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2016/11/27 20:26

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yPass通行卡，方便乘搭公共交通和穿梭各個旅遊景點。駐法國記者呂靜儀報英文教育道大葉大學多元語言文化課程四種語言同時學習(中央社訊息服務2016103114:19:18)大葉大學〈DaYehUniversity〉國際語言中心10月17日至12月15日，推出為期八週的「多元語言文化」課程，授課內容包含：中文、英文、日文、法文、跨文化，協助學生打造國際視野。大葉大英文教育學外語學院院長、日本籍的長友和彥表示，新世代學生面臨多語言、多文化的大環境，未來不只是英文很重要，其他語言的重要性也不斷提升。學校為提供學生接觸多國語言與異國文化的機會，引發學生語言學習的興趣，特別企劃了「多元語言文化」課程。連續八週的課程，以英文當主要溝通媒介，前四週的週一上英文，後四週週一上中文英文教育，週二教日文，週三法文，週四則是跨文英文教育化討論。希望藉由這個課程為學生開路，培養學生成為具備多國文化素養的人才。國際語言中心語言教學與活動組組長陳俊福指出，「多元語言文化」課程不只是教學內容多元，任課老師本身也有豐富的跨國經驗，包含：日本籍的長友和彥院長、布吉納法索的巴祐寧老師、留學英國的陳文苓老師英文教育、翻譯專長的康哲彰老師等，相信一定能帶給學生不一樣的文化刺激，開拓大家的國際視野。另一方面，國際語言中心也開設有韓語、泰語、越南語等語言課程，歡迎想學習第二外語的學生，把握大學四年的時光，讓個人專業能力更上層樓。「多元語言文化」課程一推出就吸引二十多名學生參加，課堂上有來自日本、越南、蒙古、台灣英文教育等地的學生，就像一個小型地球村。從日本山口大學到大葉大學當交換學生的芳裡美說，她會英文教育日文、英文，也會一點中文，參加「多元語言文化」課程，除了希望能提升中文能力，英文教育也想挑戰自我，再多學一個語言－－法文。企業管理學系一年級的蒙古籍學生和希格瑪認為，每一天的「多元語言文化」課程，都能學到新東西，非常有意英文教育思。文化是一門有趣的學問，同樣的行為舉止，在不同國家可能有截然不同的意涵，多認識異國文化可以減少誤會的發生。訊息來源：大葉大學本文含多媒體檔(Multimediafilesincluded)：Knackered累癱了用這個字我們的孩子讓大人變得集體遲鈍就算你完全不知道「knackered」這個字是什麼意思，但是在聽到「我完全累英文教育癱了（knackered）！」這樣一句話時，你也不會錯認它的含義。這個字在英國俚語中代表「筋疲力竭」（exhausted）的意思，通常還會伴隨著無力英文教育下垂的雙肩和微微顫抖的聲音。此外，講到這個字還有一種特別的英國唸法：美國人唸這個字太過分強調r─結果聽起來太活潑、太有生氣，一點都沒有累癱了的感覺─而英國人則省略掉這個音，發音比較接近「nnakkuhd」：第一個音節要慢慢地唸，然後吞掉第二個音節。可是「筋疲力竭」並不能完全掌握「累癱了」這個字英文教育的全部精髓。「knackered」這個字在字面上的意思就是指老弱牲畜的屠宰場，而且專指屠宰那些年老體弱，已經完全沒有力氣站立、奔跑或是馱重物的馬匹之所。《牛津英語辭典》裡甚至還有一個更精細的解釋，把「knacker」當動詞用，表示：「宰殺、閹割；通常有變得虛弱的意思，表示精疲力竭，疲乏不堪」。在接下英文教育來的例句中，都是以運動員或軍人為例，但是根據我自己的經驗，「我累癱了」通常是新手父母最常重覆的一句話。在異國他鄉，生孩子是學習同化的最佳方式之一。懷孕和初次為人父英文教育母的共同經驗，讓你有機會認識甚至結交一些朋友，而這些人在你卸貨（popedyoursprogs）─這是英式英語，表示生小孩─之前，英文教育跟你可能幾乎沒有什麼共通之處；結果你進了產房，上了育嬰課程，還去了遊樂場和網路的聊天室，碰到一群人使用你完全陌生的詞彙來描述人生的這個階段，於是你也跟你的bub（英式英語，指寶寶）一樣，一起學習了很多新的單字。首先，你會開始認識醫療體系─這個醫療體系不但有個古怪的縮寫，還有許多古怪的地方。英國的英文教育國家健保制度（NationalHealthService，縮寫為NHS）確保每位懷孕婦女都能在公立醫院裡獲得基本標準的良好照顧，完全免費（或者說是由我們的稅收支出）；此外，NHS也會提供每位有需要的孕婦額外的醫療照顧。不過在實際上呢，這就表示如果你出了什麼問題，一定會得到所有必要的關照，否則就確英文教育實沒有什麼照顧可言。在英國NHS健保制度下，任何人若是懷孕生產，沒有發生什麼併發症的話，都會覺得很幸運─可是不免也有一點受到忽視的感覺。在英國NHS健保制度中，每位孕婦接受超音波檢查的次數是兩次─不像在美國，若是有完善的醫療險保障，可能會有六次之多；不過話說回來，每一個人都有兩次，沒有任何人會完全漏英文教育掉產前檢查─即使在美國，現在還是會發生這種事。再說，即使有最完善醫療險保障的美國人，在生產完畢、走出醫院時，也不可能一毛錢都不欠；不過，我在英國NHS健保制度下懷孕、生產，總共只付了兩鎊半，而且還是我要求把第二次超音波檢查的照片印出來的費用。當然，那些希望享受個人化照顧的孕婦還是可以選擇上私人醫院看英文教育醫生、生小孩；你或你的保險公司可能必須支付約一萬五千鎊─跟在美國生產的平均花費差不多，或許還要稍微少一點。緊接在NHS之後，對英國父母來說，最重要的縮寫就是NCT了─這是國家生育信託（NationalChildbirthTrust）的縮寫，此一非營利慈善組織有兩個最主要的目的：一是鼓吹父母的英文教育權利與利益，二是教育新手父母。不過他們偏愛不使用藥物的自然生產，倒也不是完全沒有爭議就是了：有些人覺得NCT把生孩子這件事描繪得太過美好樂觀，未必符合實際情況，甚至開玩笑說，這個組織的縮寫其實代表「自然生育信託」（Natur 友志工的感謝信裡寫英文教育著，「你們下課沒有急著趕去打工賺錢，沒有去夜店跑趴，反而急著趕到學校照顧這群學弟妹。各位！我感到好榮耀！與各位共事真是幸福的事。」幾乎沒有聽過有哪一所國中，每天至少會有五位就讀大學的畢業校友，主動排班輪值回國中母校，陪學弟妹夜間讀書，「人間若有溫暖，窮苦孩子若能長進翻身，老舊社區若能向上提升，其中顯英文教育然就有各位的奉獻。」學校的夜間讀書會，邀集就讀台大、政大、台北大學、中山、景美及北市商畢業校友幫助在校生養成閱讀習慣。「我每天晚上巡堂，就會看到學長姐坐在學弟妹旁邊教他們，」校長對於這樣的蘭州傳統，既驕傲又感嘆，「而我卻連個晚餐或交通津貼都沒辦法給人家，只能期末請他們吃個飯。」回饋，是陳校長英文教育堅持的教育理念，也讓蘭州國中的學生從畢業校友的身教中學習。一位回來學校夜間陪讀的校友表示，會讓他想回來當志工的動力是：「永遠記得當初我在學校就讀時，老師一直陪在身邊支持我、鼓勵我，有問題、有困難，隨時都可以找到老師傾訴，得到協助，老師從來沒有否定我。」一位校友曾經受到了照顧和感動，所以願意來學校回饋英文教育給學弟妹。蘭州國中與師大、東吳或畢業校友合作進行補救教學，採二至四人的小班制，共開設13個班，免費加強落後課業。另外，與中華基金會的合作專案，由中華基金會天使家族的7、8位天使志工，進行課業輔導，並建立網路社區熱烈交流，紓解學生的心情；又舉辦各種活動，互動頻繁。這些志工將陪伴孩子，到高中畢業，甚英文教育至大學畢業。另外，由蘭州國中的畢業校友，包括清華動機系、政大數研所、教育大學心理系、東南科大室內設計系的學生，組成的大專青年返鄉服務工作隊，每週六回蘭州國中開設單車社、手工藝、數學營等等課程，提供學生及社區人士，全程免費參加。星期六的上午學英文，下午學管樂。學校想辦法解決處理樂器及聘師等問題英文教育，還拜託孩子學管樂，「這裡的孩子，普遍害羞、內向、缺乏自信，學音樂，可以為孩子找到一個情緒的出口。」目前全校有50幾名學生參加管樂團，管樂團每年至少會公演兩次，其中每年七月固定舉辦一場感恩音樂晚會，以感謝各位校友、社區鄉親，以及各界公益團體對學校孩子的贊助與鼓勵，「曾經有一次在圓山飯店的演出經驗英文教育，讓孩子都感到非常振奮，他們都是第一次進圓山飯店」，校長高興地說。校長甚至希望有朝一日，大同區不是文化貧瘠的藝文沙漠，而是禮樂文化之區。像這樣頗有規模的管樂團，在一般傳統學校是稀少的，而它卻在一個弱勢學校中漂亮地茁壯。學校又為拳擊隊爭取經費，隊員共有38位，7成是低收家庭，其中有四位國手。拳擊隊英文教育員未來有機會保送公立高中，甚至大學。校長經常對拳擊手說，「運動員最重要的就是品格，如果品行被質疑，運動生涯就結束了。」國三的學生未來升學的問題，學校動員導師、教務主任、輔導主任、輔導組長、註冊組長、其他教師，拿著孩子的性向興趣測驗資料，採取一對一的和家長懇談方式，談到晚上十點多。讓家長充分了解自英文教育己孩子的性向、興趣與表現，以及可以有些什麼樣的升學選擇機會。募款雖然不是一位校長的工作，但是校長煩惱著如何為低收、中低收入戶及家庭困難的孩子，供應免費午餐。陳校長甘願彎下腰、看人臉色，讓參與社區生活營及夜光天使計畫的孩子，有早晚兩餐可以吃。「我們希望能結合四個扶輪社，每個一年提供二十萬，就有八十英文教育萬，可以供一百個孩子吃一年。」陳校長細數每一筆募款，可以解決些什麼問題，宛如一家之長，張羅著全家人的溫飽。蘭州國中提供的獎助學金高達35種，如台北富邦、中華基金會每月提供獎助學金等等。「我們的獎學金，不只是發給成績最好的，也發給進步最多的，學習態度最好的。」校長四處募來的錢，有些就直接幫助家庭，英文教育「進入我們蘭州國中，就是我們自己的家人」，有些獎學金，甚至會一直提供到大學畢業。蘭州國中從100年度開始頒發學生各種獎助學金，達兩百多萬元，「我們希望捐款的對象，是能建立長期的合作關係，不會因為換校長而停止。所以希望他們能先前來學校進行了解，知道學校在做什麼。」對於學校所有的規劃與制度建立，陳校長總英文教育是從長計議，在法令規定的校長任期內，為蘭州國中打造出最穩固的金援系統。前任校長施台珠經過六年的努力，全力扭轉蘭州國中，接棒的陳澤民校長，再接再厲；今日的蘭州國中峰迴路轉，成為一所「沒有流氓的學校」。不僅如此，101學年度，教育局核定蘭州國中為大同區第一所額滿國中，60%的學生進入公立高中。同時，英文教育101學年度高中職免試入學的錄取率100%，高居全國第一！並連續三年蟬聯「全國品格教育深耕示範學校」。「我們鼓勵孩子念社區高中」，幾乎沒有哪個學校的校長，不是希望自己學校能考上建中、北一女的學生越多越好。顯然，陳校長並沒有隨波逐流，始終堅持以學生為本位的良心教育，「念社區高中，不需要像明星高中一英文教育樣全力拚功課，就可以有一些時間發展自己的興趣，參加一些活動，而且，還有機會做一些回饋服務的事。」作為一位真正獻身教育的人，並不願意看見自己教育出來的學生，只是朝著建中、台大、美利堅，成為自私冷漠，效忠他國的人。然而，在台灣，這種堅持非主流價值的教育工作者，卻不易被大眾接受。「我是弱勢家庭出身英文教育，雙親不在身邊，借學費借到高中。」陳校長笑著說：「像我這種比較笨的人，就只會讀書」，最後就讀了師大。「我人生一路上都遇到好老師，國中老師還陪我們讀書讀到晚上11點。」陳校長受老師的影響很大，還在士林國中任教時，接到國中老師的一通電話，希望他到北投國中幫忙，他就去北投國中了。後來，應蘭州國中努力了六年英文教育的前任校長施台珠的邀請，也想來為這裡的孩子做點事。陳校長印象最深刻的，是前麗山高中鄭顯三校長的話：「視他人子弟，若自己兒孫。」走進蘭州似乎還是升級版。比方說，在唱遊兒歌「變戲法」裡，美國版的「Hokey英文教育Pokey」就比英國版的「HokeyCokey」要有趣的多，不過你可能也會發現英國版的合唱部份出乎意料之外的有意思：「哇，變個戲法（Hokey英文教育Cokey）／哇，變個戲法／哇，變個戲法／膝蓋彎，雙手伸，啦！啦！啦！」有這麼活潑的合唱曲，誰會不喜歡「HokeyCokey」呢？英國《每日電訊報》報導威爾斯親王殿下最近去斯裡蘭卡訪問時，走進一間教室，跟著正在唱遊的孩子們，一起「彎曲膝蓋，伸展手臂，轉圈子，顯然很開心有這個機會『跟著搖一搖』英文教育」。看起來，有些樂趣是舉世皆然的。美國和英國父母教育小孩的方式各有不同，其中的差異不可能一言以蔽之。其實，對於教育的看法和做法，光是伊斯林頓和肯辛頓20之間的變化，可能就跟倫敦和紐約之間的差異一樣多了；然而，帶小孩的經驗卻是不管走到哪裡都差不多：都是一片模糊。無怪乎每個人都累癱了！譯註1英文教育：這首兒歌的英國版歌詞為：「Ringaroundtherosy/Apocketfullofposies/Atishoo!Atishoo!/Weallfalldown」；但是美國版的歌詞為：「Ringaroundtherosie/Apocketfullof英文教育posies/Ashes!Ashes!/Weallfalldown」。【延伸閱讀】＃妞書僮＃這不是英語＃艾琳莫爾好書就是好書～妞書僮推薦你有趣又長知識的話題書作者莫爾親身經歷英美文化的衝擊，於是開始講故事～從單字開始，飽覽英／美語間的傲慢與偏見（AIBU？現學現賣XD）出版社：臉譜出版作者：艾琳?莫爾Erin英文教育Moore譯者：劉泗翰By朱明珠,台灣英文新聞－編輯2016/11/0816:29(來源台灣英文新聞)擾人的濕疹雖然不具傳染性，但每到換季時分稍不注意就發作且無法根治，尤其初生兒的皮膚薄英文教育又脆弱，若不慎食入、吸入或碰觸到過敏源即可能誘發濕疹。根據英國南安普敦大學研究顯示，妊娠期間若適量補充維他命B群，可有效降低寶寶日後罹患濕疹的機率。為了有效降低和避免嬰幼兒罹患濕疹的機率，來自生命歷程流行病學系的研究人員發現，孕媽咪在妊娠期間，如果母體血清中的菸鹼醯胺值較高的話，未來寶寶在滿周歲英文教育時罹患濕疹的機率比一般寶寶少了30%。「菸鹼醯胺」為維他命B群的一員，能增加表皮層障蔽中脂質的形成，增加肌膚保水性、彈性以及抗老、發炎和淡化黑斑等。番茄、蘑菇、綠色蔬菜、牛肉、雞肉、魚肉（尤其是富含Omega3的魚種）、乳酪、雞蛋、馬鈴薯、堅果和全麥等天然食物皆含有豐富的菸鹼醯胺。研究英文教育團隊表示，關於菸鹼醯胺和小兒濕疹的關連性尚需更多實驗佐證，但由此研究更證實了，孕媽咪的飲食均衡對腹中寶寶的潛在益處。嬰幼兒最常見的皮膚炎就是濕疹，又名異位性皮膚炎。濕疹是一種慢性、反覆發作的皮膚病，有可能是遺傳或是後天環境造成。台灣大約每十位幼兒可能就有一位患有異位性皮膚炎，不過會隨著年齡增長而英文教育逐漸好轉，如果症狀受到良好控制，大約三分之一到一半患者可以痊癒。異位性皮膚炎患者的膚質偏乾，若產生搔癢感，患者忍不住抓癢，會使患處發炎紅腫、脫屑，若不斷抓癢則會陷入「乾、癢、抓、發炎、脫屑」的惡性循環。異位性皮膚炎英文教育濕疹嬰幼兒寶寶皮膚乾癢腫醫：天然產品恐讓情況惡化2016/11/英文教育0110:45讓寶寶遠離食安危機如何慎選副食品有學問2016/11/0110:04成長殺手「兒童特發性關節炎」延誤就醫恐骨頭萎縮2016/10/2英文教育610:53辦理FinTech研討會為客戶打造美好的數位金融服務By台灣英文新聞英文教育2016/11/1719:16有鑑全球商業模式及金融版圖隨著數位科技的興起而改變，為因應此波金融科技創新浪潮，並協助員工掌握證券業數位金融轉型的重點與商機，富邦證券對內開辦六場FinTech研討會，邀請台大工商管理學系暨商學研究所陳文華教授，由淺入深、循序漸進介紹當前金融科英文教育技應用概況與未來發展趨勢，共計約500位員工參與，透過這樣的課程拓展員工前瞻視野，進而打造對客戶更具價值的數位金融服務。陳教授以「金融科技在證券市場應用」為六場研討會拉開序幕，其指出，證券數位化的目的是在使更廣泛的客群接觸到完整的金融服務，尤其客戶的行為和預期已與過去完全不同，除了獲取資訊的管道英文教育變多、決策的自主性也提高，因此銷售的思維不能再以「產品為中心」，而是要以「客戶為中心」，將產品與生活場景深度融合，思索客戶的需求並提供解決方案，才能做到超越客戶期待的服務。後續五場研討會主題則聚焦於行銷科技、區塊鏈、機器投資理財顧問、P2P網路借貸平台與眾籌、證券市場2020(經濟生態體系)等目英文教育前討論度最高的金融科技應用技術。陳教授特別表示，金融業搶推機器人理財服務，但並非能完全取代人工服務，尤其證券業業務核心並非開發金融產品，而是更偏重金融服務，因此協助客戶財富管理並維繫客戶關係，是證券業從業人員所具備的特殊優勢。富邦證券表示，連續六場的研討會，參與的員工反應都非常熱烈，面對金融科技英文教育時代裡的廣大客戶，券商該做的不只是滿足客戶可見的需求，更要透過數據資料分析，了解使用者潛在需要，提供更棒的UI(使用者介面)及UX(使用者體驗)，讓客戶隨時掌握投資契機，因此，不論是e開戶、e點通、e+及M+VIP官方帳號，富邦證券都是迎合客戶的需求來改變及創新。在今年甫公布的2016年《英文教育天下》最佳聲望標竿企業調查中，富邦證券名列證券業第二名，評鑑指標中的「創新能力、科技運用及前瞻能力」等三項，更是較2014年大幅進步，代表富邦證券這二年來重視創新、FinTe