想要在網路上做生意卻不知該賣什麼產品才好？

想要打造第二份被動收入卻不知道從何下手？

放心！艾力康都幫你想好了！

在我們團隊裡有多年網路銷售與精通知名品牌行銷的各路行銷高手，根據市場的需求

打造出多樣的熱銷產品，為您做最強大的支援後盾。

我們深知想在網路做生意，最容易遇到以下這4大問題：

沒有完善購物網站~煩惱要去哪找人買、沒有廣告宣傳費、沒有人代言

缺少客服團隊~小本經營沒錢請人、沒資源學習、平臺系統操作困難、沒錢請員工

找不到好商品~選不到適合的產品、沒空間囤貨、押貨成本和運費都要自己擔

不會設計拍照~缺乏美感怎麼拍都醜、沒錢請專業攝影和模特、不會打造品牌風格

這些問題，艾力康都幫您設想好了

首先我們的產品皆有明星代言，而且這樣的熱門產品，都是經過親自使用才會代言，品質有保障

多數人在網路賣東西先別說要花多少時間才能找到合適的產品來販售，零零總總開銷加起來，每個月成本至少超過五十萬以上，導致還沒開始賺錢就先虧光老本。

艾力康除了擁有最強的客服團隊外

每月皆會舉辦相關說明，專業的講師與團隊都可以協助您開發客戶

甚至給您最專業的產品與行銷知識

教育訓練與說明會場場爆滿，最專業的講師群，帶領您踏入微商的世界中

我們這個團隊的特點：
1. 我們擅長精細盤點團隊手中所有行銷與教育資源，將團隊夥伴旗下的生意效益最大化
2. 培訓新人不遺餘力，有問題就問到爆，我們帶著你打群架，破解微商規則、只要跟我們的團隊，就可以持續進步，不用再走冤枉路！
3. 產品品質超優，名人背書、艾力康只研發好東西、用過好用才敢賣，市場大的才推薦。

專業級講師，透過我們的訓練輔導，讓你在打造第二份被動收入的路上不再孤軍奮鬥！

想要了解產品或是相關制度馬上與我們連絡吧！

Aicom艾力康臺北說明會-艾力康投資收穫大嗎從零開始，如何創業？九個白手起家的創業原則！送給不甘平庸的你，一旦掌握，沒錢、沒資源、沒人脈，創業照樣能成功。

原則一、先搞清楚自己是否適合創業。 臺中團隊-艾力康有沒有推薦獎?推薦獎比例是多少?

創業是可以從零開始、白手起家的，但並不是每個人都適合，它需要極高的綜合素質，比如超人的膽量，開闊的視野，廣大的格局，等等，有的人就只適合打工上班，即便給他錢、人脈和資源，他也是不適合創業的。

原則二、一定要有遠大的夢想。 Aicom艾力康臺南說明會-艾力康是正規的嗎

最初踏上創業路，很多人或許是為生活所迫，或者是為了自己那顆不安分的心，想要突破和改變，但必須儘快為自己樹立起遠大的夢想，因為如果沒有夢想，在創業維艱的這條路上，是很難堅持下去的。

原則三、保持超強的自信，相信自己一定行。 新竹團隊-艾力康有平臺簡介嗎

自信是一個人力量的源泉，也是創業者從零開始、白手起家的前提，如果失去自信，像網上很多人一樣，不相信真的存在白手起家，更不相信自己能白手起家，那你就絕不可能創業成功。

原則四、有強烈的創業意願。

創業是一件與艱難險阻為伍的事情，甚至可以說是“九死一生”，如果你的意願，包括賺錢的意願，成功的意願，不夠強烈。那麼，即便踏上了創業路，也是很難堅持下去的，很容易就會半途而廢。

原則五、有持久的創業激情。 Aicom艾力康新竹說明會-艾力康是正規的嗎

創業肯定是需要激情的，尤其是對白手起家的創業者而言，激情能激發出無限潛能，幫助自己熬過無數難熬的時刻。不過，創業者不能只有短暫的激情，因為短暫的激情是不值錢的，只有持久的激情才能幫你賺錢，助你成功。

原則六、有合作精神，能將團隊凝聚在一起。

對創業者而言，前期或許可以暫時靠自己一個人，但必須儘快建立起自己的創業團隊，包括尋找志同道合的合夥人，更為關鍵的是，尋找優秀的人才來輔助自己，不能長時間單打獨鬥。

原則七、能屈能伸，能進能退。

彰化團隊-艾力康能加入團隊嗎對白手起家者而言，要有一種勇猛精進的創業精神，在需要放開手腳大幹一場的時候，不能畏畏縮縮、猶豫不決，但在需要隱忍和退讓的時候，也要能不爭一時，要放眼長遠和全域，否則，也是容易失敗的。

原則八、培養創新精神，將與眾不同當作一種本能。

臺中團隊-艾力康手機怎麼登入創業與創新幾乎是天生就聯繫在一起的兩個詞，凡是能創業成功、尤其是白手起家的成功者，無不具備創新精神，敢於與眾不同。創新不一定就是顛覆式的，哪怕只是細節方面非常小的創新，也能給創業者製造出巨大的商機。

關中的冬天，有些蕭索凋零。光禿禿的樹干，干燥的冷風，灰沉沉的天氣，很是讓人寂寥惆悵。遇有晴好天氣，人們便紛紛向南山奔北塬，踏冰斗寒，賞雪海、觀霧凇、覽冰瀑，放松心情，舒放寂寥。 源于疫情，今年的冬天，我很少隨團爬山涉水，常常獨自游閑于巷陌觀景、寺院賞梅。 大興善寺有幾叢臘梅，據說已經有三百多年的歷史了，每當臘梅盛開季節，游客攢動，爭相睹艷。 我幾乎每年都去興善寺觀賞臘梅，倒不是因為興善寺的臘梅本身有什么特別之處，是更骨質，更艷麗，或者更具馨香，而是喜歡興善寺賞梅的意境。一千多年的皇家寺院，三百多年的兩株臘梅，瞬間會讓你增升滄桑感。靜立花叢冠下，遙望不遠之處香煙裊裊的佛堂，不免會浮想聯翩，想象腳下的石徑，有多少隋唐名家曾經留下過腳印。古樸的梅枝，又疊合了多少滿清文人的手印。有時，甚至有種穿越時空，與古人神交漫游、心靈感應的意念。 興善寺的臘梅，已經歷數百年，依然枝繁花盛。凜冽的寒風中，黃花綴滿了枝頭，疏影橫斜，暗香浮動，著實招人喜愛。讓人不由自主地憶起“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。”“江南無所有，聊贈一枝春”等名言佳句。也由此想到，人們喜梅、愛梅、詠梅，其實不是喜歡臘梅的相貌，而是喜歡品格操守，以物明志。 我也喜歡臘梅。 喜歡她的孤傲清逸，不屑于春光爭艷，“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”。 喜歡她的堅強自信，“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。無需綠葉襯伴，俏麗地綻放在枯枝上。 喜歡她隱逸淡泊，不與牡丹爭高貴，不與玫瑰賽艷麗，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。 >>>更多美文：原創散文

春節剛過，到處霧靄沉沉，立于高層，隔霧望海，隔海望鄉，蒼茫一片。 不久，天空中飄起了輕靈的雪花兒，細屑的身影，于微風中打著旋兒，翩然而落，薄薄地平鋪了一小層，給大地略施潔白的脂粉后就驟然而停。呵，大自然竟然是如此這般地“適可而止”，不，應該說這是一份令人格外驚喜的禮物，畢竟，整個冬天只見朔風，不見飛雪漫天呀！ 不遠處，幾個孩子在歡快地嬉鬧著，他們用小樹枝在雪地上畫著各種圖案，歡聲笑語不絕于耳。 這個時候，沒有了世俗的煩擾，“無案牘之勞形”，是最適合散步的了，安安靜靜的。 輕輕地踩在那層薄雪上，唯恐驚擾了雪的清夢。回望，一串串不太規則的腳印，凸現在大地上。那晶瑩的雪，果真是為了湊趣兒而來的，稍稍一點兒溫柔的觸摸，立馬化為水珠，投身于大地的眸子里。想必，是遠方新春即將回暖的消息，暖了她們素來冰冷的心腸，讓她們甘愿回歸零度之上，滋潤著即將萌動的萬物生靈。 抬眼，路邊正欲返青的枝丫上，薄薄地裹著一層細細的白色羽絨，沒有冰凍入骨的感覺，只有舊貌換新顏的欣喜。 此時，已接近海邊了，陽光沖破了霧的重重阻撓，綻開了笑臉，暖暖的，霧也就漸漸地淡了，遠了。目光也隨之明亮起來。 海，還是以前所熟知的海，只是，冰封得太久，沉默得太久。海面上白茫茫一片，從海的這一邊望不到海的那一邊。 因為霧的知趣消散，方才看到海面上的幾只小船，兀自停泊在遠方，仿佛一只只待命起飛的小鳥，正積攢著力量，完成生命中新一輪的起航。 極目遠望，海上一座海島映入眼簾，友人說，它的名字叫情人島。細細打量，這座海島是由兩座大小相差無幾的小海島連接而成，其緊密相連的狀貌，很容易讓人聯想到相依相偎的情侶。 猶記得，故鄉的海上，也有這樣一座海島，雖然形不同貌亦不像，但是，它們都叫“情人島”。 一直虛掩未曾設防的心門，被一陣陣緩緩的叩門聲輕輕地拍打著，門扉悄然而開，一些遠的、近的記憶紛至沓來。一些熟悉的人和事、情和景，在這樣一個安靜的時刻，潛入心海，再現著已成昔日的昨天。 我有些微的心瀾起伏，潮起潮落之后，回歸的是一點一簇的暖香，飄浮于心房的某個角落，熨帖著寧靜的心靈。 無須言語，盡管相隔千山萬水，一份份感知清晰地浮現在記憶的倒影上，鮮活地再現了曾經。那一份份溫情安靜地回暖，定格在歲月的底片上，成全了回眸一笑。 于是，距離不再是距離，歲月不復冷漠，目光變得很柔很長。轉身，不再探尋此和彼，因為我知道，與渤海緊密相連的就是黃海，和冬天緊挨著的就是春天，站在海的這邊，望向海的那邊，就是故鄉！ 一步步走來，陽光已現明媚，雪化無聲，一滴一滴濕潤，潮濕了枝頭，滴答在新春的笑窩里。 踏著冬的背影展望，陽光傾城！ >>>更多美文：心情隨筆

今天雖不是教師節，但我要講一位教師的故事：話要從兩個多月前我參加的中俄詩歌節說起。 十月金秋，我隨同多位熱愛俄國文學、繪畫藝術的朋友去到俄羅斯，追尋心中偶像的足跡，參觀了普希金紀念博物館。在館里舉行的中俄人士的紀念會上，我用俄語朗誦了普希金的名詩《假如生活欺騙了你》，這讓同行的朋友們和俄羅斯的友人都很意外和高興！我們也到了普希金生前生活過的莊園（也是他的流放地），瞻仰了他的墓碑。在詩人墓前，普希金著作的翻譯家馮春先生用俄語朗誦了普希金的詩歌《秋》，我則用中文朗誦一遍。 在回程的路上，我的眼前，總出現一位我中學時班主任老師的形象——孫亦椒老師，她是教我外語的老師，教過我英語，也教過俄語。她畢業于北京大學的前身——燕京大學，曾是演員孫道臨的同學。 我在復興中學上初中的時候，孫亦椒老師是我們的英語課老師，我喜歡上她的課，因為那時還沒有推廣普通話，老師們上課教書，都是帶著各人自己的地方口音。我祖籍浙江，抗戰時期生在江西，到了上海，又生活在一個方言雜亂的環境中，而孫老師那一口標準的、略帶北京味兒的普通話，我覺得好聽極了，忍不住私下偷偷模仿。她當時也許想不到，這成了我以后當演員的“臺詞課啟蒙”；她更想不到的是，她這個最初連自己名字都咬不準的學生，以后竟會成為一名從事聲音語言專業的演員！ 到高中的時候，學校讓教外語的老師在暑假中到外語學院突擊學習俄語，因為從1954年我們高一年級起，要開始學俄語了。就這樣，孫亦椒老師一邊學一邊就開始教我們俄語了。 孫老師對俄語也很陌生，又是邊學邊教，有一次她背俄語的三十三個字母，背到一半竟串到英文的字母表去了，鬧得我們哄堂大笑，她也漲紅臉笑了起來。但她不論說中文還是外語，那好聽的發音，使我很快對俄語產生了興趣和好感，連那讓很多初學者發怵的卷舌音，也很快學會了。 孫老師喜歡音樂，她還讓我們學唱俄文歌，念俄文詩。從那時候起，學校的聯歡會、朗誦會上，就常有同學用雙語朗誦普希金的詩歌，或演唱俄語歌曲，這比生硬地背外語單詞學習效果要好得多！ 孫亦椒老師晚年因心臟病突發，在美國去世。她生前沒有機會去俄羅斯旅游，更沒有到過普希金墓地，但是，當我用孫老師教我的俄語朗誦普希金詩歌的時候，好像看見了她的微笑！我想，我也是把老師的心意帶給了俄羅斯，帶給了普希金！ >>>更多美文：心情隨筆