職的關係，十多年來，我一直鼓勵學生參加考試，更甚者，教導他們如何在考試之前充實應答能力、如何調節體力以應付考試、如何在答題時找出陷阱多得分數。我一直在思考吳祥輝三十年前丟出來的問題：「有沒有比聯考更好的制度？」

　　閱讀本書前，我並不能認同「拒絕聯考」這樣的做法。不過，十多年的工作經驗裡，我漸漸看清了升學並不是學生人生唯一的道路。

　　閱讀本書時，我常常要停下來思考他書中話語的哲理性，也常常要找出一支筆將充滿清晰智慧的文句勾勒出來（所以，也拖慢了我的閱讀速度，還把ＰＯ文的時間延遲了，希望遠流可以鑑察！），那個拒絕聯考的小子聰慧的形象，漸次在我的腦海中成形。

　　當然，他的做法至今還是毁譽參半的。譬如說，他去年到虎尾高中演講，大概講辭還是依著口語的習慣，不假修飾。我聽一位女兒就讀虎中的同事轉述她女兒的話：「他或許肚子裡有些墨水，但說話的方式無法讓人認同。」

　　不認識作者吳祥輝，而只以他的著作品名稱來論斷他、或以他的某一行事來評論者，或者要與他的聰明智慧失之交臂了。讀了他的書，我突然能夠理解「不因人而廢言」的真意。

　　如果，我將來遇到聰明而桀驁不馴的孩子，我會懂得用吳祥輝的話來教導他：「人應該根據個人的興趣和志向，用最適當的方式教育自己，擺脫文憑的束縛，海闊天空地自由飛翔，我相信這樣更能使我長大和有成就。」

　　面對畢業要離開學校的孩子們，鼓勵他們多多體會生活的樂趣，用吳祥輝的話也很適合：「一生之中如果只有學校時代值得懷念，那就顯示一個人生活是多麼貧乏，生命是多麼空虛了。」

　　三十年前，吳祥輝以拒絕聯考的方式，要喚醒人民的自主意識：「政府和社會盲目地要求學歷文憑。結果，就是造成大批不需要讀大學的大學生。」經過三十年的變化，現在的大學（科技大學，技術學院）已經面臨招生困難的窘境，是不是更值得我們深思、探討這樣的命題呢？

  《拒絕聯考的小子》

  作者:吳祥輝

  出版社:遠流出版社

  出版日期:2011/6(三版)