政大附中高中部，號稱要成為最像大學的高中，我認為它所採取的一些和一般高中不同的辦學措施與管理模式，不過是為了標新立異，譁眾取竉，並不合有效的教育原理。

讀者中如果讀過明星高中和大學，相信你會同意，整體而言，從智育的角度來看，大學的教育模式是種非常無效率，像放牛吃草一樣不負責任的教育模式，十分不利中學生追求卓越的學習成果。此外政大附中沒制服，不打鐘，男女合班，跑班上課，教室即老師辦公室等等作法，都在浪費學生寶貴的學習時間，和增加學生的學習上的困擾。

請問一個學校沒有制服，和補習班有多少差別？稍有制度的公司行號都有制服。有些大公司好像沒有制服，事實不然，你看他們每個員工都自然形成一套穿著模式，而且還依地位或工作性質分等級。我當然不同意學校像以前一樣，去抓學生褲角有多長多大等等雞毛蒜皮的事，但是沒有制服，不僅不利學校的管理，對學校認同感的形成，和學生的學習也有不良的影響。想想每天睡覺前或起床後都要煩惱一次要穿什麼衣服，長期下來總不是好事。

不打鐘的決定，必然要增加學生和老師看錶的次數，再加上跑班上課，學生在下課三分鐘前甚至五分鐘前，大概就已經開始收東西準備到下一堂課的班上去了，這是美國中學的真實寫照。我不知政大附中這麼做，除了要更像美國中學一點以外，還有什麼何種可靠的教育理論根據。

男女合班，也是問題的來源，對女生尤其不利。許多針對大學女生的教育研究一致發現，這些女生們在男女合班的環境裏，其課業表現和生活能力，因為男同學存在的原因，明顯不如在純女生的班級或學校的女生。高中方面的研究我尚未涉獵，但相信男女合班對高中女生也會有類似不利的影響。高中男女生一般已然發育成熟，不論是感情上，還是在課業或學校活動上，一般而言，男生比女生好表現，對許多事物也比較積極，因為男生的存在，一方面有些女生可能產生依賴感，一方面有些女生因而相對失去表現或領導的機會。

跑班上課的主要原因是因為教室就是老師的辦公室，學生只好每堂課去不同的教室上課。這是完全抄襲美國中學的作法，尤其浪費學生的時間。美國是先發展高等教育再發展中小學教育的，當他們在發展中小學教育的時候，完全是閉門造車，跑班上課就是從大學的教育模式沿襲而來。跑班上課最嚴重的問題是下課十分鐘的許多作用被抵銷浪費了。很多人不知道這下課十分鐘對教育和教學的效果有神奇的作用，學生和老師都可以利用這十分鐘做很多事，和得到調節。為了跑班上課，學生需要換教室時間，政大附中只好把下課時間改為十五分鐘，但這十五分鐘，還是浪費在沒有意義的換教室走動而已。學生原本可以用來問老師問題，打球，睡覺，交誼，準備下堂課考試，上厠所等等的下課時間，所剩無幾，甚至不再有用。

是的，政大附中的硬體是非常先進，但這是錢堆出來的，有錢就可以做得到。如果政大附中是個研究機構，那麼政大附中或許會佔便宜，但是中小學教育，所學的是現有的知識和技能，而不是在搞研究發明，它也許要做些實習或實驗，因此它需要完善的設備以求教學的效果，設備當然愈完善充足愈好，但它卻不需要多先進的設備，有很多除了炫燿外，對實際教學教育沒什麼大作用。因此政大附中並不會因這一點而強過傳統名校。

已經開學一個多月了，小弟人在海外，無法實地到政大附中去驗證，但有好事者不妨去政大附中打聽打聽，看看他們是不是天天情況不斷。此外不知他們還有沒有週會、月考、或競試這些東西，如果還有，那學大學或學美國還是學得不徹底！

在這裏恭喜那些沒有選擇政大附中的學生，你們沒有把自己變成白老鼠。同時也為讀政大附中的學生一歎！以貌取校，你們要付出很大的代價！

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有一種後悔的感覺!= =...政大附中好棒喔

2005/08/19 00:13　瀏覽3,323｜回應10｜推薦2

晟 等級：2 留言｜加入好友	今天我到台北玩..順道去政大附中參觀 裡頭真的好棒... 不管是軟硬體都很好 而且空間超大的 設計的很不錯..建築很美 = = ...我考269..我第一輪就上成功了...所以有種後悔的感覺 但沒關係..高中3年會努力的..電小政附= = 所以我挺推薦這所學校的唷..雖然我讀不到

ckhsaturn

在高中女生的課業表現及學習上,目前台北市的三個女中可以比較的出來, 在錄取標準上,師大附中女生的錄取成績相當接近北一女中,且上得了北一 女的學生中也有不少已選擇了師大附中就讀,但師大附中女生的平均大考 成績是遠低於北一女中,而與其次一志願的中山女中差不多,而中山女中 的最低錄取標準與松山女生落差僅2-3分但中山女中無論在台大,或其它 著名國立大學的比例均遠高於松山女生,最後景美女中從四年前起,錄取 分數便低於松山大同很多分了,去年及今年的成績依舊與松山女生表現 差不多,並比大同高中女生的大考成績好得多,以下比較供參考: 學校名稱  90年學測標準  93年國立大學比例   91年學測標準  94年國立比例    台大 北一女中       274                    79%                         270                   77%                ~35% 師附女生       273                    70%                         268                   72%                ~16% 中山女中       267                    71%                         260                   69%                ~14% 松山女生       264                    58%                         257                   58%                ~5.5% 大同女生       259                    39%                         252                   38%                ~2.0% 景美女中      254                    55%                         240                   55%                ~4.5% PS:1.台大部份是採兩年的平均值,此比較是以當屆高三的高一錄取標準及考大學成績為比較標準      2.顏色相同的學校為錄取標準較接近的女校和合校的女生的比較,可以看出女生在女中的成績表現較優,從三女中和三個相近的合校女生比較中可以看出. 3.此外,在社團表現及其它學術競賽上三女中亦較有較多的表現,合校中大部份得到社團主導權及學術競賽獎項者多以男生為主,女生較少比例能代表學校對外參賽,尤以科學競賽上特別明顯,每年參加北市科展及科學能力競賽的人中,合校大多派男生參加,而女生能參與並得獎者僅北一中山景美三校為主,其餘得獎者多為男生.

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