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2022/08/26 07:59
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Lewisbass是一間專門協助第三方現場標籤評估與SEMI S2/S8評估的專責機構,20多年專業機械檢測,為您把關設備使用與出口的所有檢驗項目。

美規現場評估標誌(UL NFPA ANSI....)服務範圍:
.電氣測試
.接線
.過流保護
.鎖定/掛牌
.標籤
.EMO測試
.其他危害

服務示範影片如下:

當驗證通過後,會賦予該設備國際驗證的貼紙標籤

將可以強化工業製造商、研發和醫療設備的進出口要求,透過Lewisbass臺灣辦事處的服務,我們以具有成本效益和最大限度地減少完成檢查和向城市提交報告的時間,這樣您就可以啟動和運行設備。

SEMI S2/S8評估服務範圍:
.提供給用戶的文件
.危險警告標籤
.安全聯鎖系統
.緊急停機
.電氣設計
.防火
.加熱化學浴
.人體工程學和人為因素
.危險能量隔離
.機械設計
.抗震保護
.自動化材料處理機
.環境因素
.排氣通風
.化學品
.電離輻射
.非電離輻射和場
.激光
.聲壓級
.相關文件

服務示範影片如下:

當驗證通過後,會賦予該設備SEMI S2/S8證證標籤

將可以強化工業製造商、研發和醫療設備的對於提高工人的安全性和生產力的相關認證,並確保最大限度地減少與相關的重複性傷害。

透過Lewisbass臺灣辦事處的努力,提供企業最專業的驗證設備服務
無論您需要第三方現場安全標籤、SEMI S2/S8、CE 標誌、安全還是電氣設計諮詢服務,Lewis Bass 都能給予最妥善的檢測細節。

我們的特色
1.嚴格遵守各國法規限制,並給予專業建議
2.經驗豐富,各種設備皆可以提供安全檢測
3.輔導產業最多:工程機具、醫療器材、食品加工等
4.檢驗報告最完整:相關報告鉅細靡遺,並協助您改善相關設備
5.檢測速度最快:具有10年以上檢測經驗:讓你不再為出口時程煩惱,快速為您檢驗所有細節
6.專業第三方評估:幫您審查設備參數以利符合各國進口法規

知名服務企業:

聯繫電話:04-2359-8093

email:info@lewisbass.com.tw

地址: 40755臺中市西屯區臺灣大道四段771號7樓

LE11VDV155CEV

臺中EMO測試安全評估公司推薦SEMI S2 報告是半導體與光電工藝設備交付最終使用者時必不可少的一份EHS技術檔。如果把設備比作一位元員工,那麼SEMI S2報告就是這位員工的入職體檢報告。不同體檢中心出具的報告樣式或許不同,但其中所包含的健康資訊應該是全面與可靠的。

SEMI S2報告的品質直接影響設備的交付,是所有製造商極為重視的一套技術文檔。 臺北鎖定/掛牌半導體檢測公司推薦

如何評價一份SEMI S2報告的優劣 臺北鎖定/掛牌認證顧問公司推薦

很簡單,報告需要符合SEMI S27標準的要求。 臺南EMO測試檢驗公司推薦

無論你是正在考慮進行設備SEMI S2認證的設備製造商,還是打算購置設備的終端使用者,對一份SEMI S2 報告的結構和所應包含資訊的瞭解是最基本要求。

(1) 首先,還是要從SMEI S2標準說起。 新竹過流保護半導體設備認證

雖然我們習慣說SEMI S2 報告,但SEMI S2僅是一份綱領性標準,其內容大量引用其他S系列標準。換句話說,SEMI S2是一個代稱,真正應用於報告過程中的是SEMI S系列標準族。

SEMI S 系列標準是一個標準族,其以S2 為核心,指向S1-S30: 臺中鎖定/掛牌檢驗公司推薦

SEMI S2標準分為28個章節,每個章節會對半導體設備的特定風險領域提出綱領性質的要求和建議。而更加具體的說明則一般會指向一份相關的 SEMI S標準。

SEMI S2報告是一份根據不同設備的風險評估而選擇使用全部適用SEMI S系列標準的完整報告。若報告中缺少應引用而未引用的標準,那這份報告勢必是不完整的。

而且除SEMI S系列標準外,S2 報告過程中還會根據設備的風險評估結果參考使用大量國際標準,如:

盡可能識別風險、降低或消除風險是SEMI S2的一項重要功能。標準使用上的遺漏或缺失會埋下安全隱患,造成不可接受的風險。

然而,受協力廠商機構技術實力以及經驗欠缺的影響,這種事情時有發生。

(2)理解了標準的選擇和應用,我們再看一下SEMI S27對報告的結構和主要內容是如何要求的。 臺北標籤認證顧問公司推薦

a) 報告類型 桃園電氣測試半導體設備認證

SEMI S2 報告一般會分為累計報告、最終報告2種類型。在獲得這兩類報告之前,往往還有一份過渡性質的報告——缺陷報告或差距報告。

缺陷報告一般是在設備結束初期設計、DEMO機型完成後,所出具的一種報告。這類報告會指出設備的大量缺陷,並配有圖片以及不符合描述等重要資訊。製造商需根據此報告進行設備整改。臺中電氣測試安全評估公司推薦

我有一個幸福的家,三室兩廳的房子裝修的很溫馨。家里有爺爺、爸爸、媽媽、我和弟弟,我們之間相互關心照顧,一家人相處的很和睦,讓每一個平凡的日子充滿了快樂。 我愛我的爺爺,他是一個慈祥能干的長者。當爸爸媽媽上班、我上學后,家里就只剩下爺爺帶著幾個月大的弟弟,非常辛苦。爺爺做的飯可香了,我在時,他因為疼愛我,我喜歡什么好吃的他都會變著法子給我做。可是有時候他又很嚴厲,當然這肯定是由于我太搗蛋惹怒了爺爺。平時一有空閑,爺爺就會把家中損壞的東西修修補補,奇跡般地讓他們工作起來,這使我打心眼里覺得爺爺很愛這個家。 家里最辛苦的人要算爸爸了,他是家里的頂梁柱,在單位上班很忙碌,我經常看到他晚上12點多還在加班,要么看書學習,要么修改材料,即使周末也不例外。爸爸干什么都很認真,他常常說工作第一,但只要單位沒事,下班回家第一件事就是給我檢查輔導作業。有時候看著他給我增加作業鞏固學習成果,我心里有些許不快。但我現在越來越能理解,爸爸是真心疼愛我。我學習時他對我要求很嚴格,可空閑時他常常帶我們一家人出去游玩,對我的合理愿望也總是想方設法盡量滿足。 我的媽媽非常愛美,她喜歡化妝,時常購買漂亮的衣服。媽媽在家里也總是默默地付出,對全家人都很好,她給爺爺買衣服,給我買我喜歡的章魚小丸子,一有空閑就給我和弟弟做好吃的,她總是把家里收拾的干干凈凈,讓家里溫馨而又舒適。 弟弟是家里最小的成員,他長得非常可愛,很少哭鬧,烏黑的頭發,胖嘟嘟的小臉,見到我放學回家總會蹭過來親我的臉頰,那甜甜的笑容和嫩嫩的臉蛋,真惹人喜愛,我也很愛弟弟,難怪姑媽說弟弟是她見過的最乖巧的嬰兒。 最后該我出場了,大家都說我是個淘氣包。我平時特別鬧,愛玩游戲,愛看電視,對學習不是太熱心,寫作業也很粗心,書寫有點差,這讓爸爸很頭疼。不過,我正在努力改正,今年考試已經有明顯進步。這不,寒假里,我每天都給自己定計劃并認真落實。以后,我更要好好學習,考出好成績,不讓爸爸媽媽操心,讓全家人的臉上始終都洋溢著笑容。 這就是我的一家。我愛我家,愛這溫暖的房子,愛房子里的花花草草和書畫家具,更愛疼愛我的家庭成員。快樂是我們一家人的座右銘,我們一家人將相親相愛,在一起快樂的學習、工作、生活,為幸福美好的生活而努力奮斗。 >>>更多美文:空間日志

柳綠了,鳥叫了,風軟了,春來了,“明媚”一詞,便常駐腦海揮之不去。 我喜歡這樣明媚的春天。暖暖的陽光,嫩綠的油菜,蠟黃的梅花,蔚藍的天空,小河流水,綢緞般波光粼粼…… 只是,我的念想又總會跳躍似的回到不曾遠去的冬季,那個我同樣喜歡用“明媚”來表達的季節。 喜歡這樣的冬季。小時候,尤其貪戀懸掛在屋檐上的一串串冰凌。它們像剛出土的竹筍倒立著,最初短短的、細細的,第二天清早,見又長高了些、粗壯了些,且那般透明,總會忍不住敲下一串握在手里,用嘴吮吸,無味,呵上一口氣,再吮,依然無味,可還是舍不得甩掉,索性用牙咬,“咔嚓咔嚓”,那清脆悅耳的聲音令人陶醉。多年后在城里,第一次吃冰棍,我似乎有著這種感覺,可還是不如當年讓人興奮,冰棍雖有甜味,卻不及冰凌硬性,尤其是后來,聽說冰棍的甜味是放了糖精,而且是工業用的那種,更是遠離不再敢吃。從此,對掛在屋檐上的冰凌愈加懷念,懷念它的堅硬無味,懷念它讓人吃著,無需顧慮。 后來在村莊,我又見到了冰凌,依舊那般晶瑩剔透。我還發現,隨著我腳步的移動,角度的變換,那一串串冰凌,陽光下,正折射著不同的色澤——這是我小時候不曾留意的。七彩色?是或不是,已不再重要。 寫下這些文字,那神奇的色彩又閃現在我的眼前了。這讓我的念想再次被牽引,我是那么地念想我的村莊,念想她的凈潔、質樸,以及大自然賜予她的冬天里的明媚。 或許,明媚這個詞,更適合用在春季。然而,寒冬的陽光下,一對新人,在鑼鼓嗩吶鞭炮的簇擁中,手捧鮮花,共撐紅傘,漾著微笑,款款地,并肩走在村莊巷道,接受鄰里祝福。彼時,你還會在意巷道兩側的積雪,在意尚未融化的冰塊,在意他們穿的不是婚紗,而是臃腫的羽絨服嗎?我是忽略了,我用相機跟拍了他們數十張照片,取名“春之花”送給他們。離家三十年,與這些后生早已陌生,但這并不影響人與人之間的友好。微笑,是人世間最溫情的名片,遞出去,便不再需要過多后綴的注釋。 冬天的雪,起先砸在屋瓦上,是雪粒的“沙沙”聲,緊接著,雪花在窗外漫天飛舞,一片片,像天使般婀娜,輕輕盈盈,飄飄悠悠……許多時候,面對世間雜色,人們內心總是莫名出現慌恐,于是開始懷疑、防范,在對這個世界喪失信任度的同時,對純凈更為渴望。雪的繼續,山崗白了,屋頂白了,地面白了,單純的白色瞬間明朗了視野,乃至心房。如果說,這只是明媚的一種表象,一如油菜或草芥,即便被積雪覆蓋,但誰敢否認它們生命的存在和成長? 在這個世界上,許多概念是沒有準確定義的。然而,是或非,對或錯,好或孬,表象或內涵,制造和選擇卻全取決于人的心境,抑或行為,譬如霧霾、食品添加劑、公民道德底線……每看到類似字痕,眼總有異物侵入后的不適,心隱隱不安。相對于偌大世界,我小至微塵,然而,卻同樣懷著一份“陽光能將每個角落照亮”的期盼。 畢竟,明媚于我們每個人都是一種享受。 >>>更多美文:寫景散文

我讀中學時,學校里有塊土墻圍起來的菜地,叫南園。那里生長著幾棵挺拔的白楊,樹下一間規整的草房里住著孤身一人的白福謙先生,他是我的語文老師。 白老師并不高大,瘦瘦的身材,短短的頭發,一副近視鏡平添幾分文人學者的風度。他走路細碎的步子總是很快,好像有走不完的道路,好像有許多急著要做的事情。 聽白老師講課,簡直就是一種享受。他口若懸河,才思奔涌,話語間閃爍著知識與智慧的火花。那富有表現力的手勢,那剛勁工整的板書,總把人帶進思索和感悟之中。他不時走來走去,目光向上,從無倦意,看著他就會充滿活力。而每每布置完作業,他或講作家的故事,或朗讀一篇美文,或背誦他的詩,這讓我們這些學生心神翻動,如癡如醉。那時我總想當作家,就是因為他。 月亮升起來了,一瓢銀色潑滿了南園。我來看白老師,草屋里僅有他和一張方桌兩墻書架。他看著我的習作時不時習慣地抽動鼻音,那紅墨水點點滴滴,如他熾熱的心血在流動。他送給我兩本書,還有培根的一句話:“讀書使人淵博,辯論使人機敏,寫作使人精神。”坐在那里的他真像一盞照耀別人的燈。 期中考試,我的數學只得60分,剛剛及格。星期日,白老師把我找去,在白楊樹的濃蔭里,他告訴我偏科不行,掌握全面的知識才有本領。他說他給我補數學課,每天半小時。沒想到他的數學也是那樣好,叫我羨慕、敬仰。當我的數學成績成為班里前幾名時,他輕輕地給我一拳,摘下眼鏡笑個不停。 我的一篇經過白老師修改的作文,在地區小報上發表了,讓我興奮得難以入眠。約幾個同學去逛街,跟一個喝醉的人撞衫了,那人揚起巴掌要打我。說來怪了,恰被白老師碰見,他快步跑來,把我擋在身后,吼道:“誰敢碰我的學生,我就跟誰拼命!”文質彬彬的他竟是如此威嚴,嚇得那個酒鬼悻悻地走了。頃刻間,我沒有抬頭看看白老師,因為眼里有止不住的淚水。 南園一派蔥綠時,白老師組織我和十幾位同學去南園菜地義務勞動,那是個陽光很好的日子。他說:“有一分耕耘就有一分收獲。只要勤奮、肯干,人生就會充滿激情、智慧和力量。”我們感激他和他的話,盡管滿臉是汗。教物理的常老師拿來相機,我們便緊緊圍著白老師一起進入白楊樹下的鏡頭。 畢業了,我去南園跟他告別,控制不住分別的苦痛,說不出話來。他撫摸著我的肩膀說:“努力吧,你會成為作家的。”這話刻進我的心靈,至今還在激勵著我。 白福謙老師就是這樣的人,確像南園里保護土地的樹。不管刮風還是下雨,枝葉都盡力地表現綠意和希望,給人們帶來美麗、幸福與向往。 >>>更多美文:現代散文


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