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林欣貴推薦直播開箱 李韋勳的特別推薦17641 角田光代語錄:如果覺得在那里太辛苦就逃吧 (2)
2022/03/23 00:22
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“如果覺得在那里太辛苦就逃吧,逃不見得就是壞事。如果自己清楚逃的意義,那就不是壞事。并不是只有戰斗才了不起。”(BY 角田光代) +10我喜歡

經歷苦難才能體味幸福,遭受戰爭才能明了和平的意義。黃土之下,文化內涵應有回聲,遺忘的精神可有鏡像。探索與知曉一個地域的玄機,揭開那些不被人知的過去,在此上演的浪漫,挖掘刀光劍影的故事。 請用你的筆,寫下這里,那里,鏡像下的文化內涵和精神。 本欄目歡迎關于歷史、人文、地域文化、紀實散文等內容的作品。 向本欄目投稿,郵件主題請注明“回聲與鏡像”字樣,其他要求與普通投稿相同。 本欄目每月進行評審,冠軍文章頒發證書與物質獎勵。 文藝小清新紫色小花彩帶飄逸分割線(美文精選網:www.meiwenjx.com) 閑說“孟母三遷” 西漢劉向《烈女傳》中,記載了孟母三遷的故事,原文如下:鄒孟軻母,號孟母。其舍近墓。孟子之少也,嬉游為墓間之事,踴躍筑埋。孟母曰:“此非吾所以居處子也。”乃去。舍市傍,其嬉戲為賈人炫賣之事。孟母又曰:“此非吾所以處吾子也。”復徙居學宮之傍。其嬉游乃設俎豆,揖讓進退。孟母曰:“真可以處居子矣。”遂居。及孟子長,學六藝,卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。 如今,千年孟廟里,柏木森森,碑碣林立,靜寂肅穆。一通“孟母三遷祠”的石碑,雖經歷了多年來歲月的洗禮,仍然俊俏挺拔,靜靜矗立,不卑不亢。有來參觀或者研學旅行的,景點的導游或者研學旅行的老師,一定會領他們到這通碑前,背誦上述文字,并聲情并茂地進行闡述,中心思想無非是說孟子家貧、但寡居的母親仍然十分注重對孩子的教育,她特別重視居住環境,努力為孩子的未來打造最好的環境。當她看到因“舎近墓”、“舎市徬”對孩子成長有不良影響時,毅然決然地通過遷徙住處的方式,把家安居在“學宮之徬”,遂成就了一代圣人,可見母愛的偉大與堅韌,可見環境在人的教化中是何等重要。聽完講解,有人認同這樣的觀點,若有所思;有人像是緬懷起自己的故事,幾聲唏噓;有人感慨歷史的厚重和母愛的深沉,默默不語。當然也有人不由莞爾,開玩笑說:原來學區房是從古就有,是從這里來的啊!他們的話,也會如同漣漪般散開,在銀鈴般的笑聲中掀起陣陣的共鳴。 把他們將“孟母三遷”的掌故與當下的“學區房”聯系起來的事情當做笑話給別人講,很多時候大家都是哈哈一笑,覺得有些道理,盡管這算是黑色幽默。倒是一位敦厚的長者,卻這樣告誡說:三遷的故事,你們理解的太絕對了!應該把重心放在“君子謂孟母善以漸化”的評論上。凡事,要結合歷史,綜合分析才對。你有沒有考慮過,那個時代,祭祀是天大的事情!孟軻在“其舎近墓”時,是不是通過“嬉游為墓間之事,踴躍筑埋”認識了禮,在幼小的心靈里打下越是“禮崩樂壞”的時代,越要有“禮”這種儀式感存續的烙印?是不是在“舍市傍,其嬉戲為賈人炫賣之事”時,通過模仿討價還價、童叟無欺的經營,認識了誠信的重要?而這樣近距離、深入進去的貧民生活,是否促使他更加貼切地體會到民為本、體會到“仁”即愛人?最后才是“徬學宮”,系統學習“揖讓進退”,掌握了儒家的六藝?這是一個漸進地積累疊加的有所取舍過程,沒有這樣的過程,他能成一代大儒嗎?環境是重要因素,但不是決定因素!萬物皆備于我啊! 長者的話,如醍醐灌頂。(美文精選網:www.meiwenjx.com) 作者簡介: 張春彥,山東人,上世紀90年代畢業于山東大學漢語言文學系,喜讀書、游歷,經常有涂鴉之作,偶見鉛字,現供職于鄒城市政協。 +10我喜歡

我們都是一群自私的凡人而已。   我們沒有獻出我們的寬容,而把他當作獻祭的黑羊推了出去,成全了我們那時候的義正詞嚴。   所以有些眼淚,才會流的沒有價值。   在眾矢之的的人,很容易成為兩個極端。   我們總是自以為是的用片面去判斷,那一個極端是好的,哪個是壞的。在我們的眼中,好的就是完全優秀,理應被擁戴;不好的就自然而然被唾棄,被世人用有色眼鏡去看待,看成社會青年,紈绔弟子,總的來說都是壞孩子。   可我們認為的終究只是我們的認為。(美文精選網:www.meiwenjx.com)   原來不單單被孤立的那個人會哭,被擁戴的那個人也會哭。   就像那天一樣。   那天的湖水那么藍,天空那么清,花都開好了,人還不快樂。有些悲傷,不一定時時間可以消磨的。他們會像砂礫一樣的埋在蚌最柔軟的深處,時間只是一種防腐劑,一旦叫做悲傷的珍珠變得有了價值,就很難以被忽視。   河邊是悲傷,河上也是悲傷。   有人問我,從來沒見你哭過哎,是不是沒有眼淚呢,七年來認識你好像你就沒有悲傷過。(美文精選網:www.meiwenjx.com)   悲傷?有啊,當然有,多的數都數不過來呢。   和我最像的她說,不是每個人的眼淚都是公開的,好多眼淚都是攢在心里,在家里偷偷地流。然后她就突然生氣了:你見過我哭啊?   我就突然感到眼睛酸澀,他就還問我:你咋成天笑嘻嘻的,整個一個樂呵呵的傻姑娘,你看你看,還笑呢。   我就看著他笑啊笑,像個小傻子,笑著不說話。我當然也會哭啊,我也就是傻啊,但我只是傻啊。   有些眼淚,不一定要流出來才會令人快樂。   你聽過鹿晗最艱難的被公司打壓的時候說過的話嗎?四十五度角仰望天空,眼淚就不會流下來,只有眼淚沒有流下來,你才不會覺得真正的悲傷。鹿晗說這句話的時候那么美好而干凈,我突然就想起他。他不會感知到我,我突然就累了。   你看四十五度角的天空,是不是沒有眼淚呢?   我不想喜歡你了。   你看你看,他竟消失在花要開的季節里。   那天的湖水多么藍,天空多么憂郁,我都不記得了。   我只記得那些憂郁藍的淚水,和亮晶晶的眸。   說到底,我們都是一群自私的凡人,成全著我們的義正詞嚴。   所以那天湖水的顏色,才會那么悲愴。   然后我就看到了他們在湖邊打鬧,陽光明媚,青春正好。   我在夢里看到了他。他看著我,臉龐一如多年前我愛上他的那個下午一樣干凈。他就忽然來拉我的手。我就笑著甩開他的手,沒有回頭看他。這是我在夢里的結束,也是我和他最后的告別。夢醒了,我才發覺有溫濕的液體在臉上,慢慢蔓延。   我看見現實中的他,他還是我喜歡的那個樣子,只是我不想愛他了。我望著他的背影,口型一張一合,心里說:我不喜歡你了 ,我們,就這樣吧。   我猜我會永遠單身,只守著我與他的繭,不要成蝶。   明天的人還會流淚嗎?我無從得知。   簡單結束吧,就像《悲傷逆流成河》一樣。   —————記憶里是你溫柔的話語。   —————弄堂里清晨的霧。   ————— 黑暗里悲傷凝聚成的巨大河流。   神擦去了他們的眼淚,不會再有悲傷、痛苦和傷害,因為一切都過去了。   所以以至于悲傷涌動,   以至—————   —————逆流成河。 +10我喜歡

作者:葉 殤   前段時間和友人聊天,偶然知曉了一些她當老師這么些年來經歷過的事情。其中一段經歷讓我煞是震驚,總覺不可思議,難以接受。她曾憑借女生天生的第六感無意間拯救了一個年輕的生命。當她拼盡全身的力氣從四樓的欄桿把輕生者拖拽下來的時候,她剩下的只是抱著那個茫然的孩子坐在地上放聲大哭。她說她怎么也不明白,為什么一個十四五歲的孩子,花一般充滿朝氣的年紀,為什么會做出這樣的選擇,會在生命剛剛開始要綻放的時候選擇結束。   無法接受。可能你有你所謂的理由,或家貧,或歧視,或壓力,或各種暫時無力解決的矛盾。可能你想著你在那無人的欄桿縱身一躍,生命如折了翅膀的蝴蝶,倏而間便可以是永恒的黑暗,永遠的寧靜,永遠的不思不想,永遠的逃避一切煩惱。可你有沒有想過,你那被生活重擔壓得沉默寡言,飽經風霜的父親,你那滿臉被汗水沖刷得溝壑縱橫,那被生存壓力壓榨的略顯駝背,那被世事歷練得滄桑卻又堅定目光的父親,那把希望和所有愛都寄托在你身上的父親,會是何其的痛心,何其的失望,何其的哀莫大于心死。你會讓他覺得他的一切似乎都是徒勞,都是白費。你就是他的寄托,他賴以生存下去,不斷打拼的動力,你就是他的全部,他的整個世界呀。   可能比較沉重,但對大山深處的孩子來說就是這樣現實與殘酷。貧窮,落后,過早的幫襯家庭的重擔,過早的品嘗人生冷暖。知識改變命運,也許這是他們唯一的出路。我沒有問她那個孩子的后來,或許是不敢,或許是相信,他終究能撥開心里的迷霧,看到前進的方向。畢竟他的生命才剛剛開始要燦爛,他還有太多的事情沒有經歷,太多的美好沒有來得及領略。畢竟生命如此美好,活著才有希望呀。   人的一生可能是會有各種各樣的際遇,會遇到各種各樣的坎坷與挫折,失敗和打擊,甚至會讓你覺得似乎就邁步過去了。但是逃避就可以了嗎,該面對的還是得面對,一了百了傷害的可都是身邊最親近的人呀。與其如此,何不奮起拼搏,努力去戰勝阻礙,努力去抗衡生活的不易與艱辛,去改變自己的命運,改變家人的命運。世界那么大,你還不曾去看看;你還未遇到那個長發及腰的女孩,一起陪著直到夕陽無限;你還不曾找一份踏實的工作,揮灑自己的才華;你還不曾努力的回報父母,看到他們臉上的皺紋都帶著笑......生命不息,奮斗不止。被石板壓住的種子,尚且能頂開石板,找到縫隙,生長向陽光的方向,更何況我們呢。   每天早上起來,窗外有鳥鳴,叫醒了微薄的晨曦;路途的轉角有美麗的花兒,芬芳四溢;燦爛的陽光,斑駁了樹影;清風逗弄著綠葉,湊出沙沙的音樂......世界如此多的美好,我們怎能不去珍惜,生命如此的美好,怎能輕言放棄!(美文精選網:www.meiwenjx.com) +10我喜歡


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