「我幫你做這件事，要給我多少錢？」唉！兒子最近想賺外快，變得斤斤計較。我只好藉題發揮，來個機會教育（精神訓話）。

「你的價值是用錢可以算的出來的嗎？那你折合多少？如果你有個可以買賣的價，你生命的本質就是沒思想、沒生命的東西而已。以前的丫頭、奴隸，主人為什麼可以隨意摧殘、殺害而不算犯法，就是因為把那些人的生命和價錢畫上等號。你要把自己當成東西嗎？」

還沒罵到盡興，只見他眼眶已紅，一下子兩條小河氾濫成災。我心想：很好！對生命很有Fu！去禪坐共修一年，聽了師父的許多開示，對生命探索的功課應該多少做了些才是。這對他目前青少年自我定位的困擾，應該提供了正向的思考方向。

青少年的孩子是需要引導自我價值的取向，大人除了功課、比賽、獎狀、榮譽之外，是不是還有其他的肯定可以提供給孩子？