創意鬼臉v.s.各種被罵<解放的熱情>

做老師都很有心得，雖然主管都會劈頭就對生面孔門徒訓練。

如果會擔心權柄問題，那就要看我們的元首本願叫做『合一』

---------------------------------------

小孩從口袋掏出洗爛的紙屑，丟了滿地。

恐龍老師：你等等需要掃起來。

女孩拒絕了，而且四處跑。

恐龍老師：你去拿掃把，剛剛有跟你交代了。

我行我素的...另一位老師追著她？

目睹這一切的當下，老師居然又叫太陽老師幫忙拿掃具，所幸女孩在眾人的敦促早一步去完成了她必須負責的善後，即便過程極度嬉鬧，動氣的需求絲毫沒有被撥動，才欣喜屬於基督徒的榜樣，更是缺少不了的智慧，透過提醒恐龍老師做了一個絕佳的示範。

他對女孩說：妳這樣隨意地在地上遺留小紙屑是不可以的，老師一定要用兇的妳才要聽嗎？別人講話需要聽完才可以離開，而不是四處奔跑。

總是避免責怪孩子，或著說出事實，非用添醋的方式，然而需要更加嚴厲，讓你的誠意顯得肯定，不只說說過去。

面對挑戰推積如山，詩篇帶出極大能的安慰：耶和華是我的牧者，我必不致缺乏。

關鍵在於我個人的，神不只是眾人的，更是我個人的救主，上帝給的功課永遠不只是路要怎麼走，而是我該用什麼心態去。

男孩一頭撞進我的手心，回答出關鍵話語：所以請你給我一個理由，而非隨心所欲。

其實對於他的睿智有點小小傾心

他開心的分享著水果，期盼人的關注：吃東西不要走來走去！

飛奔出去當下我又大喊了他的名字：這是你剛剛吃的，撿起來丟掉然後擦一擦才不會長螞蟻。

男孩真的回來了，而且還將紙巾沾了水說：我紙撕了一小塊，沒有用太多。

除了肯定環保觀念，看著他認真擦拭同時教導：其實你能夠拿整張，地板的範圍乾淨了；你做得很好，這才是負責的表現！

-------------------------------------

感謝主，親自教我，敞開真心。

每次大能的服事後，更需要警醒！

操練謙卑的榮耀。