童詩創作：快樂的小魚

教學目標：（1）聯想練習（2）譬喻句（3）排比句型

（1）       將自己想像成一隻快樂的小魚

（2）       分段習寫，開頭的第一句為「我是一隻快樂的小魚」；

（3）       段落以自我－自己生活的周遭－生活環境，由小範圍到大範圍

思考方向：如果我是一隻快樂的小魚，我想要做什麼？

例：悠游在海底？跟哪些水中的動物交朋友，寫出牠們的特點？哪些地方是我的遊樂場？探尋海底的世界？

（4）仿造下列的範例，寫出4段快樂的小魚，請依自己的意思斷句

【範例】快樂的小魚

我是一隻快樂的小魚

背鰭上沒有

繁重的書包

可以盡情的擺動身軀

睜開雙眼

看

多采多姿的世界