誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...

一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。

所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。

那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。

我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了

目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！

這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。

短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步

在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。

一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。

同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。

對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。

📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環

老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：

• 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
• 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
• 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
• 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
• 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考，只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」

如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。

在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。

這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。

📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：

• 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
• 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
• 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
• 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
• 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評

🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？

● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？

● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）

● 完全新手，希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。

我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。

🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：

• 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
• 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？

● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人

● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？

● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。

課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。

參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。

我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。

🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：

• 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
• 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
• 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
• 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
• 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。

課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。

他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。

簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。

🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？

2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？

● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢？

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結：https://xway.com.tw/

短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡

在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。

他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。

這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。

📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：

• 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
• 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
• 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
• 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
• 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？

● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結：https://www.facebook.com/617bee/

短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。

大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。

他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。

🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：

• 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
• 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
• 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
• 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢？

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你

上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說

如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
________________________________________

🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫

如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者

⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)

________________________________________

🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。

✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)

7位短影音講師特色彙整總表

講師名稱	教學風格	適合對象	推薦指數
老獅說	實戰派、邏輯清晰	想從0開始建立內容策略者	9/10(10分最高)
蟬師	哲學派、內容有深度	已有基礎者	9/10(10分最高)
安達老師	節奏明快、重實拍	新手～進階剪輯	8/10(10分最高)
酷炫	網紅型、娛樂感強	想紅／想破圈者	8.5/10(10分最高)
穿透	論述深入、策略導向	品牌或商業經營者	8/10(10分最高)
617	經驗談豐富、接地氣	IG小編、自營商	8/10(10分最高)
串串李川	創意取勝、風格強烈	喜歡玩風格、破框創作者	8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？

報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話：

「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
 

617短影音課程推薦嗎？

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？

我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。

“你辦公室的這幾盆花養得真好，尤其是這盆金錢樹特別養眼。”前幾日同事夸贊我會養花，我笑了笑說：“我很喜歡養花草，平時看著它們盛開的樣子，心情愉悅。” 同事走后，我近距離仔細觀察我的“金錢樹”。大大小小一共12株，挺拔、蒼勁、有力，每一株的葉子都是兩側而生，我細數了下，兩側的葉子數目居然都是對稱的，最高的一株約有50公分，有16片葉子，最矮小的那株2片葉子，沒有一片葉子是孤獨的，它們成雙成對，相互依偎著，相互扶持著。最吸引我的是那新發出的三株，嫩綠嫩綠，油亮油亮的。這幾株比其他老的株葉搶眼很多，我忍不住用手輕輕撫摸一下她的葉子，是厚厚的、滑滑的、一塵不染，葉子上的脈絡清晰可見，嬌艷欲滴，忍不住想親上一口。 我望著它們，情不自禁地笑了，想起了這盆金錢樹的前身。兩三年前同事將用水培植了根部、發了芽的兩株金錢樹給我，栽到盆里之后，我沒有刻意去關注過它們，就定期每周澆澆水，掃一眼盆底是否澆透滲水了，別無他求，只求存活，給辦公室增添點綠色就好。這么幾年過去了，它已經發展到了12株，它的生命力如此旺盛，真是無心插柳柳成蔭。正像生活中的好多事情，我們越是念念不忘，日日牽掛，往往結果卻不如人意；倒不如放松心態，管他三七二十一，盡自己最大的努力，向往著最好的結果，最后的成敗得失已經不重要了，有了盡職盡責的過程，無愧于心，已經足矣。 今天為何如此有雅興來欣賞植物？要不是同事提起，恐怕連它的名字我都要忘記了。我有多久沒有這么專注地盯著一件物品駐足欣賞了？以前我養殖了那么多品種的花木，精心打理下，才個個飽眼福，現在為什么對她們漠不關心了呢？是緊張的工作生活所致？亦或是心態老去？對養花沒有了興致？想到這里，有些黯然神傷，我把自己的生活過得太緊巴，每天只顧著來去匆匆，這樣的生活未免太沒意思了，應該給自己留有享受生活情趣的時間，比如和朋友看看電影，去個有情調的茶社品品茶，逛逛街，吃吃飯等等，感受下輕松的生活。 我看著它周邊長了歲數的幾株深綠色的葉子上面積了灰塵，顏色不夠鮮亮，紋路也不清晰。我拿起打濕的干凈抹布，把它們擦拭了一遍，雖然不能阻止容顏的老去，但是擦去灰塵依然靚麗。步入中年的我，生活中的瑣事猶如灰塵，要常擦拭，勤保養煥發光彩，我暗自想。每個階段都有每個階段的美，年齡的增長就是我閱歷的積累、個性的沉淀和成熟的表現。你若盛開，蝴蝶自來，不管過去付出多少艱辛、留有多少遺憾，已無法彌補，現在唯有珍惜當下、把握幸福，快樂生活工作著，像金錢樹一樣迎風招展，翠綠挺拔。 “如果不能改變風的方向，就要想辦法調整風帆；如果不能改變事情的結果，就需要改變自己的心態。”這句話多么富有哲理。 感謝我的“金錢樹”，讓我懂得了最美的風景不一定就在遠方，要多觀察生活、體驗生活，多去欣賞身邊的人和物，盡心工作，擁抱幸福。 我會多多呵護你——我的“金錢樹”，見證你每一步的成長。 >>>更多美文：原創散文

30歲人生的五堂課　　　　我30歲了，生活教會我一些東西，我想與君共勉。其中有一些是我兒時就懂的，另一些是近幾年才知曉。　　　　我相信這些經驗會對你的人生有利。事不宜遲，與你分享我在30歲時生活教會我的5堂課。　　　　1、美滿的婚姻。　　　　幸福美滿的婚姻意味著始終和一個人恩恩愛愛，白頭偕老。　　　　影片《庸人哈爾》中，杰克布萊克的角色“哈爾”被他的女友所欺騙。當然了，他因此而傷心欲絕。他的朋友安慰他說，“你不知道她是個壞女孩。”哈爾的回答是，“我知道她不是好人。”　　　　以人品好壞為標準來選擇婚姻伴侶是首當其沖的。不要被可愛或冷酷的外表迷惑了你的判斷。你一生只想結一次婚，因此你必須慎之又慎地挑選佳偶。和你傾心相戀的人結婚，因為他們是如此的好。　　　　2、注重自我保養。　　　　“我敢肯定人生中有許多東西真的，真的比一副好相貌更為重要。我要明了什么對我最重要。”——佐蘭德。　　　　你喜歡也好，不喜歡也罷，生活總是垂愛那些儀表堂堂的人們。因此你必須盡最大的努力在你的著裝儀表上下功夫。而“盡最大的努力”我是說你無論是工作還是就餐時都要力求著裝漂亮體面。　　　　若你注重健康保養，你會活得更長久，你的幸福也會更長久;甚至連你的職位也會頻繁提升。研究表明那些養生有道的人們被認為是較為出色的員工。　　　　如果以上所言還不足以激勵你，記住你的健康是你最大的財富。　　　　3、節約用錢。　　　　“若你生活富裕，要保持收入和支出持平。”—本杰明?富蘭克林。　　　　我喜歡擁有美好的東西，我也堅信要量入為出。　　　　在我成長的歲月里，沒人教我節約用錢，沒人告訴我節約有多么重要，所幸的是我從《鄰家百萬富翁》這樣的好書中學到了節約的意義。（人生感悟  www.lz13.cn）我想把我年輕時無人傳授的經驗教給別人，亦即至少省下你20%的收入。若你生活優裕，你不能只想著賺大錢，你必須省下一大筆錢。　　　　4、深謀遠慮。　　　　“...如果你是一個深謀遠慮的人，那你更有可能攀登成功的頂峰。”—杰夫?尼克爾斯　　　　上高中時我想著大學生活，上了大學我又想著畢業以后的生活。在我十幾歲時，我思索我的20歲，到了20歲我又思慮我的30歲。如今我30了，我又在計劃40歲的生活。如今，我又在醞釀著40歲，50歲和60歲時的人生藍圖。　　　　你得作長遠的人生謀劃，你得暢想“人生藍圖。”若你合理地規劃你的未來，你將夢想成真。　　　　5、認識到聚焦的力量。　　　　“我們難以達成理想的一個原因是我們缺少指引;我們從不凝聚我們的力量。大多數人輾轉奔波，從沒有想過要掌握某種特長。”—托尼羅賓斯　　　　聚焦，聚焦，聚焦……沒有什么比聚焦更重要的。如果你的人生失敗了，你將會?　　　　如果你集中精力去實現那些對你來說最重要的目標，排除其他干擾因素，你將會達成理想。　　　　問題是干擾因素如此之多。勝利者和失敗者的區別就在于勝者可以集中精力完成目標。勝者主攻專長，他們甚至對大事情忽略不計，因為他們必須完成對他們來說最重要的理想。　　　　凝聚是成功的密鑰，托尼?羅賓斯說過，“當我們凝聚了所有的力量用于掌握我們人生中的單一領域之時，大多數的人對這種超能力一無所知。”　　　　你有干大事的超能力，關鍵是你若能集中精力，你就能成功。分頁：123

巴金：月夜　　阿李的船正要開往城里去。　　圓月慢慢地翻過山坡，把它的光芒射到了河邊。這一條小河橫臥在山腳下黑暗里，一受到月光，就微微地顫動起來。水緩緩地流著，月光在水面上流動，就像要跟著水流到江里去一樣。黑暗是一秒鐘一秒鐘地淡了，但是它還留下了一個網。山啦，樹啦，河啦，田啦，房屋啦，都罩在它的網下面。月光是柔軟的，透不過網眼。　　一條石板道伸進河里，旁邊就泊著阿李的船。船停在水蓮叢中，被密集叢生的水蓮包圍著。許多紫色的花朵在那里開放，蓮葉就緊緊貼在船頭。　　船里燃著一盞油燈，燈光太微弱了。從外面看，一只睡眠了的船隱藏在一堆黑影里。沒有人聲，仿佛這里就是一個無人島。然而的確有人在船上。　　篷艙里直伸伸地躺著兩個客人。一個孩子坐在船頭打盹。船夫阿李安閑地坐在船尾抽煙。沒有人說話，仿佛話已經說得太多了，再沒有新的話好說。客人都是老客人。船每天傍晚開往城里去；第二天上午，就從城里開回來。這樣的刻板似的日程很少改變過，這些老客人一個星期里面總要來搭幾次船，在一定的時間來，不多說話，在艙里睡一覺，醒過來，船就到城里了。有時候客人在城里上岸，有時候客人轉搭小火輪上省城去。那個年輕的客人是鄉里的小學教員，家住在城里，星期六的晚上就要進城去。另一個客人是城里的商店伙計，鄉下有一個家。為了商店的事情他常常被老板派到省城去。　　月光在船頭梳那個孩子的亂發，孩子似乎不覺得，他只顧慢慢地搖著頭。他的眼睛疲倦地閉著，但是有時又忽然大睜開看看岸上的路，看看水面。沒有什么動靜。他含糊地哼了一聲，又靜下去了。　　“奇怪，根生這個時候還不來?”小學教員在艙里翻了一個身，低聲自語道。他向船頭望了望，然后推開旁邊那塊小窗板，把頭伸了出去。　　四周很靜。沒有燈光，岸上的那座祠堂也睡了。路空空地躺在月光下。在船邊，離他的頭很近，一堆水蓮浮在那里，有好幾朵紫色的花。　　他把頭縮回到艙里就關上了窗板，正聽見王勝(那個伙計)大聲問船夫道：　“喂，阿李，什么時候了?還不開船?”　　“根生還沒有來。還早，怕什么!”船夫阿李在后面高聲回答。　　“根生每次七點鐘就到了。今晚——”小學教員接口說。他就摸出了表，然后又推開窗板拿表到窗口看，又說：“現在已經七點八個字了。他今晚不會來了。”　　“會來的，他一定會來的，他要挑東西進城去。”船夫堅決地說。“均先生，你們不要著急。王先生，你也是老客人，我天天給小火輪接送客人，從沒有一次脫過班。”　　均先生就是小學教員唐均。他說：“根生從來沒有遲到過，他每次都是很早就到的，現在卻要人等他。”　　“今晚恐怕有什么事把他絆住了。”伙計王勝說，他把右腳抬起來架在左腳上面。　　“我知道他，他沒什么事，他不抽大煙，又不飲酒，不會有什么事留住他。他馬上就來!”船夫阿李從船尾慢慢地經過頂篷爬到了船頭，一面對客人說話。他叫一聲：“阿林!”船頭打盹的孩子馬上站了起來。　　阿李看了孩子一眼，就一腳踏上石板道。他向岸邊走了幾步，又回來解開褲子小便。白銀似的水面上燦爛地閃著金光。圓月正掛在他對面的天空。銀光直射到他的頭上。月光就像涼水，把他的頭洗得好清爽。　　在岸上祠堂旁邊榕樹下一個黑影子在閃動。　　“根生來了。”阿李欣慰地自語說，就吩咐孩子，“阿林，預備好，根生來，就開船。”　　孩子應了一聲，拿起一根竹竿把船稍稍撥了一下，船略略移動，就橫靠在岸邊。　　阿李還站在石板道上。影子近了。他看清楚那個人手里提了一個小藤包，是短短的身材。來的不是根生。那是阿張，他今天也進城去，他是鄉里一家雜貨店的小老板。　　“開船嗎?”阿張提了藤包急急走過來，走上石板道，看見阿李，便帶笑地問。　　“正好，我們還等著根生!”阿李回答。　　“八點了!根生一定不來了。”小學教員在艙里大聲說。　　“奇怪，根生還沒來?我知道他從來很早就落船的。”阿張說，就上了船。他把藤包放在外面，人坐在艙板上，從袋里摸出紙煙盒取了一根紙煙燃起來，對著月亮安閑地抽著。　　“喂，阿李，根生來嗎?”一個剪發的中年女人，穿了一身香云紗衫褲，赤著腳，從岸邊大步走來，走上石板道就喚著阿李。　　“根生?今晚上大家都在等根生，他倒躲藏起來。他在什么地方，你該知道!”阿李咕嚕地抱怨說。　　“他今晚沒曾來過?”那女人著急了。　　“連鬼影也沒看見!”　　“你不是在跟我開玩笑?人家正在著急!”女人更慌張地問。　　“根生嫂，跟你開玩笑，我倒沒工夫!我問你根生今晚究竟搭不搭船?”阿李擺著正經面孔說話。　　“糟啦!”根生嫂叫出了這兩個字，轉身就跑。　　“喂，根生嫂，根生嫂!回來!”阿李在后面叫起來，他不知道是怎么一回事情。　　女人并不理他。她已經跑上岸，就沿著岸邊跑，忽然帶哭聲叫起了根生的名字。　　阿李聽見了根生嫂的叫聲，聲音送進耳里，使他的心很不好受。他站在石板道上，好像是呆了。　　“什么事?”三個客人都驚訝地問。阿張看得比較清楚。商店伙計爬起來從艙里伸出頭問。小學教員推開旁邊的窗板把頭放到外面去看。　　“鬼知道!”阿李掉過頭，抱怨地回答。　　“根生嫂同根生又鬧了架，根生氣跑了，一定是這樣!”阿張解釋說。“人家還說做丈夫的人有福氣，哈哈!”他把煙頭拋在水里，又吐了一口濃濃的痰，然后笑起來。　　“根生從來沒跟他的老婆鬧過架!我知道一定有別的事!一定有別的事!”阿李嚴肅地說。他現出納悶的樣子，因為他也不知道這別的事究竟是什么事。　　“根生，根生!”女人的尖銳的聲音在靜夜的空氣里飛著，飛到遠的地方去了。于是第二個聲音又突然響了起來，去追第一個，這個聲音比第一個更悲慘，里面蕩漾著更多的失望。它不曾把第一個追回來，而自己卻跟著第一個跑遠了。　　“喂，怎么樣?阿李!”小學教員翻個身叫起來，他把窗板關上了。沒有人回答他。　　“開船罷!”商店伙計不能忍耐地催促著，他擔心趕不上開往省城的小火輪。　　阿李注意地聽著女人的叫聲，他心上的不安一秒鐘一秒鐘地增加。他并不回答那兩個客人的話。他呆呆地站在那里，聽女人喚丈夫的聲音，忽然說：“不行，她一定發瘋了!”他就急急往岸上跑去。　　“阿爸!”那個時時在船頭上打盹的孩子立刻跳起來，跑去追他，“你到哪里去?”　　阿李只顧跑，不答話。孩子的聲音馬上就消失了，在空氣里不曾留下一點痕跡。空氣倒是給女人的哀叫占據了。一絲，一絲，新的，舊的，仿佛銀白的月光全是這些哀叫聚合而成的，它們不住地抖動，這些撕裂人心的哀叫，就像一個活潑的生命給毀壞了，給撕碎了，撕碎成一絲一絲，一粒一粒似的。　　三個人在泥土路上跑，一個女人，一個船夫，一個孩子。一個追一個。但是孩子跑到中途就站住了。　　船依舊靠在石板道旁邊，三個客人出來坐在船頭，好奇地談著根生的事情。全是些推測。每個人盡力去想象，盡力去探索。船上熱鬧起來了。　　女人的哀叫漸漸低下去，于是停止了。阿李在一棵樹腳下找到了那個女人。她力竭似的坐在那里，身子靠著樹干，頭發散亂，臉上有淚痕，眼睛張開，望著對岸的黑樹林。她低聲哭著。　　“根生嫂，你在干什么?你瘋了嗎?有什么事，你講呀!”阿李跑上去一把抓住她，用力搖著她的膀子，大聲說。　　根生嫂把頭一擺，止了哭，兩只黑眼睛睜得圓圓地望著他，仿佛不認識他似的，過了半晌她才迸出哭聲說：“根生，根生……”　　“根生怎么樣?你講呀?”阿李追逼地問。　　“我不知道。”女人茫然地回答。　　“呸，你不知道，那么為什么就哭起來?你真瘋啦!”阿李責罵地說，吐了一口痰在地上。　　“他們一定把他抓去了!他們一定把他抓去了!”女人瘋狂似的叫著。　　“抓去?哪個抓他去?你說根生給人抓去了?”阿李恐怖地問。他的心跳得很厲害。根生是他的朋友。他想，他是個安分的人，人家為什么要把他抓去。　　“一定是唐錫藩干的，一定是他!”根生嫂帶著哭聲說。“昨天根生告訴我唐錫藩在縣衙門里報告他通匪。我還不相信。今天下午根生出去就有人看見唐錫藩的人跟著他。幾個人跟著他，還有偵探。他就沒有回家來。一定是他們把他抓去了。”她說了又哭。　　“唐錫藩，那個拼命刮錢的老龜。他為什么要害根生?恐怕靠不住。根生嫂，你又不曾親眼看見根生給抓去!”阿李粗聲地安慰她。他的聲音不及剛才的那樣嚴肅了。　　“靠不住?只有你才相信靠不住!唐錫藩沒有做到鄉長，火氣大得很。他派人暗殺義先生，沒有殺死義先生，倒把自己的鄉長弄掉了!這幾天根生正跟著義先生的兄弟敬先生組織農會，跟他作對。我早就勸他不要跟那個老龜作對。他不聽我的話，整天嚷著要打倒土豪劣紳。現在完了。捉去不殺頭也不會活著回家來。說是通匪，罪名多大!”根生嫂帶哭帶罵地說。　　“唐錫藩，我就不相信他這么厲害!”阿李咕嚕地說。　　“他有的是錢呀!連縣長都是他的好朋友!縣長都肯聽他的話!”根生嫂的聲音又大起來，兩只眼睛在冒火，憤怒壓倒了悲哀。“像義先生那樣的好人，都要被他暗算。……你就忘了阿六的事?根生跟阿六的事并沒有兩樣。”恐怖的表情又在她的臉上出現了。　　阿李沒有話說了。是的，阿六的事情他還記得很清楚。阿六是一個安分的農民。農忙的時候給人家做幫工，沒有工作時就做挑夫。他有一次不肯納扁擔稅，帶著幾個挑夫到包稅的唐錫藩家里去鬧過。過兩天縣里公安局就派人來把阿六捉去了，說他有通匪的嫌疑，就判了十五年的徒刑。警察捉阿六的時候，阿六剛剛挑了擔子走上阿李的船。阿李看得很清楚。一個安分的人，他從沒有做過壞事，衙門里卻說他通匪。這是什么樣的世界呀!阿李現在相信根生嫂的話了。　　阿李的臉色陰沉起來，好像有一塊沉重的石頭壓在他的心上。他絞著手在思索。他想不出什么辦法。腦子在發漲，許多景象在他的腦子里輪流變換。他就抓起根生嫂的膀子說：“快起來，即使根生真的給抓去了，我們也得想法救他呀!你坐在這里哭，有什么用處!”他把根生嫂拉起來。兩個人沿著河邊急急地走著。　　他們走不到一半路，正遇著孩子跑過來。孩子跑得很快，高聲叫著：“阿爸，”臉色很難看。“根生……”他一把拉住阿李的膀子，再也說不出第二句話。　　“根生，什么地方?”根生嫂搶著問，聲音抖得厲害。她跑到孩子的面前搖撼他的身子。　　“阿林，講呀!什么事?”阿李也很激動，他感到了一個不吉的預兆。　　阿林滿頭是汗，一張小臉現出恐怖的表情，結結巴巴地說：“根生……在……”他拉著他們兩個就跑。　　在河畔一段凸出的草地上，三個客人都蹲在那里。草地比土路低了好些。孩子第一個跑到那里去。“阿爸，你看!……”他恐怖地大聲叫起來。　　根生嫂尖銳地狂叫一聲，就跟著跑過去。阿李也跑去了。　　河邊是一堆水蓮，紫色的蓮花茂盛地開著。小學教員跪在草地上正拿手撥開水蓮，從那里露出了一個人的臃腫的胖身體，它平靜地伏在水面上，香云紗褲給一棵樹根絆住了。左背下衫子破了一個洞。　　“根生!”女人哀聲叫著，俯下去伸手拉尸體，傷心地哭起來。　　“不中用了!”小學教員掉過頭悲哀地對阿李說，聲音很低。　　“一定是先中了槍，”商店伙計接口說。“看，這許多血跡!”　　“我們把他抬上來吧。”雜貨店的小老板說。　　阿李大聲嘆了一(www.lz13.cn)口氣，緊緊捏住孩子的戰抖的膀子，癡呆地望著水面。　　根生嫂的哭聲不停地在空中撞擊，好像許多顆心碎在那里面，碎成了一絲一絲，一粒一粒似的。它們滲透了整個月夜。空中、地上、水里仿佛一切全哭了起來，一棵樹，一片草，一朵花，一張水蓮葉。　　靜靜地這個鄉村躺在月光下面，靜靜地這條小河躺在月光下面。在這悲哀的氣氛中，仿佛整個鄉村都哭起來了。沒有一個人是例外，每個人的眼里都滴下了淚珠。　　這晚是一個很美麗的月夜。沒有風雨。但是從來不脫班的阿李的船卻第一次脫班了。　　1933年夏在廣州　巴金寫《家》時用的桌凳 巴金作品_巴金散文集 巴金：自白之一 巴金：夢分頁：123

EE515JIIOC787MKH

串串李川短影音課程評價好嗎？ 》從0開始學短影音，我的7位講師實戰心得與轉變過程蟬師短影音課程新手推薦嗎？ 》推薦給對剪輯毫無頭緒的人：7位老師教法與適合程度分享穿透短影音課程有包含腳本教學嗎？ 》我試過7位老師的課，這樣安排學習效率最高