誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...

一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。

所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。

那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。

我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了

目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！

這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。

短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步

在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。

一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。

同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。

對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。

📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環

老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：

• 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
• 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
• 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
• 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
• 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考，只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」

如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。

在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。

這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。

📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：

• 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
• 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
• 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
• 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
• 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評

🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？

● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？

● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）

● 完全新手，希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。

我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。

🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：

• 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
• 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？

● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人

● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？

● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。

課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。

參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。

我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。

🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：

• 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
• 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
• 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
• 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
• 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。

課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。

他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。

簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。

🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？

2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？

● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢？

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結：https://xway.com.tw/

短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡

在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。

他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。

這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。

📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：

• 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
• 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
• 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
• 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
• 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？

● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結：https://www.facebook.com/617bee/

短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。

大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。

他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。

🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：

• 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
• 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
• 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
• 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢？

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你

上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說

如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫

如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者

⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)

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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。

✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)

7位短影音講師特色彙整總表

講師名稱	教學風格	適合對象	推薦指數
老獅說	實戰派、邏輯清晰	想從0開始建立內容策略者	9/10(10分最高)
蟬師	哲學派、內容有深度	已有基礎者	9/10(10分最高)
安達老師	節奏明快、重實拍	新手～進階剪輯	8/10(10分最高)
酷炫	網紅型、娛樂感強	想紅／想破圈者	8.5/10(10分最高)
穿透	論述深入、策略導向	品牌或商業經營者	8/10(10分最高)
617	經驗談豐富、接地氣	IG小編、自營商	8/10(10分最高)
串串李川	創意取勝、風格強烈	喜歡玩風格、破框創作者	8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？

報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話：

「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
 

酷炫短影音課程有人上過嗎？

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？

我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。

你今天是否也在用心過生活？　　文/馮小風　　01　　連日來下了幾場大雨，家里的井水變得渾濁，散出一種怪異的味道，可想而知，無法入口。　　已經四點，馬上要做晚飯，母親見無水可用，有些焦急。后來聽說鄰居家的井水清澈依然，便琢磨著去他家借水。前段時間母親受過腰傷，提不了重物，所以，這個光榮的任務就落在了我的身上。　　母親問我提不提得動？　　我說道，“不就是提水嗎？多難的事，您先把家里的水缸洗干凈，我分分鐘把它提滿。”　　說完，便提著兩個鐵桶出發。　　我們家與鄰居家隔著五十來米，中間有個斜坡，幸好回時是下坡。　　剛開始對滿滿的兩桶水沒有概念，甫一提起，差點沒把我撂倒。雖然最后還是提回了家，但是經過顛簸，每桶水都少了五分之一。　　來去三趟后，我漸漸有些力不從心。　　來去六趟后，我開始有些絕望，看著水缸，仿佛它是個無底洞，怎么也填不滿。　　后來不曉得從哪兒來的毅力，愣是把整個水缸填滿了。可完成任務后的我像虛脫了一般，一屁股坐在凳子上，喘著粗氣。　　母親過來取水淘米，我開口就是，“媽，省著點用。”　　母親朝我撲哧一笑，“知道累了啊，以前家里沒打井的時候，這水都是我和你爸從別人家挑過來的，幾年都這樣，也沒見你省著點用過，還用來打水戰呢。”　　是啊，有些事情，看著容易，可真正經歷過的人才真正知道其中的困難和辛酸。　　想必，很多人都知道“書到用時方恨少”這句話，那么它的下一句是什么呢？知道的就鞏固一下，不知道的，就get起來吧。　　“事非經過不知難”。　　02　　服務員走過來問我何時上菜。　　我看了看手表，估摸著C君下班后開車趕到這里需要半個小時，加上現在外面大雨，路況不好，應該再給予十分鐘寬限，所以便微笑著對服務員說，等四十分鐘吧。　　可我大約只等了二十五分鐘，C君就奇跡般地出現在了我面前。　　我有些驚訝，“你提早下班了？”　　C君一臉納悶地搖了搖頭，“沒有啊，怎么？”　　“我看你平時開車到這里至少要半個小時，今天下這么大雨，你怎么還快一些？你是不是飆車過來的啊？”　　“我開車多規矩啊，你又不是不知道，怎么可能飆車。”　　“那怎么回事？”　　“你傻呀，你想想，這種天氣大家都懶得出去，路上的車要少很多，加上行人也怕被車子揚起的水濺到，所以也更規矩地靠邊上走，這么好的路況，當然要比平常快啊。”　　我豁然開朗。　　人生有時也是這樣，晴朗之日，你不見得進步得最快，反而有點兒風雨，你會更快地到達你想去的遠方。　　當然，前提是，那點兒風雨不會讓你止步在家里。　　03　　二十多天前，我突發奇想，想看一看一顆種子從發芽直到開花的全過程。　　所以，我在淘寶上買了些向日葵種子。　　清明節那天，有不錯的天氣，便在盆子里培土種植，弄好后，就擺置在房間里好生養著。　　五天后，有小芽長出，繼而，長到了三四厘米高，綠綠的，好不可愛。　　可是過了幾天后，我突然發現小苗有點蔫蔫的，心想是不是沒有曬夠太陽，便將它們全都搬到了窗臺上。　　就在那天下午，我接到個緊急出差的任務，當天就走。　　直到我在另一個城市下了飛機，遇上瓢潑大雨時，我才突然想到，家那邊是不是也在下大雨？當時向日葵小苗還在窗臺上呢，那么幼小的苗，怎么能抵擋住這些風雨了。　　想到這，我立馬給我媽打了個電話，讓她把小苗搬進房間。　　她當時答應得好好的，只是等過了五天，我回家之后，才發現向日葵依舊安放在窗臺之上。　　聽到這五天里下了好幾場大雨時，我立刻跑上樓，擔心著是不是會見到一幕人間慘劇。　　所幸，小苗并沒有像我想象的那樣全軍覆沒。　　的確倒伏了幾棵，但是剩下的那些屹立不倒的遠比我去之前的長勢要好，已經長出了四片葉子，根莖也比以前要飽滿得多，顯然，它們扛住了風雨，讓自己變得更加的陽光了。　　或許，培養自己的孩子就如同種一棵棵向日葵一樣，何必一定要把他們擺放在溫室里長大？相反，應該要讓他們適當地經歷些風雨，只要風雨沒能徹底地把他們擊垮，那么，一切都只能使他們更加強大。　　（PS：生活沒有那么多的大風大浪，人生也不總是大起大落，更多的時候，我們都在過小生活，如果能在小生活中多一點小思考，你會發現每天都會有些小改變和小幸福。） 從今天開始努力，十年后會有什么變化？ 與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天 我愛了二十四年的姑娘今天嫁人了分頁：123

又是畢業季，總結獎勵多。獎品為何？值得探究。杭州一所中學舉辦的“惠賢學子”頒獎典禮上，把兩棵平淡無奇的青菜當作獎品，頒發給優秀學生。你沒有看錯，的確是兩棵青菜，上面還捆扎了一根紅繩，倒是醒目。其醒目還在于，這青菜主要寓意“淡雅樸素”和“一生清白”。 此舉引來如潮之議。筆者油然想起了《浮生六記》的作者——清代名士沈三白，他名為“三白”亦有深意： 一碟白蘿卜、一碗白米飯、一撮鹽。一生借此，同指“清白”。 時下講初心與使命，筆者以為，初心也在于清白。中華民族自古即有崇“清”傳統。屈原憂心忡忡得句“寧廉潔正直以自清乎”，意為以廉潔正直使自己保持清白；《梁書·武帝紀》言：“公揚清抑濁，官方有序，多士聿興。” 此“清”包含多種意思，若文之清冽，筆之清新，人之清淳，心之清直……主選項還指品行純潔、端正無污——清清白白為人。 因清而真，因儉而樸，因謙而虛，此“三因”簡直把國人對清白人格的追求寫透了，也把初心應屬清白，講得清清爽爽。 清白者，曰清簡，曰清心，曰源流清潔。一要清簡，筆者好有一比：清白“竹”自生儉樸葉，清白“菊”不能棲奢靡枝。清白，在一定意義上就是單純。單純的人，單純的事…… 再要清心，清心則少欲，即所謂“清者自清”。議此，應首取屈原“寧廉潔正直以自清乎”之要義，言之鑿鑿，告訴我們潔身自好殊為要也！宋代理學家周敦頤的“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；元代畫家王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”；明代詩人于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，那亭亭立于淤泥之上的清荷，那笑對寒流，清氣滿滿的墨梅，那唯重清白存世的石灰，都堪稱老祖宗自比清白形象的寫真。 而今，尋找清白，尤須源流清潔。濟南趵突泉的“源清流潔”匾額，非康熙帝觸景生情，順筆之作。看了《康熙起居注》會發現，康熙曾多次說過類似的話。“源清則流潔”亦并非康熙首創，早在唐代王勃《上劉右相書》中，就有“源潔則流清，形端則影直”語。 讀此，“以‘清’為美，以‘白’為貴”8個大字如雷貫耳，諄諄告誡世人守住人性底線。清白，多純凈的一個詞語，不過，踐行難。一些以清白標榜的人，似乎也“江湖”起來，甚至“不識相”地跨界，知行合一才是關鍵。 有鑒于此，杭州這所中學以青菜為獎品，進行“青菜教育”，希望學子永遠都像青菜那樣清清白白，保持初心，淡雅樸素，實在值得激賞。 >>>更多美文：心情故事

醒悟在絕境　　　　天有不測風云，人有旦夕禍福。生活的道路不可能永遠是坦途，必然會遇到令人無奈的困境，甚至是人生的絕境。巴爾扎克說：絕境，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底之淵。　　　　置身人生絕境，你必然會飽受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一個偏僻的角落，反觀自身的內心和靈魂，掃清思想上的障礙，觸摸心靈中最脆弱的部分，對生命進行深層的，近乎本質的思考。如何正視這突如其來的人生絕境，把它當做一塊磨煉人的礪石，錘煉自己，激發生命活力，走出絕境就會迎來人生佳境。　　　　如果你認為你一生中也不會陷入絕境，那么只能證明你正在走向絕境的路上。如果你已經陷入了絕境，那么就證明你已經得到了上天的垂愛，將獲得一次改變命運的機會。如果你已經走出了絕境，回首再看看，你會發現自己要比想像中的自己偉大，堅強，聰明。如果你已經成功了，你要由衷感謝的不是你的順境，而是你的絕境。　　　　人生不如意十之八九，生活中難免會碰到障礙。有的是身體的障礙，有的是心理的障礙，有的是環境的障礙。當你發現在生活、愛情、事業中窮途末路，腳下只是一條絕路，危巖聳立，荒草萋萋，山窮水盡悲哀失落的心境難免出現。當地上沒有路時，不妨抬頭望望天空，身臨絕境，心靈還可以擁有暢游的天空。　　　　行至水窮處，坐看云起時。人生不應喪失信心，即使走到山窮水盡之時，也要有閑心看白云悠悠。船到橋頭自然直。即使不直，也能坐看行船流水，這是何等大的心胸！水盡的地方，山不是很高嗎？這樣就有了一個俯瞰人生的高度。所以說，身處絕境時不要失望，因為那正是希望的開始。并不是人人都能悟禪，人生只須有那么一點感悟。無路可走時，不妨找一塊石頭坐下來，看看云起云涌。　　　　絕境不僅僅是一段距離、一個門檻和一次洗禮，同樣也是一次轉折、一次醒悟和升華。在絕境中你會突破生命的樊籬，超越與俗人甚至包括你自己所見不同的常規，書寫連你自己都不曾想過的神話。所以，絕境才是你的資本、你的證明。　　　　走出絕境，需要我們有堅定的信念，不自我放棄。一個自我放棄的人，就會任由命運之手擺布，而一個堅持努力的人才有可能守得云開見月明。曾有人問一位高僧如何才能改變自己的命運，高僧問他：“你的生命線在哪里？”“在我手心里。”“你的愛情線在哪里？”“也在我手心里。”“那么，你的命運在哪里？”那人恍然大悟，原來命運就在自己的手心里。既然命運掌握在自己手中，那么一切面對絕境的逃避、灰心、放棄都是沒有理由的，因為我們確實可以做些什么來幫助自己走出絕境。韓劇《大長今》講述了一個女孩坎坷的成長經歷。她被陷害而逐出宮廷，從御膳房的高貴宮女一下成了卑賤的官婢，但她轉而學習醫術，并成為朝鮮最優秀的醫女。從大長今的故事我們又可以發現，走出絕境還需要我們善于利用機會，有時甚至可以把不利轉換為有利。上帝在這里關了門，一定會在那里開一扇窗。　　　　越王勾踐面對亡國的人生大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業；因盡忠直諫而被受以宮刑的司馬遷卻憑著非凡的意志完成了曠世大作《史記》；音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運》絕響；海涅面對手足癱瘓，視力微弱的人生絕境，信念不倒，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇……他們面對挫折沒有自暴自棄，而是用正確的心態將之轉化為激勵自己成功的動力。　　　　面對絕境，考驗著一個人的意志品質，以及承受能力。在困難面前不退縮，失敗面前不灰心，絕境面前不動搖；身陷失敗仍能看到希望，身置暗夜仍能看到光明，在無望中能看到希望，在無路時能找到出路的人，就是一個意志堅強具有非凡承受能力的人。（勵志文章  www.lz13.cn）一個身在暗夜卻心懷陽光的人，定會在日后成為一個有建樹的人。　　　　面對絕境檢驗著一個人信念的堅定程度，堅定的信念是走出暗夜照亮人生的火把，是走出絕境的精神支柱，只要信念不倒，它終將成為支撐我們走出絕境擺脫絕境的脊梁。失敗不失希望，絕境定能逢生，只要付出定有回報，這種堅不可摧的信念才能捍衛住我們身處逆境時做人的尊嚴——自尊、自信！　　　　世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。人生多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次絕境，就多一次機遇，多一次超越。任何事情，都是成也在人，敗也在人。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或者絕境中，成功者比失敗者多堅持一分鐘，多走一步路，多思考了一個問題。　　　　瀕臨絕境是命運的恩賜，是命運給予眾生的一份厚禮。每一場磨難，每一次瀕臨絕境，都是人生中的一次挑戰，都會激發出人的巨大的潛能。我們的人生，因瀕臨絕境和磨難而不斷升華。　　　　每當瀕臨絕境時，我們應保持積極樂觀向上的心態。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。絕境下心態和意志決定生存！絕境不僅僅是一場磨難，更是人生的一種醒悟和升華。冬天已經來臨，春天還會遠嗎？無論黑夜多么漫長，朝陽總會冉冉升起；無論風雪多么肆虐，風雨終會吹綠大地。　　　　魯迅先生說過地上本沒有路，走的人多了，自然也就成了路。以為到了絕路，于是絕望了，放棄了，其實不然，路在面前只是需要廢些力氣去撥開荊棘罷了。相信每個人都能在絕境中為自己找到一個出口。　　　　身臨絕境是人生不幸也是大幸，否極泰來，即是如此。無論是巍峨的泰山頂部的青松，或是茫茫戈壁、一望無際荒原上的獨樹，或是沙漠深處的胡楊，或是皇家園林湖邊倒地千年依然茂盛的古柳，無一不在詮釋著一個道理：生命的成敗在于和絕境的奮斗！面對絕境時永不言棄，這就是人類不屈的偉大精神！　　　　沒有任何一種挫折是伴著微笑而來的，但有一些挫折卻可以在微笑中被征服。絕境下心態和意志決定生存！,有希望才有可能有光明，才可能走出絕境；沒有希望只能一片黑暗，只能被絕境吞噬。　　　　千百年前，老子說過：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”禍福之所以能相互轉化，是要有一定的條件，那就是用樂觀支撐而起的一種永不放棄的心情。　　　　世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。人生多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次絕境，就多一次機遇，多一次超越。任何事情，都是成也在人，敗也在人。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或者絕境中，成功者比失敗者多堅持一分鐘，多走一步路，多思考了一個問題。　　　　瀕臨絕境是命運的恩賜，是命運給予眾生的一份厚禮。每一場磨難，每一次瀕臨絕境，都是人生中的一次挑戰，都會激發出人的巨大的潛能。我們的人生，因瀕臨絕境和磨難而不斷升華。　　　　每當瀕臨絕境時，我們應保持積極樂觀向上的心態。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。絕境下心態和意志決定生存！絕境不僅僅是一場磨難，更是人生的一種醒悟和升華。冬天已經來臨，春天還會遠嗎？無論黑夜多么漫長，朝陽總會冉冉升起；無論風雪多么肆虐，風雨終會吹綠大地。　　　　魯迅先生說過地上本沒有路，走的人多了，自然也就成了路。以為到了絕路，于是絕望了，放棄了，其實不然，路在面前只是需要廢些力氣去撥開荊棘罷了。相信每個人都能在絕境中為自己找到一個出口。　　　　身臨絕境是人生不幸也是大幸，否極泰來，即是如此。無論是巍峨的泰山頂部的青松，或是茫茫戈壁、一望無際荒原上的獨樹，或是沙漠深處的胡楊，或是皇家園林湖邊倒地千年依然茂盛的古柳，無一不在詮釋著一個道理：生命的成敗在于和絕境的奮斗！面對絕境時永不言棄，這就是人類不屈的偉大精神！　　　　沒有任何一種挫折是伴著微笑而來的，但有一些挫折卻可以在微笑中被征服。絕境下心態和意志決定生存！,有希望才有可能有光明，才可能走出絕境；沒有希望只能一片黑暗，只能被絕境吞噬。　　　　千百年前，老子說過：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”禍福之所以能相互轉化，是要有一定的條件，那就是用樂觀支撐而起的一種永不放棄的心情。分頁：123

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