幽默又愛閱讀的媽媽部落客--嘎咪
這次應阿姆尼之邀，又來幫我們寫試讀文囉！
文字爆笑的嘎咪，對《魔寵1》又有哪些「獨特」的見解呢？
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乍看魔寵二字，個人有些誤解，側面得知嘎眯扭曲想法的貓咪在屋頂上昏倒了……

其實，魔寵，即魔法師的寵物，艾德溫禁不住打個貓哆嗦，請版主不要過度詮釋。

事情是這樣的，獨行貓艾德溫，只不過巴肚夭，代誌就大條。

左耳缺一角的艾德溫，從未看過家人，只見識過暗巷裡的殘忍。

牠習慣在街頭巷尾討生活，過得了這一餐，圖不了下一頓。

只不過是跑去魚販家借條魚來啃，卻被惡名昭彰的賞金獵人逮個正著，非置艾德溫於死地不可，牠逃呀逃，逃進一家寵物店，偽裝成善良無欺的小寵物百姓。

詭異的是，這家「魔寵」專賣店裡的動物，全都具備獨特的超能力。荒謬的是，年少的魔法師傑克，啥魔鳥神獸不挑，偏挑中艾德溫作為魔寵，誰說孩子的眼睛是雪亮的？

呃，轉角遇見伯樂是好事，牠不反對跟著小傑克吃香喝辣，問題是，渾身上下找不出半根魔法神經的艾德溫，要怎麼展現牠的靈力大能？在兩名真金不怕火煉的魔寵同伴面前，這齣戲演得下去嗎？可憐牠的戲碼尚未編好，三名少年魔法師慘遭囚禁，年輕魔法師身上的保護咒，效期只有三小時，三隻小魔寵，如何在三天內，營救出三名年輕魔法師？有沒有發現在這個故事裡，數字３比明牌還要重要？

小傑克曾為牠奮不顧身，一旦立場調換，艾德溫能否為小傑克掏出貓肝義膽？

聰明的大人應當看得出來，這是寫給孩子看的書，有人讚它是哈利波特+貓戰士，在國外受到好評，已出版至第三集。若追問故事的教育意義及啟發重點，容版主正色屈指道來。不善交際的獨行貓，巧遇主人，結識朋友，想辦法融入團隊，還得辨別團隊中鬼祟的傢伙是敵是友，牠無意逞勇，命運向牠追索團結、忠誠、助人、機智與勇氣的真諦，還需要追問更多意義的真相嗎？

故事好，抓得住孩子的心才是真的，吸引不了注意力，唱得再高調，再多啟發都沒用。我唸第一章的大逃亡給六歲的軒軒聽，他提出的問題令我傻眼，他問：什麼是某日、瀏覽、盡收眼底、及腰、亡靈大軍… …﹖我錯在沒將故事轉譯為小童版，為了確保個人閱讀樂趣，嘎眯直接拐小孩入睡，自己再慢慢啃書，讀到第二章奇特的寵物店，迅速進入情況。這是一套輕鬆易嚼，情節緊湊，冒險犯難卻不必擔心孩子心悸破表的青少年小說，比較適合國小三年級以上的小朋友自行閱讀，省得媽咪受到十萬個為什麼炮轟。

我心目中的艾德溫，不是那些風流自詡的劍客，牠比較像是出身丐幫，遊走在破瓦盆和棍杖之間，幾分落拓，幾分桀傲不馴，幾分裝瘋賣傻。牠想要明哲保身，只求肚子溫飽，不意有個小男孩以信任和溫暖，消融牠堅不可摧的內心冰層。問題是，一隻青蛙一隻鳥，加上兩光無魔法的艾德溫，三腳貓力拚邪魔大老虎，何來勝算？我只能幫艾德溫祈禱牠將來挖到什麼祕笈，或是在第二集被雷劈到，電光石火中，迸射出絕世貓魔法，要不然… …　＝＿＝
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