在這個創意與技術融合的時代,靈感不該只是停留在腦海或螢幕裡——它應該成為可看、可觸、可展示的實體作品。
Prompt 造型社專注於「從想法到實體」的模型設計與製作服務,
我們協助各行各業的創作者、設計師與品牌,將創意內容具象化,從概念草圖、3D建模到高質感列印與後製,一站式搞定。
無論你想要製作產品原型、公仔週邊、建築模型或是AI角色實體化,
我們都能用設計力與工藝,把你的構想變成真正能握在手上的現實。
五大服務項目簡介

🔧 工業模型設計
從構想打樣到功能驗證,讓產品原型不再只是草圖
在產品研發階段,「看得見」與「摸得著」的模型,是加速決策與驗證設計的關鍵。
Prompt 造型社提供專業的工業模型設計服務,協助客戶從初步概念出發,打造具備實際用途與展示價值的產品雛型。
我們能協助你完成:
- 產品外觀建模與細節造型設計
- 零件分件、結構機構模擬
- 高精度3D列印與打樣測試
- 材質建議與量產前優化建議
無論你是新創團隊要開發新品、設計師要提交投標樣機,還是工程單位需要前期功能驗證,我們都能為你提供靈活而精確的技術支持。
設計要落地,模型要有說服力。
從第一顆螺絲孔到整體視覺,我們與你一同把概念推進成可實現的產品。

🏙 建築模型設計
讓設計圖說立體化,提前看見空間的未來
一座建築的說服力,不只來自圖紙與渲染圖,更來自一個能被「看到、感受」的實體模型。
Prompt 造型社提供精緻的建築模型設計服務,專為建築師、開發商、空間設計團隊打造,
將平面設計與數位圖說轉化為具有展示力與層次感的立體模型。
我們擅長製作以下類型模型:
- 建案銷售用展示模型
- 建築投標用提案模型
- 展覽用縮尺建築實體模型
- 室內空間或商業佈局模擬模型
結合3D列印精密輸出與人工細節修飾,我們能呈現材質變化、光影層次、植栽佈局與動線規劃,讓每一座建築作品在發表或簡報時,更具說服力與專業感。
從設計構想到實體展示,我們幫你把建築語言「說清楚、秀出來」。

🎨 FRP 公仔模型製作
大型角色實體化,打造最吸睛的品牌焦點
想讓你的角色站上舞臺?成為櫥窗主角?出現在展覽現場、打卡牆或品牌活動中?
Prompt 造型社提供專業的 FRP(玻璃纖維)公仔模型製作服務,協助你將角色或吉祥物以高強度材質實體化,打造真正「站得起來、看得見」的品牌代表。
我們提供一站式服務,包含:
- 角色3D建模與動態姿勢設計
- 公尺級大型公仔造型製作
- FRP翻模、強化結構製程
- 上色噴漆、品牌色彩標準化管理
- 木箱包裝與運送規劃(全臺配送)
適用於品牌櫥窗展示、公關活動、主題展覽、商場佈置、觀光裝置藝術等場合,亦可搭配公仔小尺寸版本作為週邊銷售/贈品應用。
從角色誕生到站上舞臺,我們讓你的IP成為現場焦點。
不只是公仔,是讓品牌精神「實體化」的最大舞臺。

🤖 ChatGPT 模型實體化
讓你的 AI 角色,從對話框走進現實世界
你是否曾透過 ChatGPT 或其他 AI 工具生成出一個獨一無二的虛擬角色?
她有個性、有故事、有外貌,甚至讓你與她的互動成為創作靈感——
現在,這些角色終於可以從語言模型「變身」為真實收藏品!
Prompt 造型社專為 AI 創作者打造「ChatGPT 模型實體化」服務,將你用 Prompt 創造的角色,以 Q 版風格或精緻比例製作為實體模型、公仔或週邊展示品。
服務包含:
- AI角色視覺形象設計建議(如無原圖)
- 3D角色建模與姿勢設計
- 精密列印與彩色塗裝上色
- 配件/底座/包裝設計一併處理
適合創作者打造原創角色公仔、收藏級商品、社群贈品、募資週邊,甚至作為品牌角色形象延伸。
Prompt 不再只是輸入文字,它將成為你手中的立體創作。
把語言變形象,把靈感做成實體,從此,AI角色有了真實的存在感。

🛍 品牌 IP 週邊製作
讓角色被擁有,也讓品牌被記住
一個成功的 IP,不只存在於畫面或影片中,
它也該被粉絲握在手裡、擺在桌上、收藏在心中。
Prompt 造型社提供完整的品牌 IP 週邊製作服務,
協助創作者、插畫師、VTuber、動畫團隊與品牌經營者,將角色形象延伸成為實體商品,拓展影響力、增加商業價值。
我們能為你製作:
- Q 版角色公仔、吊飾、小模型
- 客製化展示盒、收藏禮盒設計
- 小量製作友善,適合募資、粉絲回饋或週邊上架
- 一對一專案管理,從設計、製作到出貨全程控管
不論你是第一次嘗試週邊開發,或想打造品牌風格一致的整體系列,
我們都能根據你的角色特性與粉絲市場,提供創意建議與技術支援。
品牌是故事,週邊是情感的延伸。
讓你的角色不只被看見,更被帶回家。
無論你是正在開發新產品的設計師、正在打造IP宇宙的創作者,
還是想把靈感變成可以觸碰的實體收藏
立即連絡我們
Prompt 造型社,都能成為你最可靠的模型設計夥伴。
從工業打樣、建築展示、公仔製作到AI角色實體化,
我們以專業技術與客製溝通,陪你把每個創意具象化。
📩 歡迎私訊洽詢|📞 接案合作中
讓你的靈感,成為手中的真實存在。
LINE聯繫:https://lin.ee/2r9uQJp
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準備讓靈感落地嗎?Prompt 造型社邀請你跨出決定性的一步:把腦中的構想化為能觸碰、能展示、能販售的立體作品!無論你正研發新產品、競標建案、策畫大型品牌活動,還是想把AI生成的角色送到粉絲手裡,高雄公仔模型設計接案平臺推薦
我們的六大服務——工業模型設計、建築模型設計、FRP公仔模型製作、ChatGPT模型實體化、品牌IP週邊製作、公仔模型設計——都能量身串連,為你打造從概念、3D建模、列印、上色到包裝的完整路徑新北建築科系學生模型製作平臺推薦
一對一專案經理確保每一個細節被充分溝通;多材質高精度設備與手工後製,讓質感經得起放大檢視;靈活的小量訂製方案,降低創作門檻、縮短上市時間。臺北客製公仔模型設計公司推薦
現在就預約免費諮詢,讓我們聽聽你的故事、解析需求、規劃時程與預算,並以實際案例與材質樣品,向你展示我們對品質的執著。點擊私訊、撥打電話,都能立即啟動專屬於你的模型實體化計畫臺北工業設計打樣服務推薦
別再讓靈感停留在文件與螢幕——讓Prompt 造型社帶你看見「創意可見、實體可握」的感動,共同把想像推向更大的舞臺!選擇Prompt 造型社,也等於擁有後續量產、物流、通路整合的全方位資源,讓你的作品不僅完成,更能迅速佔據市場與粉絲視線。立即行動,精彩由你定義!現在就出發!臺中工業模型設計公司推薦
你的頭靠在我肩膀上 我的心如花兒怒放 我的手緊緊摟著你 幸福依偎在我身旁 甜蜜的笑容綻放在我心上 明月啊 你是我們愛的見證者 現在你是否偷聽我們的呢喃 是否為我們的相愛在祝福 我們的愛的清純、堅貞 又是那么的纏綿 誠摯的情啊!你如此絢爛動人 讓我們永遠在愛戀的幸福中 愛情多么美妙、執著 一個聲音在耳畔回響: 無論你富貴還是貧窮 貌美還是丑陋 都不會改變我的思想 因為我愛你、理解包容你 我會永遠依偎在你的身旁 此情不改,直到地老天荒 >>>更多美文:愛情詩歌
昨天開車到了90公里之外的一個實驗小學,去聽課培訓。幾堂課聽下來后,我又陷入了無盡的迷茫之中。 語文的課堂教學應該是怎么樣的呢?一個普通的語文老師是無法去回答這個問題的。只是最近的語文課堂教學,有一種現象還是讓我有一絲絲的不適應。那就是瑯瑯的讀書聲正在消失,代之而起的是默讀。 為什么要默讀呢?因為便于思考。可以說現在的語文課堂正刮起一股思維訓練的風潮。 愛迪生說:“如果你年輕時沒有學會思考,那就永遠學不會思考。”蘇格拉底也這樣說過:“沒有經過思考的人生不值得過。”所以思考對于人的成長來講很重要。同樣語文課上,如果學生不會思考,語文素養就不能更好地落到實處,學生的語文能力也不會得到提高。因此在語文課上,進行思維訓練這是一定要做的事情。但是語文的方向不應該只有一個思維訓練的中心,然后大家一窩蜂地往這個方向沖過去。于是課堂就變成了,默讀課文、思考這篇課文講了一件什么事情?默讀段落,圈畫出關鍵字詞;默讀課文,抓住關鍵字詞來講一講這個故事……一夜之間默讀成風。 默讀思考是學生安靜的內在活動,不可視。所以學生是否在默讀?默讀的時候是否在思考?教師很難把握。根據學生回答問題的情況來看,有的學生確實存在裝腔作勢的默讀思考,這些學生因為沒有好好的默讀思考,在交流的時候,都不知道老師講到哪里,他的思維有效性很差。同時,現在的課堂教學因為大量使用默讀,課堂的氣氛也比較沉悶,缺少了一份生氣。 “默讀便于思考、朗讀便于記憶。”每一種讀法都有其存在的意義。課堂中的瑯瑯書聲是需要的,這已經是幾代語文人都證明的道理,現在我們的語文教學發現思維訓練是重要的,在語文要素落實的同時,加大了思維訓練,這是語文教學研究中的重大的進步,但是我們也要根據年段、根據學情,根據文體特征循序漸進,螺旋上升。而不是眉毛胡子一把抓,明明是一篇文質優美的散文,是培養語感、渲染情感的好載體,結果也去默讀思考了。大家一窩蜂地朝著一個方向擠,過度的思維訓練同樣也會出現問題。其實人的思維發展本身也是有規律的。比如低年級孩子,這個年段的孩子是以直觀形象為主,這個時候,就應該讓學生有聲的朗讀,如果我們讓他們默讀幾段,進行思考,這是有違思維發展的規律的。當然為了培養思維能力,我們可以適當來教他們怎么默讀,滲透一點簡單的思維意識,這是可以的。中年級的學生思維開始發展起來,但大多數學生的思維能力都是就是論事、點對點的。你讓他們透過文字去分析什么;聯系各個部分,發現什么,同樣也是不可取得。高年級的思維又進行了發展,學生開始走向抽象思維,因此可以有一定的聯系,讓學生多角度、多層面的思考是必須的,但小學生的思維還是有限的。我們也應該根據學生實際的思維程度來進行教學設計,而不是教師想當然的挖深難度。畢竟城市的孩子,農村的孩子在同一級別的思維能力上還有一定差異。小學生的思維高度和初中的思維高度也不一樣,高年段的孩子依然是小學生,畢竟五六年級的孩子還會積極的舉手來呼應老師,而到了初中就很少有學生通過舉手來呼應老師了。學生真正從直觀形象的思維進入抽象思維的模式,還是要到初中開始,那時候,你讓他活躍,他也不活躍了,因為他有了自己的思想。所以在小學階段,更多的是要進行思維意識的訓練,不要過分拔高學生思維訓練的難度。 小學語文是學生在學校學習語文的基礎,因此還是不要太單一為好。 >>>更多美文:心情隨筆
今晚,摁住塵世起伏的俗念,把內心半壁舊河山打掃得干干凈凈,滿滿斟上一杯烈酒,就窗外二兩冬風,幾滴寒露,與一場遲來的雪花對飲。 我知道這些來自故鄉的信使,不遠千里,風塵仆仆,一定是捎來了故鄉的口信。母親的土坑燒得滾熱,父親已滿滿地斟上了一杯苞米酒,小書房的窗花已睜開顧盼的雙眼,屋檐下的紅燈籠已滴出了濃濃的思念。 我知道今晚,母親一定站在村口,用她慈愛的目光,一次又一次地把雪花遠送。 我知道今晚,雪花一定會展開一場盡情的敘述,像母親一樣,千言萬語,纏綿不絕。 善解人意的雪啊,玲瓏剔透的雪啊,今晚,你是我最親的親人。你帶給我的不僅僅是一封信,帶來的更是故鄉的體溫和味道。 善解人意的雪啊,玲瓏剔透的雪啊,今晚,請讓我先干為敬,飲下這杯烈酒,我飲得不是酒,那是一杯濃濃的鄉愁啊! >>>更多美文:抒情散文
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