打造網路口碑起手式應該要怎麼做？

買讚買粉絲數還有效嗎？

新手粉絲頁上路，高粉絲人數有什麼幫助？

臉書粉絲專頁一直是社群經營重點項目，「按讚數」「粉絲數」一直是多數人評估經營成效與人氣的標準與第一印象；而新手電商經營者，在銷售上屢屢碰壁，是投放廣告出了問題，還是客戶對你的粉絲專頁沒有信心呢？

舉個例子來說，對一些消費者來說，「讚」比較多的店家也許比較有可信度；或是「粉絲」越多的餐廳感覺就比較不容易踩到地雷。

「買讚」、「買追隨者」是一個很重要的行銷環節，尤其Facebook、Instagram的經營者要透過絕對安全的方式，持續累積粉絲人數，這樣未來進行行銷的時候，就可以留給訪客最佳的第一印象。

我們從2010年開始，持續關注社群行銷的脈動，一直給予客戶最完整的網路行銷解決方案

當您購買服務後，我們的粉絲大軍就會開始幫您有系統的增加粉絲，增加速度讓你有感，讓你創業初期，或是直播初期快速吸引人氣，打造更傑出的自然流量，提高粉絲的黏著度。

QA問答
Q1：增加讚或粉絲有什麼效益？
A1：您的讚數或粉絲數相當於您的【門面】，是用戶對你得第一印象，我們用舉例的方式說明，假設A服飾店與B服飾店販售商品相同，A店粉絲數1萬，B店粉絲數1千，在消費者心裡觀感上，會對A店產生較高的信任度，進而選擇與A店消費。

Q2：保固是什麼？保固過期後就會掉光嗎？
A2：該類服務均有下降風險存在，下降是隨時可能發生的，因此保固是格外提供的保障，並不代表保固後就會掉光。如同您購買手機保固1年，1年內也是有壞的風險存在，但並不代表1年後就一定會壞。

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注重內容優化。 買單次直播人數
粉絲為什麼會選擇關注你的帳號，也是因為你所寫的內容對他而言有一定幫助，如果你寫的文章大部分都是陳舊的內容， 衝IG粉絲團總讚數 又或者是觀點根本不吸引人，相信粉絲也不願意持續的關注，除此之外一定要瞭解粉絲到底喜歡看什麼，什麼樣的內容才能夠抓住眼球，另外也一定要特別注重於主題和內容的符合，否則粉絲就會感覺自己完全被戲耍一般

保持和粉絲互動 買IG洞察報告-個人頁面訪問量
。其實如果能夠和粉絲互動，那麼這就是拉近距離的一種方式，所以粉絲的消息必定要及時的回復，除了需要回復資訊之外，也可以通過遊戲獎勵的方式讓粉絲全部參與到其中，能夠有效增加粉絲的活躍度。

舉行投票活動。 增加fb粉絲團總讚數
在做自媒體時，其實也可以選擇一些帶有爭議性的話題，然後讓讀者進行投票，完事之後也可以按照這些投票的資料來做出分析，其實這一種投票的行為對於文章的閱讀量而言沒有任何的幫助，但是卻能夠快速的吸引用戶的參與。
借助節日祝福 增加IG洞察報告-貼文珍藏(Savers)
其實我們也可以借助於節日的祝福來引發大家的關注，比如馬上就要迎來雙11，那麼也可以在自己的文章中分享，是否準備在雙11中買買買又或者有什麼樣的看法，在文章的最後也可以反問一下讀者，其實這就能夠引發讀者的回答。

尋找有話題性的文章。 衝IG五星/推薦好評
其實在寫一篇自我媒體的時候，往往都需要找一些熱門的新聞，如此才會有更多的收益，因為一些熱門的新聞往往都會和觀點有聯繫， 買fb貼文/圖片/影片/讚/表情讚 那麼自媒體人首先就應該把自己的觀點闡述出來，如此就可以吸引其他人來評論，這就能夠有效提升粉絲的人數，當然如果你在尋找到話題性文章之後，根本不知道如何寫文章，不如考慮一下小發貓偽原創，你會發現寫一篇文章的速度更加的快。 衝IG洞察報告-貼文珍藏(Savers)

堅持是成功者的通行證　　文/胡源源　　你肯定有過這樣的經歷：當你通過網絡來搜集知識，面對洋洋灑灑的篇章，是不是為找不到自己所需要的東西而苦惱？現在有這么一款能夠快速確定文章閱讀價值的手機應用“Summly”，它能將一篇文章編寫成低于400字的內容提要。前不久，這款備受好評的摘要應用軟件被雅虎公司以3000萬美元的價格收購。而推出這款手機應用的人是只有17歲的英國小伙兒尼克？達洛伊西奧。　　達洛伊西奧自小就對新興事物感興趣，憑著對計算機的喜愛，達洛伊西奧幾乎是自學編程。自從2008年智能手機應用商店開始運營以來，達洛伊西奧就著手設計iPhone手機應用軟件。　　達洛伊西奧編寫的第一款軟件是個音頻播放器，但因性能不夠流暢、過于簡單之類的各種原因，被蘋果公司拒絕了。蘋果公司的拒絕并沒有讓達洛伊西奧一蹶不振，這之后他又設計了一款能讓用戶觸摸一張木頭的圖片時就會發出敲擊聲音的軟件。他還開發了一款能將智能手機的屏幕變成一個鍛煉手指的跑步機的應用。這一次，軟件第一天便賺了120美元。　　嘗到甜頭的達洛伊西奧興奮不已，為了能擁有一臺新的電腦，他更加賣力地學習編程和開發軟件方面的知識。然而，隨著他不斷運用網絡來搜集知識，達洛伊西奧意識到，他急需一個能讓他快速確定文章閱讀價值的方法。可是市面上并沒有這樣的摘要工具，達洛伊西奧發現，如果能開發出一款把文章編寫低于400字的內容提要的軟件肯定會有市場。達洛伊西奧暗想：到時候在蘋果應用商店以一兩英鎊的價格出售這樣的軟件，那么我的新電腦就不愁了。　　有了想法便要付諸行動，達洛伊西奧開始抽時間來閱讀自然語言處理方面的文章，他還學習了拉丁文和中文。然而三個月過去了，達洛伊西奧仍然沒有找到開發這款摘要軟件的切入口。面對讓他頭暈的語法框架、語素解析等晦澀難懂的專業知識，14歲的達洛伊西奧想到了放棄。他告訴父母，他不想再鉆研那些難懂的知識了，也不想開發設想好的摘要工具了，但他還想把家里的那臺舊電腦換掉。　　達洛伊西奧的父母告訴他：“在生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持才是最明智的選擇，因為堅持是成功者的通行證。”達洛伊西奧聽過后暗下決心，無論如何也要堅持下去。隨著對語言學理論的深入研究，達洛伊西奧終于找到了切入點。他決定用自然語言處理中的統計學系統來開發這款摘要軟件，該系統能保留詞匯和句子的完整性，并通過運算從全文挑出最具概括力的內容。　　通過半年多的努力，達洛伊西奧開發的這款摘要軟件于2011年7月出現在了蘋果app store“新品推薦”欄目中。（www.lz13.cn）它剛一上線，便引起了李嘉誠的投資集團的注意。這款原本是想用賺來的錢給自己換臺新電腦的應用，卻讓投資商看好。在獲得了30萬美元的種子投資資金后，達洛伊西奧為了讓軟件能夠更準確地將繁冗的文章精簡成幾行關鍵句子，他急需改善軟件的運算法則，于是達洛伊西奧找到了一個從事自然語言處理的編程團隊，并簽訂了合同。他還聘請了一位在該領域有過重要著作的退休教授作為他們的科研主管。　　有了專業的團隊，這款摘要軟件的重構和改良得到了質的飛躍，一年后，這款重新命名為“Summly”的軟件發布，僅短短一個月就吸引了50萬名用戶，并在28個國家登上了新款應用軟件熱度榜的首位。而伴隨著雅虎公司以3000萬美元的收購，17歲的達洛伊西奧也瞬間由一個高中都沒畢業的學生變成了千萬富翁。　　前不久，達洛伊西奧被評為《WSJ.》雜志2013年創新人物獎科技類獲獎人。在接受專訪時，達洛伊西奧說：“上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了它，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。”　　是的，堅持就是勝利。當你不畏一切困難和挫折，堅持將手頭的每一件事做好時，你也就取得了通往成功的通行證，這就是成功的秘訣。 堅持的故事 堅持的名言 堅持不懈的名言分頁：123

致每一個害怕未來的你　　文/大白兔奶精　　沒有人是一座孤島，我們都是社會的一份子，所以你肯定會經歷我現在所處的時光，無論是你已經經歷過還是未曾經歷，你都一定會通過工作與社會連接。 我想來談談一個普通大學生從象牙塔里走出來即將面對社會的迷茫和彷徨，希望能幫到現在如我一樣正在害怕、迷茫、彷徨的你。　　我們總說要努力，其實我們并不知道為什么去努力，該怎么去努力。學校通常灌輸給我們的是書本里死的知識，誠然知識很重要，但知識是需要累積的，需要一個厚重的沉淀過程，我們在學校里習慣被老師帶著走，而非自己走。可是當你走出象牙塔的時候，你會發現你沒有勇氣面對赤裸裸的現實。你，被保護得太好。就像一個常年在無菌室的病人，他承受不住一顆小小的細菌，一招致命。　　所以當很多的路擺在你面前的時候，你該選擇哪條，怎么選擇你才不會后悔，怎么選擇你才會通向你想要的未來，怎么選擇才會變成更好的自己，讓你有些迷茫。創業？考研？公務員？企業？打工？ 你不知道。其實，也沒有人知道未來的你究竟選擇了哪條路，因為我們都沒有預知的能力。　　我們是生活在最當下的小人物，每個人內心里都有一個英雄夢。我們從內心就認為自己是一個正義的伙伴，只是后來看過太多的殘酷現實，我們逐漸退回了安全的貝殼里，不去嘗試就不會受傷，不去出頭就沒有流言蜚語，慢慢地我們所理解的正義變成了各自安好，自掃門前雪。　　你肯定也會追星吧，有時候追的并不是自己很喜歡那個明星，而是因他身上閃耀著迷人的光芒。他很耀眼，他做到了你做不到的事，他成為了你想成為的人，他輕而易舉地得到了你想要的一切。所以，即使我不追星，我還是很支持別人追星的。因為那形同于信仰，有了前進的方向，給人無限動力。　　我即將面臨畢業，普通大學、普通城市、普通家庭、普通樣貌、普通才能，普通二字像一個緊箍咒，牢牢箍在我的頭上。每當聽到別人說他爸媽已經給他找好了工作單位，每當聽到別人說找到了工作，每當看到沒有上大學卻賺很多錢的人時，庸俗的我總會忍不住羨慕妒忌恨：讀了這么多年的書，要是萬一我畢業后沒有找到自己喜歡的工作，萬一我每個月工資只有1000塊，萬一所有人都擁有了夢想中的職業除了你，怎么辦？　　有人說，你才20多歲，為什么怕做選擇？其實，一切不過是因為想太多，我在害怕未知的未來。　　前段時間看了一篇很棒的演講，白巖松的。當時沒有想明白，現在回想，確實句句戳心。　　“如果我們要為未來憂慮的話，你擁有一輩子的機會，難道你會為了你的未來，一輩子的憂慮嗎？”　　“愛你現在所在的時光。過去的已經過去了，較什么勁呢？未來的還沒有來，你在焦慮什么？你知道什么叫真正的恐懼嗎？真正的恐懼不是血肉橫飛的畫面，真正的恐懼是調動你的想象力，把你自己嚇著了。”　　曾經幻想過詩與遠方，可是卻慢慢迷失了方向，看不到燈塔，所以一直彷徨。 我原以為黑暗中只有我一葉孤舟，可當我穿過黑暗，回過頭去，原來大家都一樣。 人不能與他人相比，而要與自己比。今天的我比昨天優秀，今天的我比昨天進步了一點點，就很好。你說羨慕，就去努力； 你說努力，就去行動。 更何況，有時候努力是因為別無選擇。 因為浮躁，所以彷徨，所以迷茫，所以害怕。害怕中的你什么都做不了，無所畏懼才能無堅不摧，披荊斬棘。　　其實每個人都害怕未來，每個人都害怕沒能做自己想做的事，沒有變成更好的自己，沒有遇見對的人。你只是其中的一份子，可是當你一切都無所畏懼的時候，你會發現天變得更藍了，花變得更香了，你也變得更美了。　　量變最終會達到質變的，道路是曲折的，前途是光明的。盡情去嘗試吧，創業也好，做明星也好，自由職業者也好，研究生也好，公務員也好，打工也好，街頭賣藝也好，那都是你的選擇。你可以把生活過得很精彩，不單單是因為職業，更是因為你自己。　　本來人就應該活得不一樣，哪怕你最后月薪還是1000塊，哪怕你沒有穿上西裝制服，哪怕你沒能隨手付款請客，你也還是正在通往你想要去的路上，你也一定會到達你想去的遠方。　　后來與好友聊天才發現，無論是現在在專心備考的同學，還是正在認真找工作的同學，或是在各地旅行的同學，其實我們都一樣。因為年輕，因為不懂事，所以彷徨無措，甚至不知道該與誰來訴說，因為沒有經歷過的人不懂，跨過的人又會覺得這只是一件小事，本來就沒有感同身受這種東西。　　也許天氣正好，也許在看的書正好，也許窗外的鳥兒叫了，忽然之間發現我已經不再害怕未來了，也不想再為未來擔憂。現在的我正走向想到的地方，也許一兩年內不能實現目標，那么就用三年來實現。也許過程很辛苦，可是我在做著我喜歡的事情，苦的也是甜的。更何況，我擔心的障礙百分之八十都是不會出現的，它們只是心魔，我要做的是戰勝百分之二十的困難就好了。　　希望你和我一樣，不再害怕未來，成為更好的自己，實現想實現的目標，到達想去的地方。今天的我，就是比昨天更美好的自己。 沒有一場考試能決定你的未來 晚上6點到12點間做的事，才真正決定你的職場未來 你總要度過生存期，才能談夢想和未來分頁：123

培訓感言（一）　　培訓已近尾聲，回想學習中，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高規格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊；我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。國培就像一朵盛開的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學習的平臺，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別人的經驗，使自己在國培中成長。下面將我的學習心得小結如下：　　一、在學習中反思。　　“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。”當我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決！　　作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教師必須要有開發課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。　　二、在反思中進步、成長　　通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加教育教學能力提升提升工程省級培訓的教師，要想以高貴的姿態行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。因此，要做好以下幾個方面：　　1、促進自己向專業化的發展　　社會在發展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續性的發展。能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。教育將更進一步注重對學生創新和實踐能力的培養，進一步接受以人為本的理念；聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠學習，并且能夠學好，成為優秀的學生和未來社會的成員。“老師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了”。因此，教師就應著力于將經驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式。專家的講座，讓我認識到教師應由經驗型向專業型轉化，傳統型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自己，并逐步向專業化教師轉化。　　2、努力轉變好角色　　新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。它還注重在學習過程中培養學習和做人的品性。要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由發展結合起來，體現了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，努力創造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發展，其他各方面的能力也得到發展。為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。只有這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。　　3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用　　（1）用心去熱愛自己學生。　　教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。因此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點；冰心曾說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優秀的人民教師，我們首先要愛學生。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。　　（2）用自己的言行去感染學生　　教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。　　上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學習、借鑒。國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的提高。專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者提供了豐盛的教學營養大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務。　　教育的與時俱進，也許這就是腳踏實地走出的第一步。教育的改革任重道遠，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質的教師就沒有高質量的中國教育，為了中國教育的發展，作為一名教師，我發自內心的說一句：國培，你是一道亮麗的風景線！　　培訓感言（二）　　我通過網絡這個平臺和全省許許多多教師一起聽課，一起討論交流，一起研究教法學法，頓時感到絲絲清新的涼意。通過學習交流，我深深感受到自己和名師以及其他很多教師的差距。以前總以為兢兢業業干工作，無愧于心，無愧孩子就是好老師了，在教學理論學習上沒有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教學水平進步很小，不能成為專業型和科研型的教師，通過網絡這個即時工具看到了我的差距，如夢初醒，再不提升自己，就可能被時代淘汰，因此我要借助這個大好的機會，提升自己的專業理論水平，豐富自己的文化底蘊，加強師德修養建設，我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要做的是點燃孩子學習、生活、進步的明燈。　　這次的遠程教育培訓大大改變了我們的學習環境和意識，它把教師培訓從以往的現實課堂上搬到了虛擬的即時網絡空間里，通過網絡，為我們創造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學習環境。在這里，我們除了能閱讀大量相關理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領略名師風采，以及觀摩各種類型的優質示范課錄像資料，可以學習別人的優點，用于自己以后的課堂教學。另外，我們還可以通過跟自己同專業的教師進行交流探討，共同學習，這也就給了大家一個共同進步的機會。我認為這種培訓很有必要，因為資源應用的關鍵是教師，教師的發展是學校和學生發展的基礎，教師的進步是學校和學生進步的前提。　　這次遠程教育培訓，使我對新課程教學又有了新的認識。我體會到新課程教學應該是：“學生是學習的主體，他們應該在老師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸學會生活、學會學習，從而達到從學會到會學的目的，教師要從各個方面來培養學生探究事物的興趣和積極的態度，讓他們不以學為苦，而做到以學為樂。　　通過學習和聽專家講座等環節，我感到自己的確長了不少見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，要能抓住學生的心，要講求實效性，不能為了形式而活動多卻沒有實質內容，整堂課熱鬧一場卻讓學生無所獲；教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友；在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以教師唱主角，學生作配角。另外教師的個人修養和素質也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經驗充實自己的頭腦，要有過硬的基本功。　　這次培訓，我認為對提高教師素質，推動學校教育教學改革，提高教學質量都起到了很大的推動作用，也使我收獲頗多，引人深思。我深深認識到了，遠程教育資源是為提高我們教師的教育教學水平服務的，是為提高廣大學生的學習能力服務的，更是為新課標下的教育教學服務的！這次培訓對于我將會有很大幫助，特別是在今后的教學工作中一定會有很大的影響。盡管這次活動安排的時間是有限的，但一定會激勵廣大教師的教育熱情和教學思考，(www.lz13.cn)促進自身多方面素質的提高。　　這次培訓活動，進一步提升教師的教育教學水平，促進教師專業化發展水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。以下是本人培訓后的收獲：　　1、更新了觀念　　通過培訓，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。　　2、開闊了視野　　培訓讓我獲得了很多的信息，開闊了視野，同時為今后的工作打下了堅實的基礎，許多教師都表示培訓學習不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去，　　3、為以后的教學搭建了交流的平臺　　這次網絡培訓雖然時間緊，但經過努力我完成了學習的任務，特別的是有了一方小小的天地里，在這里智慧與思想發生美麗的碰撞，實踐與探索實現親切的交融，教師專業素質得以提升；這里是交流的平臺，是學術的天堂，是展示教師個性的舞臺。雖然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的無限時光，我將與廣大的教師朋友在博客這個大舞臺上盡情地交流、學習，為教育質量的提高堅持不懈。　　4、提高了信息技術與學科教學的運用水平。　　這次培訓雖然只涉及到課件PPT制作的技巧，但這些技巧還是初步的，我在學習了模塊一后，進一步練習，提高了使用PPT的技術。特別是在學科教學中，促進了我的教學，提高了課堂教學的有效性。　　5、讓教師關注了學生的心理健康　　以前的培訓，要么關注技術，要么關注理念。這次培訓是一種綜合素質的培訓，它要求教師全方位地了解教育對象、教育過程。特別是關注了學生的心理健康，把學生的心理健康擺到了比較重要的位置；關注了現代社會的獨生子女問題，讓我培訓了一次心理學，學到了教育特殊學生的一些方法。最重要的是讓我感到：加強小學生心理健康教育已是當前教育中的一個大問題，我們人秋教育人一定要重視學生的心理。　　在積淀中成長，多一份感恩；在堅持中磨練，少一份急躁；在反思中創新，多一些理性；在實踐中再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于我們這些新人，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教華考范文網格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養學生。我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識、新問題、新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。　　通過這么多天的培訓，讓我這個剛邁上講臺的新人感到了自己肩上的責任。教師的職業生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養學生。我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師！ 同學聚會感言 獲獎感言 優秀員工獲獎感言分頁：123