台灣社工在大陸，最可能遇到「留守兒童」問題。台籍社工涂佳榮碰過一個輟學少年，跟祖父母住，念到國一被發現沒戶口；另一個孩子生活在福州，戶口在四川，智力比不上同齡，跟爺爺住，父母不見蹤影，「很複雜，不解決就變成社會問題。」

一個先入為主的觀念是：社工需要熟悉所在的社會；台灣人在大陸，再怎麼說也是「外來者」，難道當社工可以比本地人做得更好？涂佳榮說，台灣社工的優勢就是「專業」，因為有專業，可引介台灣社工資源，每月來大陸培訓，其他大陸本地社工機構就沒有這個資源。更進一步說，在大陸遇到的問題是台灣碰不到的，「環境本身就是學習的內容！」但也必須入境隨俗，調整自己的標準。

替陸黑孩子找學校

例如他碰過好幾個個案都跟「留守兒童」有關，其中一個是輟學少年，父母沒結婚，生了他以後父母離異、出國各自結婚，把孩子丟給祖父母，念到國一被發現沒戶口，就是所謂的「黑孩子」，被退學；他底下的社工花了兩個月幫孩子辦戶口，孩子經濟狀況不好但表明想繼續讀書，社工幫他找學校，不用繳學費，又提供生活費。

負壓排風扇適用範圍：1、適用於高溫或有異味的車間：如熱處理廠、鑄件廠、塑料廠、鋁型材通風設備廠、製鞋廠、皮件廠、電鍍廠、印染廠、各種化工廠。2、適用於勞動密集型企業：如服裝廠，各類裝配車間，網吧。3、園藝溫室大棚通風降溫、畜牧場降溫。4、特別適用於需要降溫又需要一定濕度的場所。如棉紡廠、毛紡廠、麻紡廠、織布廠、化纖廠、經編廠、加彈廠、針織廠、絲織廠、襪廠等各類紡織廠。5、適用於倉儲物流領域。

另一個案情況相仿：也是留守兒童，生活在福州，戶口在四川，智力比不上同齡，跟爺爺住，父母不要他，找不到人，很複雜，「但不解決他就變成社會問題，尤其留守兒童的法治觀念很低。」涂佳榮說，社工另一功能是預防社會問題，成本會低於發生事情再去解決，到校園去開辦各種講座也是辦法。

預防社會問題發生

涂佳榮總結，社工的主工廠降溫風扇要工作內容，就是「先發現問題，評負壓排風扇估，再去針對問題、解決問題」，沒有一定的SOP。社工接到的個案可能是政府給的，也可能是學校或民眾求助，要先了解個案的家庭情況，然後評估，再去連結更多資源，不是給個案經濟援助就好。

當然也有很多要適應的地方。例如大陸城市跟鄉村服務模式不一樣，涂佳榮說，像他去大陸鄉下，鄉村很難找人，就先透過村委會帶社工去循著地址找人，這要先跟村委會溝通，再請他們用福州話幫他向個案解釋社工的工作，每個環節都是學習。

廠房降溫的方式可分為兩種：自然方式降溫和設備降溫。自然的方式包括在車間地面灑水、和開窗通風等。目前，也有企業車間直接購買大冰塊來達到廠房降溫目的。此外，還可以在車間頂部或四周搭建棚架種植藤類植物；或者在廠房四周種植樹木遮擋陽光。不過上述自然方法見效慢，而且效果不明顯，只能遮擋陽光而無法吸收車間內部產生的熱量。設備降溫方式則主要是通過直接降溫設備和通風降溫設備等設備來達到廠房降溫的目的。直接降溫設備包括空調，濕簾等；通風降溫設備主要是各種通風機和風扇等。