為了讓孩子的暑假不虛度，可以學到更多、過得更精采，康橋多年來一直用心為孩子們規劃各式暑期輔導課程與營隊，包含小菁英課程、才藝、運動、領袖營、海外遊學團…等，都相當受到孩子們的歡迎。今年，為了讓創客精神走入康橋，小學部特地規劃了「暑期機器人科學班」，擔任創客教學團隊種子教師的陳科佑老師說，康橋早已在高年級課程中導入Chromebook或iPad為教學工具，除了讓資訊融入教學，也為新學期即將實施的創客課程做暖身。

　　為期四週的課程裡，從組裝迷走車、搖桿操縱、避障概念、循跡車挑戰到讓孩子可以寫程式用藍芽操控車子，創客精神在此嶄露無遺，讓孩子從過去單向「想」的學習模式，到現在動作「作」的實作課程，創意發想成為課程主軸，翻轉了傳統觀念，而孩子們也能從中激發靈感、發揮創意，成為名符其實的小小Maker。

　　在課程設計上，康橋強調的是讓孩子們透過思考與討論來學習，而非給予明確的指令步驟。科佑老師說：「首先我們給孩子看到已經組裝好的車子，讓他們彼此討論該從哪個部位開始動手，有的孩子說遙控器，有的選擇車子底座。」不管正確答案為何，只要孩子的回答是經由思考後而得到的，就已經很棒了！這才是孩子們真正帶得走的能力，不要害怕錯誤、勇於嘗試，從錯誤中得出的答案反而讓孩子可以學到更多。

　　六年級的許睿凡很開心可以參加這麼有趣的暑期課程，他除了細細地分享製作迷走車的過程，包含遙控器、車身、馬達、輪子、主機板…等，睿凡說，因為零件都很細小，為了將作品完成，除了要有無比的耐心之外，最重要的是永不放棄的精神。

　　除了機器人課程之外，學校還另外安排了科學課，教導孩子們關於風力車、電流急急棒及太陽能車等相關科學知識。科佑老師說，機器人科學課不僅可以訓練孩子的專注力，也能藉由同儕間的討論來激發學習興趣，更能從中發現孩子們不同的學習面向，他相信，每個孩子都擁有自己獨特的天賦，也期望能藉由各種方式來激發孩子的學習動力，走出自己的一片天。

　　為了暑期機器人科學班及新學期的創客課程，教學團隊的教師們除了到台科大、北科大參訪「機器人實驗室」、「微型車庫」及「i.Foundry點子工廠」，更多次邀請專業的講師來到學校為老師們研習上課，老師們更常常在課後討論、進修呢！期望這樣專業且用心的師資培育，能為孩子們打開一扇創客的希望大門，讓我們一起期待孩子們未來的學習吧！