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陸委會稱陸生來台受限陸方「已讀不回」 國台辦用「8個字」回應
針對陸委會近期關於大陸學生來台受限的說法，大陸國台辦發言人朱鳳蓮8日回應，民進黨當局多年來對兩岸教育交流橫加阻撓，不僅設置多種不合理限制，打壓大陸學生來台就學，也對赴大陸交流的台灣教育工作者施加壓力，嚴重損害兩岸教育合作的正常展開。她強調，陸委會指稱大陸政策造成陸生新生來台為0的說法，是「顛倒黑白、造謠抹黑」。國台辦8日上午舉行的例行記者會上，針對陸媒問及，近期，陸委會呼籲大陸方面解除自2020年4月起片面設置的限制，恢復大陸學生來台攻讀學位，稱其向來歡迎陸生赴台，因大陸政策限制，連續5年陸生新生來台為0，目前在台剩餘學位生已大幅減少，請問對此有何評論？朱鳳蓮表示，這種說法純屬「顛倒黑白、造謠抹黑」。近年來，民進黨當局對兩岸交流橫加阻撓，更無視台灣教育界和青年學生參與兩岸交流的強烈意願，對兩岸教育交流合作極盡限控、打壓。朱鳳蓮稱，一方面，民進黨當局禁止大專院校與暨南大學、北京航空航天大學等10所大學交流合作，以各種名目阻撓兩岸大中小學教育交流合作，對大陸學生赴台就讀設置多種不合理限制、採取多種「不公平對待」等。另方面，民進黨當局對一些來大陸交流的台灣大學校長、院長、教師「查水表」、砍經費、卡項目，加大「綠色恐怖」。朱鳳蓮認為，這些政治操弄嚴重損害兩岸教育交流的正常展開。「奉勸民進黨當局多傾聽島內民心民意，少操弄甩鍋卸責的伎倆。」3月31日，我陸委會在社群平台發文表示，依據移民署統計，2024年尚有2,296名陸生來台研修，而2025年計有3,551名研修陸生來台，成長近55%，教育部、海基會及本會也持續與各校合作，關懷陸生同學在台學習生活狀況。但陸委會也提到，這5年來台就學的陸生新生人數為0，我方教育部持續透過兩岸招生窗口機制進行聯繫，盼能早日恢復陸生來台就學，遺憾的是，陸方迄今仍無正面回應。強調陸生來台就讀學位，停滯在陸方的「已讀不回」，「是誰在擋交流？」陸委會還強調，兩岸交流應「去政治化」、「去風險化」，再次呼籲陸方儘速解除片面設定的限制，恢復陸生來台就讀學位，讓民間交流回歸單純化。大陸國台辦發言人朱鳳蓮8日稱，民進黨多年來對兩岸教育交流橫加阻撓，不僅設置多種不合理限制，打壓大陸學生來台就學，嚴重損害兩岸教育合作的正常展開。她說，陸委會指稱大陸政策造成陸生新生來台為0的說法，是「顛倒黑白、造謠抹黑」。圖為國台辦大門。（記者廖士鋒／攝影）竹聯和堂涉砸北市禮儀社1分鐘 檢方複訊後聲押禁見8人
台北懷愛館（北市第二殯儀館）旁某禮儀社昨日被10人闖入砸場約1分鐘，竹聯幫和堂31歲主嫌顏世宇稱，停車被驅趕才報復，檢警依組織犯罪等罪嫌拘提顏等8人到案，移送台北地檢署，檢察官今火速複訊後，向法院聲押禁見8人。檢方今傍晚陸續複訊顏、李、黃、潘、岳、戴、張、連等8人，訊問後均向法院聲請羈押禁見。全案源於，警方3月22日上午10時許獲報，北市大安區辛亥路鄰近台北懷愛館的一家禮儀社被人持棍棒砸店，過程約1分鐘，玻璃大門、電腦、冷氣等物全被砸毀，但無人受傷。被害業者稱，不知被砸店原因，未與人結怨；落網的顏男則稱，曾停車在禮儀社門口被驅趕，心生不滿才找朋友上門教訓砸店。砸店原因雙方說法不同，檢警不排除另有隱情，可能涉及其他糾紛或利益，全案持續調查釐清。大安警分局報請北檢指揮，經調閱監視器畫面鎖定主嫌是竹聯和堂成員的31歲顏姓男子，其餘涉案人為他的朋友，陸續在雙北地區查緝顏等8人到案，並持續追查共犯，全案將依組織犯罪、毀損、恐嚇、妨害秩序等罪嫌送辦。警方介入以車追人，已陸續將顏姓主嫌等8人查緝到案，正持續清查其餘共犯。圖／讀者提供警方介入以車追人，已陸續將顏姓主嫌等8人查緝到案，正持續清查其餘共犯。圖／讀者提供【專家之眼】「至少豬不會投訴我」所反映的教育危機
最近有一位女老師提早離開教育崗位，展開養豬的斜槓人生，分享幫豬接生等趣味體驗，赫然成為網紅。接受採訪時，一句「至少豬不會投訴我」，引起熱烈的迴響與討論。這句話道盡了基層教師們的辛酸。過去的教育傳統，師生關係猶如親子，「一日為師，終身為父」，見到老師要行禮，每堂課結束都要鞠躬謝謝老師。因為師恩如山，遇到好的老師，畢生受益無窮。尤其來自貧困或問題家庭的孩子，有機會得到人生的指引，改善自己的思考與行為模式，脫離惡劣的環境。可是教改之後，許多體制上的變革，都把校園視若腐朽的官僚機構。似乎只要打破老師的權威，所有問題皆可迎刃而解。近年來最常聽到的抱怨，是性平防治與霸凌防治，耗費了大量的時間、金錢與人力，讓校方非常頭疼。一道又一道繁瑣的程序，經常搞得人仰馬翻，結局往往是老師與家長學生對立，乃至造成難以彌補的傷害，留下一輩子的陰影。平心而論，以法律介入校園的立意是好的。它原係為了保護學生、捍衛學生的權益，尤其在重大事件發生時，可以避免校方官官相護、包庇不法。可惜規定有些矯枉過正，以致在實踐過程中，容易小題大作。舉個例子，很多小孩不懂事，往往在玩鬧中無意間冒犯了同學。遇到這種情況，最好的辦法，就是要機會教育，導正其行為，學會尊重他人。但假如有偏激的孩子舉報霸凌或性騷擾，學校就得啟動輔導機制，成立調查小組，外聘委員，一個案子就要花1萬元，若預算不足還得自己想辦法。曾聽一位小學校長說，每周都要開一次委員會，天天都在處理這種事情，簡直沒時間好好從事真正的教育工作。尤其搞那麼大陣仗，孩子究竟學到了什麼？頗值得探討。師者所以傳道、授業、解惑也，如今還得應付投訴，哪怕只碰上一個蠻不講理的家長，就足以痛苦很久而萬念俱灰。在動輒被投訴的威脅下，再有心奉獻教育的人，也會被磨得失去熱忱。無怪乎老師們紛紛在社群媒體表示想早點退休，與其教不可理喻又無法可管的人，還不如去養豬。原本為了保障學生權益的法規，竟然演變成師生之間的鬥爭，「愛的教育」蕩然無存，恐怕已違背了當初立法的初衷。究其原因，可能是該法忽視了教師與學校的權益，導致教職人員疲於奔命。解套之道，或許可以仿效部分國家，不具名檢舉者不受理，同時霸凌和性平問題如果經調查結果不成立，所有費用由提出的家長負擔。還要落實學生管教辦法中，情節重大者由家長帶回管教這一項。須知，教師、學校應該也有不被濫訴的權益。否則就只會無止盡地飽受投訴的困擾，迫使更多好老師放棄教職。也許有人會說，以前老師的待遇太好了，導致他們不思進取。然而，制度的惡化，減少了誘因，必然會大大降低優秀人才投入教職的意願，造成整體教育品質的下降。師道不存，恐怕才是我們教育最大的危機。【編輯推薦】▪115繁星放榜缺額922個「台大17、文大133」醫牙報名人數降▪低年級為何不能用自動鉛筆？老師親揭兩大原因：不禁用真的會後悔▪捨國立電機選私大數資！家長頻遭質疑嘆「很差嗎」網：別在意他人目光▪台大生願意「往下讀」？他苦惱研究所恐只上2校過來人嘆要扛得住▪台中一中宿舍爆衝突！學生不滿「尖銳起床音樂」舍幹嗆聲遭包圍▪高學歷女擇偶「男方成績差是硬傷」頂大女齊嘆：話不投機半句多限會員,要發表迴響,請先登入
