錢要花在刀口上，台灣過去二、三十年來；很多公共建設都是為了消
化預算，或為了選票，大把大把的錢就這樣被浪費掉；台灣有多少硬
體建設，幾千萬、幾億的花掉，蓋好就變成蚊子館。
我在猜，從各村里活動中心、山坡地上的農耕蓄水池到體育場館、焚
化爐、機場（屏東）閒置的，可能有上萬件吧，如果那位大德有興趣
，可以好好調查統計。
要問我政府的錢該怎麼花，我的看法是用在對的地方就好，台東有好
幾個學校游泳池蓋好，事後，一年的水電費、濾水設備維護費、教練
人事費動輒上百萬，學校養不起，最後游泳池被拿來堆放報廢的課桌
椅，不信嗎？就舉台東市區的卑南國中為例，有空大家可以去看看。
游泳是運動，但運動非游泳一項，政府推廣國人運動是好事，該支持
，但非得蓋游泳池，才叫推廣運動？政府鼓勵國人學會游泳也是好事
，值得肯定，但為了鼓勵全台學游泳，就一定要在偏遠離島、山區建
游泳池？
中央政府常常花大錢補助地方興建硬體設施，事後就交地方政府維護
，地方政府養不起，相關公共設施最後被迫閒置，台東縣很多偏遠山
地鄉一年稅收才一百多萬元，鄉公所人事費用都付不起，那來餘力養
座游泳池？
記得有位退休的老校長曾告訴我說，早年省政府還在（精省之前）時
，教育經費也多，有天省教育廳官員打電話來，跟他說，快找塊地，
蓋游泳池用的，預算都編好了，他回答：「學校養不起」，教育廳長
官動了氣：「反正你就找塊地就對了，游泳池建好，如何維護以後再
說」就這樣，錢下來了，連廠商，教育廳官員都幫忙找好了，游泳池
蓋好，用沒多久，學校無力維護，就把水都放乾了，不敢再用。
我想教育部可以在大都會多建幾座游泳池，台北、高雄、台中及新北
市財力夠，養得起，但台東真的窮，就連縣政府要養一座游泳池都覺
得吃力，教育部何妨聽聽地方的聲音，了解地方真正的需要，不要硬
塞一個游泳池給地方就好；例如把錢拿來補助山地、離島學校小朋友
學射箭、練體操、打桌球等等，台東山地、離島小朋友眼力好、體力
好、穩定度夠、反應敏捷，我個人認為，這樣會比片面的廣建游泳池
，來的有意義，有價值。
以台東縣達仁鄉台板國小為例吧，過去十幾年來曾為國內培育不少傑
出的體操新秀，但你可能不曉得，當年台板國小是跟五福國中要來報
廢的器材讓學生練習，甚至克難用廢輪胎當鞍馬，利用教室窗台練倒
立？就算是現在，台板國小還沒有一個標準的體操館，我想你應該會
同意，教育部若要在台板建游泳池，還不如幫台板建一座合格、標準
的體操館。
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再談教育部計畫在偏遠、離島學校建游泳池─我的一些看法
