師大科技系的蔡芸琤教授長期以來有關注到我的存在，覺得我的務實教學與在業界實作成功的成果值得與她的學生分享，所以邀我3/6到她的系上對她的學生演講！對於只是在鄉下後段班大學教過程式設計的我來說，能有機會到頂尖大學的講台上暢談我的經驗與理念，這當然是莫大的榮幸與肯定！

但是我自己也當過大學教授，也曾受邀演講不下十次，從當學生到當教授聽過的演講也不計其數，我非常清楚任何演講對於身為講者的學者專家來說，只是一個摘要片段的展示！對聽眾來說更只是學習或工作上的一個節目！我的經歷太長，一兩小時是講不完的！聽眾也沒興趣聽我小時候學過柔道之類的瑣事！

我受到演講邀約時，我已經知道蔡教授很欣賞認同我的專業觀點與成就，我非常高興感恩！但是我也知道演講現場的聽眾並不只是蔡教授！所以我立即的反應是：我非常樂意前往師大科技系，也就是我自己的母校(臺灣師範大學)演講！但是我也知道聽眾多半不是熟識我的粉絲，甚至根本不認識我，也不在意我是誰？

為了不讓自己難堪，也不要讓蔡教授因為我的演講文不對題而被指責為難，所以我是一定要先知道我演講的場合與對象的！我相信蔡教授對我已經長期關注理解很深，我隨便講她都能認同的！但是這個場合的重點不只是她的觀感，而是所有聽眾！我必須盡量滿足所有聽眾的期待，才是專業的態度！

其實這就是我的母校師範大學給我的教育！一般的大學教授只是教他自己知道也認為重要的東西，我是完整讀過師範大學教育學分的！我總是會從聽眾與學生的觀點思考他們會想聽甚麼？至於我是誰？我想說甚麼？其實是次要的！好不容易聚在一起的學生與聽眾才是演講活動的主體！

這次演講具體要講的內容我還沒決定好，但絕對不會只是我自己最想推銷的影像辨識或AI理念！我想做的是：讓聽眾聽到喜歡且有用的內容！對著大二的學生大談ML、DL、CNN或OCR的優劣比較？那就是在浪費彼此的時間了！如果對象是研究生呢？那就剛剛好！所以我才會問清楚聽眾是誰？

知道了嗎？學問是我自己的！但是如這類演講的場合，重點不是我有多厲害？而是大家花了好多時間與資源安排這件事，聽眾甚至是我自己，真的有因此演講活動獲得甚麼效益嗎？這才是我必須慎重考慮安排的事情！