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[ 禮物 ] 好評熱賣的【FReLINE】USB充電式手持霧化扇(FF-HD105) [ 禮物 ]
2016/07/21 04:26
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外觀質感:★★★★☆

使用爽感:★★★不能不逛★★

性能價格:★★★★☆


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【FReLINE】USB充電式手持霧化扇(FF-HD105)



商品訊息功能



商品訊息描述











年終



商品訊息特點





品名:USB充電式手持加濕風扇
型號:FF-HD105
額訂電壓:5V/1000MA
額訂功率:2.9W
電池容量:18650充電鋰電池 1200MA
尺寸:11*21*3.5CM
重量:155g
產地:中國















保固期

1年保固期

● 保固一年 - 不含人為損壞 ( 包裝材料、配件,恕不在保固範圍內 ) ●







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旺報【記者黃阡阡╱台北報導】

「我是台灣人,不是中國人!」這句出自湖北陸配之子的童言童語,即能顯示近年來台灣去中國化的「威力」。嘉義大學應用歷史學系系主任吳昆財7日指出,目前台灣教材為達政治目的,是用所謂「多元價值」去掩蓋去中國化,如此一來,台灣學童不僅無法養成全面性史觀,並可能持續將對岸妖魔化。

到底台灣去中國化現象有多嚴重?吳昆財以親身經歷指出,曾在嘉義的某國小講述鄉土課程,過程中,他問在座學童:「不懂閩南語的舉手。」未料居然有高達98%的孩子舉起手;吳昆財再問:「那不懂台語的舉手。」卻只剩2位原住民孩子仍舉著手。

以鄉土教學為論調

面對國小學童已分不清「閩南語」即為「台語」的亂象,吳昆財說,「這就是去中國化很成功的依據」;他認為,教育是一個無形的強大力量,就有如國父孫中山所述的民族意識,雖然看似無形,卻具有凝聚民族的強大影響力。

吳昆財強調,台灣是一個移民文化的社會,所以如何面對過去的歷史尤為重要;不過,台灣目前的教科書卻能屢屢見到去中國化的影子。

吳昆財依照當前的教材編撰方式,歸納出3個現象:一、以多元價值掩蓋去中國化;二、用本土思維推動台獨思想;三、以學術中立為名,來推動政治目的。

吳昆財具體說明,目前國小3至6年級的教材,除教導學童談家鄉、論社區外,更多的是以「鄉土教學」為主要論調。

喪失中華新款文化優勢

吳昆財感慨地說,相較於大陸,目前全國、全民、全黨都在復興中國文化,台灣可說是全國、全民、全黨都在去除中國文化;但事實上,文化才是一個國家民族賴以生存的力量。

「文化的DNA必買,不能透過人為去解決。」吳昆財表示,若今日台灣教科書都是「仇中」、「反中」、「妖魔化大陸」,相對地,明日大陸也會「以其人之道,還治其人之身」;因此,去中國化不僅會喪失台灣原有中華文化的優勢,更會造成兩岸文化交流的負面影響。

【記者謝政儒報導】台鐵6月出軌兩次。交通部部長賀陳旦今(30)日視察花東地區鐵公路建設,宣示將對花東地區交通改善視為首要任務。

賀陳旦首先視察臺鐵光復站公路轉運機能,隨後至臺鐵富源北二平交道,實地瞭解6月22日自強號列車出軌事故情形,並訪察花蓮工務分駐所及軌溫監測系統建置情形。

賀陳旦對於花東地區民眾訂票需求,進一步表示,就臺鐵訂票系統實名制措施,未來將持續與地方溝通,考慮擴大實施對象,對於設籍於花東地區的居民將一併納入,同時亦將增加班次;至於暑假期間原住民祭典的輸運需求,將視狀況機動增加班次,以提升花東地區鐵路運輸服務。

賀陳旦強調,東部交通必須仰賴鐵公路整合及攜手合作,在慰勉同仁時,要求同仁在發生事故時彼此主動通報及互相支援協助接駁,確保東部民眾客貨通暢。

(自立晚報20160630)



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