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2016/11/17 23:35

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自2014年《實驗教育三法》上路以來，今年全國共有二十八所學校加入實驗教育行列。臺南教育局去年通過四所實驗國小，冀望從推動多元教育著手，讓學生重新成為學習的主角，每一個孩英語中心子都能獲得適性發展。從臺南溪北地區的南梓國小打造『全球公民』英語中心，到溪南地區虎山國小的『探索樂園』，不難看到臺南的多元教育理念，正透過實驗國小逐漸遍地開花，真正落實多元適性發展的教育願景。11月7日，央視體育頻道播出了游泳世錦賽冠軍寧澤濤的紀錄片《轉折點》，這部歷時八個月拍出的片子首次揭露了寧澤濤在奧運會前遭遇停訓、飯卡被消磁、暴瘦8斤的遭遇，隨後在網路上持續發酵。11月9英語中心日，網路上出現進一步解讀和爆料，認為寧澤濤和國家游泳隊的矛盾緣於商業利益，更有圈內人透露，寧澤濤正在辦理轉業手續，短期內不會重返國家隊，是否會代表河南隊參加2017年全運會也不得而知。針對如此英語中心重磅的新聞曝光，令人不解的是，游泳中心卻一直沒有對外界公佈過任何官方說法，甚至在紀錄片播出引發輿論熱議後，仍然沒有官方聲音回應，正因為如此，網路上有不少評論都認為，寧澤濤在黃金年齡選擇英語中心離開泳池，對於國英語中心家隊和他自己都是一種遺憾。《轉折點》播出後，有人便指出，片子並沒有反映寧澤濤和國家隊鬧矛盾的真實原因，有幫著寧澤濤說話的嫌疑英語中心。隨後，又有人反駁質疑者。人紅是非多，寧澤濤作為「國民老公」爆紅於網路，在遭遇裡約奧運「滑鐵盧」前，確實有相當高的人氣，難免有人懷疑紀錄片是炒作。據記者了解，紀錄片由CCTV5《體育人間》欄目英語中心製作，該欄目主要講述體育明星、體育人的故事，不僅僅侷限於奧運冠軍、世界冠軍級別的明星，也有許多大眾體育的資深愛好者。選擇拍寧澤濤就像當年拍孫楊一樣，只是欄目的一個選題。紀錄片導演梁邁在接受媒體採訪時也英語中心透露，「我的初英語中心衷並不是要拍『粉絲』紀錄片，如果我是懷著粉絲的崇拜感拍攝的話，那這部片子一定沒有現在的深度和厚重。」而在拍攝之初，導演梁邁也完全沒有想到寧澤濤會遭遇停訓這樣的重大風波。和寧澤濤的英語中心幾個月接觸，梁邁最感慨的一點是，「幾個月接觸下來，(我發現)寧澤濤個性非常內向，不愛說話。我們去他家，跟他和他父母吃飯，都是他父親在說話，他安靜得讓我差點忘了他的存在。越是悶的人，心裏的底線越是很清晰英語中心的，不能碰。一旦觸到，他的內心翻江倒海，往往比常人要激烈英語中心得多。」事實上，寧澤濤停訓一事，早在今年6月底便曾在英語中心網上瘋傳，當時就英語中心傳言是因廣告代言和游泳中心發生利益衝突。按照紀錄片導演梁邁的說法，寧澤濤在喀山世錦賽歷史性奪得金牌後，就和某品牌簽約了，今年裡約奧運會前，國家游泳隊又成為另一個競爭品牌的形象代言，雙方於是產生衝突。如英語中心果游泳中心不說服寧澤濤放棄，那麼國家隊就面臨違約的危險。就是這樣不可調和的利益矛盾，讓寧澤濤走到了被停訓、飯卡消磁、一周暴瘦8斤的絕境，寧澤濤也多次表示，自己在狀態最好的情況下遭到了停訓，本來英語中心是有望在裡約衝擊一塊奧運獎牌的。紀錄片裡，寧澤濤的教練葉瑾說：「年初就開始了，就是代言的問題，游泳中心的領導和運動員各有各的想法。」寧澤濤說：「沒有你們說的這麼簡單，裏面太多複雜的事情，要從頭英語中心開始講，就要從喀山世錦賽開始講。」但是節目裏面並沒有播出寧澤濤要講的來龍去脈。裡約奧運前，一度傳出寧澤濤申請退役，但他最終仍出現在奧運會參賽名單中，這顯然是國家體育總局領導在權衡了大局以後，做英語中心出的最終決定。但是，面對種種負面信息，游泳中心卻自始至終沒有給出官方的說法，也沒有對此給出任何官方解釋。目前，寧澤濤正在辦理轉業手續，據梁邁透露，寧澤濤目前在跟著私教學英語，可能未來優先考慮讀英語中心書。今屆美國總統大選結果會否觸發美國人移居加拿大的熱潮，成為坊間討論焦點之一。據CBC報道，有年輕美國公民多年前已看好加國的教育系統與醫療制度，獨自移居本國，即使與親友分隔兩地，仍認為是人生中英語中心最明智的決定，並且相信有更多美國人因今次選舉而計畫移民加國。移民顧問黃國為表示，若為總統選舉而打算移民，可能是感性多於理性。在作出移民決定前，必須考慮多方面的因素。當公民生活於政治穩定的國家如美國英語中心及英國等，計畫移民的念頭大多是為了有更好的商業或職業發展。他指美國的經濟體系較加國龐大，要令美國公民轉往本國，他們在就業、自僱或營運生意等方面，需找到更理想的發展空間。有不少美國人猶豫應否移民，遲英語中心遲未能作出決定，今次美國大選可能是一個催化劑，促使這些人作出決定。本地教育與醫療福利優良，相信也是次要的原因。至於美國人申請移民加國，會否比其他國家的人更有優勢？黃國為稱未算是有絕對優勢。加國現行英語中心移民政策重視英語程度，對習慣使用英語的美國人確實有利。兩國經濟模式與文化相近，在本地找工作機會相對較大，為申請人加了分數。他說，加拿大的特快入境移民政策，把年齡、學歷及工作經驗等條件放進一籃子內，英語中心如果申請人已年過29歲，每多1歲便扣除5分，50多歲已被扣除所有分數，所以此項政策吸納年輕申請者。至於美國人與中國大陸人士的工作經驗，計分大致相若，兩者沒有顯著分別。對於美國大選會否引起移民潮，黃英語中心國為認為未必，即使有相信也屬於短暫性。他指特朗普若真的勝出，無論平日如何口沬橫■，當上總統後受其他黨派監察，不能一言堂或獨裁管治。目前美國經濟已不斷改善，預期經濟穩健增長。【澳門日報消息】由澳門基金會贊助、澳門科技大學舉辦的“外交官講座”日前假澳門科技大學圖書館大樓N212室舉行。是次講座的主講嘉賓為中國前駐英語中心拉美國家大使王永占，主題為“得天獨厚的拉丁美洲”。講座上，王永占以其在拉美三十年的駐外經歷，生動全面地向同學們介紹了拉丁美洲的整體情況，並對中拉關係進行了回顧。王永占首先通過短片向同學們全英語中心方位展示拉丁美洲的自然風光、獨特的城市建築，以及極具活力的拉美音樂。然後以生動風趣的語言對拉丁美洲的地理、歷史、社會、風俗習慣等作全面介紹，指出拉丁美洲具有得天獨厚的自然資源，物華天寶，人傑地靈；同時英語中心強調拉美與中國長期保持良好關係。王永占指出，拉丁美洲地廣人稀，氣候條件優越，雨水充足，土壤肥沃，農產豐富；水力資源、礦業資源、漁業資源均十分豐富。拉美地區人口構成較複雜，種族融合程度較高。英語中心拉丁美洲國家所使用的語言有西班牙語、葡萄牙語、英語、法語、荷蘭語及多種印第安語。其中西班牙語使用最廣，為拉丁美洲大部分國家的官方語言。拉丁美洲人民熱情好客，彬彬有禮，非常喜歡美食和音樂，是熱情奔放的民英語中心族。王永占指出，中國與拉美的合作交流歷史悠久，中國十分重視發展與拉美國家的關係，已與多個拉美國家簽訂眾多文化、教育及科技交流和合作協訂，中國在多個拉美國家建有孔子學院和孔子課堂。英語中心最後，王永占與同學們就拉美旅遊資源開發、中拉企業間的合作等問題進行討論與互動。【澳門日報消息】勞工子弟學校（小學部）六年級學生日前參加了澳門中華學生聯合總會主辦，在濠江中學舉行的第三十二屆小學生常識問答比賽。該校英語中心學生在比賽中取得了冠軍，指導老師取得了優秀教師獎，收穫豐碩，令人鼓舞。比賽有十五所學校共廿四隊參加，內容包括中、英、數、常識內容及奧林匹克運動會相關知識。該校派出十位六年級學生組成勞校A隊英語中心和B隊出賽。比賽分初賽、準決賽和決賽三階段進行。在初賽階段，該校兩隊被抽中在同一組作賽，兩隊中只有勞校A隊以全場最高分進入準決賽。隨後勞校A隊幾經辛苦，險勝進入三甲。決賽階段先進行互動英文英語中心猜字比賽，一名成員要以英語或肢體語言去提示其他隊員猜出英文詞語。勞校A隊隊長張鎮揚以形象、風趣的表達，以及全隊的緊密合作，在限定時間內答對最多英文詞語，取得分數優勢進入搶答環節，最終在苦戰下取得冠軍。英語中心通過比賽，同學們既可增進知識，也能訓練臨危不亂的反應。從中總結出同學們速算和英語表達方面仍有很大進步空間。這次冠軍得來不易，全賴全校師生支持，常識小組同學的認真學習和訓練，小組老師的悉心指英語中心導。該校在全面培養學生方面會以此為契機，進一步提升學生綜合素養。青年新政立法會選舉當選人梁頌恆、游蕙禎，於新一屆立法會第一次會議中，宣誓就任議員時，在誓詞中發表「支那」辱華言論，在社會上引起前所未見的意見反彈。非建制派其他黨派、包括傳統泛民陣營，亦罕有地公開對英語中心梁、游的言論表達不滿，與兩人劃清界線。事件至今持續發酵，兩人至十月尾仍未能宣誓。10月12日，梁頌恆在立法會的就職宣誓儀式期間，以英語宣讀誓詞至China時，以英英語中心語讀出諧音「支那」。游蕙禎亦以「Refucking」作為共和國的英語發音。另外，兩人在宣誓期間亦展示「HongKongisnotChina」橫額。引起社會反響此舉有侮辱華人之嫌。當時，立英語中心法會秘書長陳維安拒絕接納兩人的誓詞，稱未能為兩人監誓。其後選出的立法會主席梁君彥在翻看有關宣誓的錄影片段後，裁定梁、游在內的五位議員宣誓無效，須向他書面申請再次宣誓。梁頌恆其後多次在公開場合中，辯英語中心稱其為鴨■洲口音問題：「家鄉鴨■洲■英文係咁樣」，拒絕為侮辱言論道歉。此言論被批評「敢做不敢認」。香港國際關係學者沈旭暉亦在《信報》專欄中表示：「我們初中時代，都喜歡玩這種小學雞（小屁孩）遊戲呢。英語中心但長大了吧。」非建制派方面亦開始公開批評梁、游在宣誓時的有關辱華言論不可接受，表明不認同青年新政的做法。公民黨法律界議員郭榮鏗表示，不同意青政議員的言論，批評他們的行為幼英語中心稚、不負責任，認為作為議員要以成熟負責任的方式進行宣誓。民主黨主席劉慧卿表示，青年新政兩名議員不應在宣誓時發表令到華人感覺受到侮辱的說話，又指出，政府現已提出司法覆核，社會上有些人認為，即使二人願英語中心道歉可能亦「已經過■廟」。教育界議員葉建源最初只對兩人的言行表示「非常遺憾」。後來，他表示，梁、游的做法「不能接受」，言行冒犯了很多市民：「「人在做，天在看。他們本身如何處理，大家都非常密切關注，英語中心究竟他們應該道歉、辭職還是怎樣，他們自己本身應該審慎考慮。」10月18日，律政司向高等法院提出緊急司法覆核，並申請臨時禁制令以禁止游及梁頌恆再宣誓。高院即日決定受理案件，但駁回臨英語中心時禁制令申請。案件排期於11月3日審理。10月19日，39名建制派議員因應兩人拒絕就宣誓言論道歉，在立法會大會中集體離場抗議，引致流會，令兩人及劉小麗無法再於該日再次宣誓。於律政司10月25英語中心日修訂的司法覆核申請表格中，律政司要求法庭推翻立法會主席容許梁、游再次宣誓的裁決；以及頒禁制令，禁止立法會主席為梁、游監誓。10月26日，部分非建制議員築成人鏈，「護送」已被禁止進入的梁、游進入會英語中心議廳。主席梁君彥要求他們離開，但兩人未有理會，場面混亂。主席在會議開始半小時宣布休會。民主黨黃碧雲事後在記者會上說：「我要澄清民主黨無參與護送。」，又表示反對青政辱華。分享分享分享留言列印AA+2016111316:47聯合報記者魯永明╱即時報導WhatsApp已故嘉義名畫家邱茂雄，受就讀民雄農校飼養的1隻取名John實習小豬啟發，長大成為美術老師英語中心、畫家，60年後邱茂雄旅居美國女兒、英文口譯專家嘉義市宏仁女中校友邱麗君，元月越洋與宏仁學姊大好文化企業社總編輯胡芳芳結緣合作，費時10個月為父親出版中英雙語書籍：「少年阿雄與愛跑豬：畫家邱茂雄的啟蒙英語中心傳奇」。邱麗君從美國返鄉，今天下午在嘉義市金石堂耐斯百貨店舉辦新書發表會，邀宏仁校友、前嘉義市長黃敏惠及宏仁女中校長孫宏禮等人推蔫新書，這本書是二次大戰後的年代發生在嘉義的真實感人故事，畫家少年阿英語中心雄在就讀的民雄農校養隻小豬，取名John，他為豬作畫，教John跑步，和牠一起吃便當，甚至長大後成為美術老師，都和John有關。這本書帶讀者回到一九五O年代的嘉義民雄鄉下，從阿雄留下一幅幅神秘插畫英語中心，發現蘊藏其中的奇妙故事，60年後，女兒將父親一生走上藝術之路的啟蒙故事，公諸於世，畫家邱茂雄晚年親繪的10張手繪原稿插畫也一併出現在書中，每個人成長階段都有這麼一隻愛跑豬。邱茂雄1940年出生，英語中心2012年病逝，1962年國立藝專畢業，1960年至2010任職於宏仁女中、水上中學以及台中縣清水崇基工商，一生熱愛藝術，專長西畫、雕塑及攝影，曾榮獲國內外地方藝術聯展獎項，3次受邀為蔣中正英語中心總統佈置耶誕佳節禮拜堂；女兒邱麗君興大外文系畢業，留學瑞士雷赫士旅館管理大學就讀實習，曾擔任英語教師及飯店經理職，2008年成為美國翻譯協會會員，從事國際會議口譯工作，曾為美國前總統柯林頓、小布希等英語中心口譯。旅居美國的邱麗君費時10個月為父親出版中英雙語書籍：「少年阿雄與愛跑豬：畫家邱茂雄的啟蒙傳奇」，她從美國返鄉下午在嘉義市金石堂耐斯百貨店舉辦新書發表會。記者魯永明／攝影分享facebook英語中心旅居美國的邱麗君（前排中）為父親出版中英雙語書籍「少年阿雄與愛跑豬：畫家邱茂雄的啟蒙傳奇」在嘉義市金石堂耐斯百貨店舉辦新書發表會邀宏仁校友、前嘉義市長黃敏惠（前排左2）宏仁女中校長孫宏禮（英語中心前排右2）等人推蔫新書。記者魯永明／攝影分享facebook(中央社訊息服務2016111415:13:19)崑山科大執行「教育部105年數位學伴夥伴大學實施計畫」，11月12日歡欣舉辦相見歡，原本僅能透過螢英語中心幕看到對方的174位大小學伴，此時攜手跳出螢幕，在臺南十鼓仁糖文創園區一起創造美好回憶。活動內容可說是驚奇不斷，除了安排搭乘歷史悠久的五分車、擊鼓體驗外，並觀賞建立於五重壓榨機上的夢幻劇場「十鼓定英語中心目劇」，大小學伴坐在透明強化玻璃上看表演，精緻的演出讓大家目不轉睛。楠西國小小學伴興奮表示：「第一次來到十鼓園區，這些表演真是太讓人太震撼了，是我看過最厲害的表演！」另外，園區內許多體驗設施，包括射箭英語中心、攀岩體驗、附設孩童溜滑梯等，讓大小朋友們玩得相當盡興。105學年數位學伴線上教學邁入第五週，計畫主持人蔡佩芳老師表示，相見歡的地點選擇了寓教於樂的十鼓文創園區，希望孩子們除了能用心學習課本上的知英語中心識外，也能有機會到戶外走走，看看不同風景，讓大小學伴能透過活動中更認識彼此。計畫團隊也為小學伴們準備木製骨牌疊疊樂等益智玩具當作禮物，大學伴們也貼心準備手寫卡片給小學伴作為初次見面的紀念。擔任隊輔的臺英語中心南大學洪暐哲認為，透過數位學伴計畫來運用所學陪伴偏鄉孩童，除能學以致用外，也一直是自己的夢想，未來有機會都希望能持續為偏鄉盡一份心力。崑山科大執行「教育部105年數位學伴計畫」，實施線上學習與陪伴英語中心課程，今年持續號召該校124學生擔任大學伴，服務來自嘉義縣六嘉國中、臺南市山上、玉井、楠西、青山、樹林國小、楠西國中，以及高雄市寶隆國小等八所中小學的72名中小學伴。相見歡活動不僅能開拓大小學伴的視野英語中心，更可以熟悉、了解彼此，有助於提升線上教學的學習效益。本文含多媒體檔(Multimediafiles英語中心included)：川普當選之後，似乎全世界都為美國暗暗擔憂，川普的很多政策不僅僅會影響到美國的經濟，GDP，金融，甚至還影響到了美國的留學。有人悲觀的認為，美國的冬天來了。川普的移民政策和留學政策可能英語中心會影響美國的留學產業。首先，基於美國政府財政困難的問題，川普主張對於教育經費的投入偏向保守，由於這個原因，美國大學會對於國際留學政策放鬆，這就意味著去美國留學變成了一件更加容易的事情，那對於留學生應該英語中心是春暖花開才對，為什麼可能會迎來寒冬呢？原因在於川普上臺後，在移民政策上面的非常苛刻。在川普上臺之前，根據他發表的言論，我們就知道他對於移民政策極為極端，他曾宣稱當選後會在墨西哥邊境築墻，並且驅逐英語中心1100萬的非法移民；其次，川普主張提高H1B簽證的最低工資的標準，這些政策都是在保護美國人民的利益和權益，這樣對於在美國留學的學生來說，進入美國變成了簡單的事情，而畢業之後想留在美國工作卻變得更加困英語中心難。之前，對於很多想留美深造的人來說，大部分理工類學生願意選擇美國的原因，是因為其寬鬆的政策，希望深造完可以選擇留美工作，但由於川普並不支持移民政策，他更希望美國對於國際學生來說，只是一個學習和消英語中心費的地方，但並不歡迎工作和移民。我們知道，對於留美學習的目的，可以分為不同的兩個團體。一個為分為學術研究型，另一個是借機就業型。對於一心做學問的同學，川普的政策不會讓他們受到任何影響，但若是希望通英語中心過碩士、博士學習，而獲得就業甚至移民的機會，建議做認真考慮，因為很可能畢業後被迫直接回國。面對美國每年高額的留學的費用以及需要通過各種各樣的英語的檢定考試，之前希望通過美國留學鍍金並且在美國工作的英語中心大學生，現在必須要做一個理性的思考了。相較於美國，加拿大留學的環境，福利也是十分的優良，而且在畢業之後還可以留在加拿大進行工作，這樣的雙贏條件便使得很多想去美國留學，或者之前搖擺不定的準留學生有了新的英語中心留學目標，美國也可能會失去最受留學歡迎的寶座，甚至會進入前所未有的寒冬，而加拿大可能也將會變成一個新的更受歡迎的移民之地和留學之地。據悉，中國英語能力等級量表已完成主體研製，預計2017年正式對外公佈。這是第一個覆蓋我國各教育階段英語教學、學習和測評的能力標準，它將有利於解決我國各項英語考試標準各異、教學與測英語中心試目標分離、各階段教學目標不連貫等問題，實現英語教學「一條龍」和多種學習成果的溝通互認。除對聽、說、讀、寫等技能進行描述外，中國英語能力等級量表構建了「語用能力」量表，目的是促進我國英語教學對學生實際英語中心語言運用能力、文化意識和跨文化交際能力的培養。近日，記者從第二屆語言測試與評價國際研討會上獲悉，教育部正在組織研製中國英語能力等級量表，以及與之配套的國家英語能力等級考試。這意味著，我國將建立起一個統一的外語測評體系。2014年9月，英語中心中國國務院頒布的《關於深化考試招生制度改革的實施意見》中，明確提出要加強「外語能力測評體系建設」。教育部林蕙青副部長在會上介紹，過去的兩年裡，在國內外一百多位專家學者的共同努力下，中國外語能力測評體系英語中心建設進展順利。中國英語能力等級量表已完成主體研製，預計2017年正式對外公佈，國家英語能力等級考試計劃在2020年前逐步推出。浙江大學外國語言文化與國際交流學院院長何蓮珍教授說，該等級考試標準統一，連英語中心貫有序，並且一考多用，減少了重複考試，能滿足教學評價、升學、就業等多種需求。參照等級量表和相應級別的考試，學習者能判斷自己的英語水平處於什麼級別。新制定的中國英語能力等級量表將劃分為九個等級。其中英語中心，一二級大致對應小學水平，三級對應初中，四級對應高中，五六級對應大學，七級對應英語專業，八九級對應高端外語人才。每個等級在聽說讀寫、翻譯、知識策略等方面，都有不同的要求。目前，國外已經有不少成熟的英語中心英語評價體系，中國的英語能力等級量表也將與之相對接。同時，專家還在著手設計一個國家英語能力等級考試。目前，研製團隊已經完成兩個重點突破級別（五級和六級）的考試大綱研製工作，將在2017年適時推出並英語中心使用。本文首發於微信公眾號「國際學校家長圈」，欲知更多原創首發文章，請關注公眾號（ischoolQZ）公立學校的語文課本要背唐詩宋詞，要解析古文，ib的中文課本究竟什麼樣？今天小英語中心編推薦的這篇文章，作者曾在ib國際學校任教5年，她眼中的ib中文，主要是這10部作品。你更同意哪個版本？上海地區的一些老師在第四部分加入了翻譯作品，很有國際視野和精神英語中心IBDP第一組別的母語文學課程可以說是整個課程體系中非常成熟完善的，無論課程大綱每57年如何變化，它的核心精神和考察學英語中心生的能力是基本不變的，正如大家可以在以上圖表中看到的。它規定全世界的老師考生必須在指定的大綱框架和評估要求下自由選擇1013部作品進行細讀、分析、鑒賞和評論。老師可以根據學生背景和自己的閱讀情況隨時英語中心進行作品調整，充分掌握教學的自主性。學生跟著老師一步步走下來，在兩年內會經歷一次異常精彩的文學之旅和思辨之旅。如果學生的英文程度也好，他會同時選擇英文母語文學課程，這種20本書籍的深度閱讀是在其他學科英語中心無法想像和到達的。可以看出，大綱規定的四個單元很有意義。第一單元的翻譯作品非常符合國際文憑特色，它培養學生跨文化的理解（internationalmindedness）和包容，讓學生透過作品英語中心看到作品背後的社會、文化和歷史語境。第二單元的文本精讀讓學生深入經典作品的字裡行間，基於2030行的選段進行十分鐘的分析和闡發，並看到這2030行選段對於整部作品的意義。第三單元的同體裁作品培養學英語中心生良好的文體意識和比較對照的能力，讓學生的思維聚焦在「文體慣用手法」這一點上去研究不同作品的異同。第四單元的文學與電影/新文體形式/非虛構作品/純自由選擇更是讓老師和學生的作品選擇和研讀有了更大自主性英語中心和靈活性。大綱規定老師在這整個十本（十三本）作品的教學過程中要著重培養學生的這些能力：knowledgeandunderstanding（對知識的把握，從而生成自己的理解）；understanding英語中心andappreciationofculturalvalueandcontext（對文化價值觀和語境的了解）；substantiationandjustification英語中心ofideas（用大量的文本證據論證自己的觀點）；analysisofliterarytechniques（對文學技巧的分析和鑒賞）；organizationandpresentation英語中心skills（觀點的組織和表達能力）。細細想來，這些難道不是頂級名校希望在學生身上看到的素質？這些難道不是學生走上社會後最重要的一些能力？我清楚地記得有一次我在上課時講到魯迅對中國人性的概英語中心括「勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者」適逢「大陸小孩港鐵吃食被香港乘客謾罵」事件不斷發酵之時，我將兩者聯繫到了一起，說那些個別將矛頭指向可憐的孩子的香港人本身就是文化心理自卑孱弱的代表英語中心，如果當時地鐵上吃東西的是白人的孩子我想他們根本不會有，也不敢有如此過激的表現。魯迅這段鏗鏘有力的論述加上我當時激昂不已的語氣讓二十多個男生的文學班集體沉默了三分鐘，偉大的作品讓學生在當下的語境（local英語中心context）中感受到了強烈的震動，讓他們帶著對人性弱點的反思走向了世界。再舉個和口頭評論有關的例子。學生在這個課程的第二部分要深入研讀23部作品，然後抽到其中一部的2030行英語中心在準備20分鐘之後完成10分鐘口頭評論。任何一個精彩重要的選段都有可能成為學生評論的內容，學生要做到對文本的極其熟悉，更為重要的是，要在2030行中找出最有利的證據論證自己對於文本主題和藝術特色的理英語中心解，建立一條完整的邏輯鏈條併流利地表達出來。通過這種能力的訓練我在不停地幫學生確立這樣一種自信：今天你能對最難的文學文本出口成章，明天你就應該面對面試官的各種問題侃侃而談，你就應該在歐美大學的課堂討論英語中心時發出自己的聲音。建立在任何一個文本上，你們都可以有理有據有節地表達自己。於是，我有一個理科學生因為在面試時講到《鼠疫》中的存在主義，個體對荒誕社會現實的反抗而拿到帝國理工的錄取通知。去年有兩英語中心個學生在參加香港政府卓越獎學金面試時被問到「影響她們最深的書籍/電影」時，她們引用上課學到的作品一頓■哩啪啦嘰哩呱啦BlahBlah，雙雙背著一百萬獎學金去劍橋攻讀法律（香港地區獲獎學生僅86人）。英語中心今年的一個中國學生又因為出色的邏輯和語言表達最早拿到了香港政府卓越獎學金去伯克利讀物理，更為難得的是，他在我校150名英國白人學生中拿到了最佳英語文學獎。這讓我深刻感受到出色的母語思維和表達甚至可以幫英語中心助學生在英語文學中都到達一種深度和廣度。我非常欣慰地看到，經典閱讀讓他們在面試官面前展現了思維和情感的強度，讓他們帶著強大的表達自信走向了世界。他們曾讀過《台北人》，讀過《金陵十三釵》，明白了英語中心個體的傷痛是和家國的傷痛緊密聯繫在一起的，明白了個人的成長也是和家國的成長緊密聯繫在一起的。他們帶著對民族歷史傷痛的體悟走向了世界。在兩年的閱讀和學習中，他們能靜下心來在作品中尋找每一個有助於理解主題英語中心和技巧的事實證據和因果邏輯，也在反覆的閱讀中對自己的理解分析論證進行反思。經典文本提供了足夠豐富的空間去安置他們的精神和情感，提供了一種最好的對抗碎片化閱讀和碎片化生活的方式，讓他們帶著專注的精神氣質英語中心走向了世界。幾個月前，我在商務圖書館選書，突然有幾年前教過的一個學生拍了拍我的肩膀，用不甚標準的普通話對我：「So嘍絲，我猴掛住雷啊（蘇老師，我很想念你），我好久沒讀書了，有什麼推薦嗎？」我想英語中心他掛住的不一定是我，而是曾經那種觸摸經典的感覺。本文為國際學校家長圈（ischoolQZ）原創，轉載請聯英語中心繫授權。英語中心8月9日《申請美國名校新SAT、ACT考試如何選擇與備考？》許軼[乾貨文章]8月10日《揭秘被世界三大頂級藝術院校看重的作品集啥樣》字文莉[乾貨文章]8月11日《家長如何培養學生英語中心的託福自學態度》祁連山[乾貨文章]8英語中心月18日《如何從申請角度選擇國際課程/國際學校》老查[乾貨文章]8月24日《美國與加拿大移民的福利、風險、生活對比》寧嘉晨[英語中心乾貨文章]9月7日《美本申請要求多：GPA託福英語中心SAT哪個更重要？》黃德容[乾貨文章]9月13日《SAT和ACT選擇終極秘訣：你是文科還是理科生？》祁連山[乾貨文章]9月14日《富三代藍圖：如何在美國聰明投資買房賺學費》Luc英語中心BinWang[乾貨文章]9月27英語中心日《想申哈佛耶魯斯坦福：課外活動只需要做這6項？》黃德榮[乾貨文章]10月8日《美高申請面試中招生官必問問題大曝光英語中心》李素榮[乾貨文章]10月10日《EB5移民投資者：不懂這些門道怎麼能申請到綠卡》劉宇[乾貨文章]10英語中心月13日《孩子是不是優等生？四份報告看懂加國高中全貌》朱凡[乾貨文章]如何聽課：掃描二維碼關注「國際學校家長圈」英語中心（ischoolQZ），回復「入群」，查看近年在政府及學校的努力之下，境外學生來臺就讀我大專校院的人數屢創新高，104年已突破11萬人。為使更多海外學生了解留學臺灣的優勢，由教育部及全臺百餘所大學校院共同捐助成立的高等教育國際合作基金會今年專英語中心訪多位在臺國際學生，邀請他們分享留學臺灣的收穫與成長。來自薩爾瓦多的何希瑞同學來臺5年，除了母語西班牙文，也說得一口流利的英語與華語。他表示由於從小家境並不富裕，因此他一直努力讀書，申請獎學金來到英語中心臺灣。他回憶初到臺灣，語言及文化不通，一度讓他寸步難行。然而，在學習了8個月的華語之後，他逐漸適應臺灣生活，並申請到淡江大學就讀，還擔任國際學生會的會長，生活多采多姿。他在專訪結尾感性地表示，非常感謝英語中心臺灣給他這個機會，讓他有一個無與倫比的大學生涯。臺灣對穆斯林的友善，讓來自印尼的爾娜印象深刻。現就讀於高雄醫學大學的爾娜在印尼雖然已經是大學講師，但為了提昇自己的學術能量，兩年前跟丈夫一起來臺灣攻英語中心讀博士學位。她表示，儘管學校裡只有2位穆斯林同學，但校方仍為他們準備了一間位於一樓且寬敞整潔的祈禱室，貼心的舉動令他們感動。高教基金會本年度製作的專訪影片將於11月陸續在留學臺灣粉絲專頁（推出，希英語中心望藉由在臺國際學生現身說法，鼓勵更多青年學子來臺實現自己的學涯夢想。國際學生專訪影片，也同步上傳至高等教育國際合作基金會YouTube頻道（歡迎有興趣了解國際學生在臺生活點滴的朋友前往瀏覽。英語中心回上一頁原標題：圖文：頂級現代舞團助陣金報創刊15周年專場楚天金報訊圖為：昨日，《保羅·泰勒現代舞之夜》在琴台大劇院上演，本報數百名讀者暢享舞蹈盛宴(記者嚴斯林攝)舒展優美的騰躍，如行雲流水般的流暢動作——昨晚，為回饋陪伴金報15年的忠實讀者，本報與武漢琴台大劇院聯合推出「楚天金報創英語中心刊15周年演出專場」——《保羅·泰勒現代舞之夜》，數百名本報讀者免費暢享了這場舞蹈的盛宴。作為美國首屈一指的現代舞團，昨晚的演出吸引了眾多舞蹈愛好者前來欣賞。此次是保英語中心羅·泰勒舞蹈團第一次來漢，他們帶來了舞團半個多世紀的經典之作。來自美國藝術家們的表演，優美而充滿力量，流暢的肢體舞蹈，配上清新動人的音樂，讓現場觀眾領略了一把「最牛」舞團的風采。昨晚，數百名金英語中心報忠實讀者手持本報贈票觀看了該場演出。來自江漢大學的大學生曹陽本來就是學習舞蹈的，他激動地說：「像這樣的頂級現代舞團表演實在難得一見。這次楚天金報能給我們提供這樣的機會，讓我們與世界頂級現代舞團零距離英語中心接觸，真是太棒了！」昨晚，來自江漢大學的李萌跟隨本報記者參與此次《保羅·泰勒現代舞之夜》全程採訪。演出前，李萌與記者一起來到後台，採訪了舞團編劇以及舞蹈總監。正巧英語中心李萌是英語老師，還臨時擔當了一把記者的翻譯。當被問及第一次來漢的感受時，美國藝術家們紛紛豎起大拇指，表示在武漢住得十分舒適，而且有很多美味食品。而此次助陣「金報創刊15周年專場」，藝術家們也覺英語中心得十分榮幸，「這個劇院十分華麗，我們對自己的舞團非常有信心，我們帶來的表演堪稱完美，也希望觀眾們能喜歡。」分享分享分享留言列印AA+2016111104:43聯合報記者馮靖惠／台北報導WhatsApp朱文琪平日喜歡攝影，休假時就帶著相機到處捕捉台灣風景。圖／朱文琪提供分享英語中心facebook政府開放大學招收陸生以來，在台陸生開啟了兩岸年輕人交流的新模式，陸生主動積極，給台灣學生帶來一股活力。本報記者實地採訪分布在各大學的廣東籍陸生，系列報導他們在台灣的學習心得與經驗。英語中心因為一場台灣旅行，讓她決定來台念書。銘傳大學新聞系陸生朱文琪，高中時曾跟媽媽來台北旅遊，她說，當時覺得台灣人很nice，很有秩序、有禮貌，後來接二連三又來台幾次，愈來愈喜歡台灣，因此決定來台讀大學英語中心，實地體驗台灣的人文環境。來台1年多，朱文琪說，在台灣生活很舒服，台灣人也很好相處，「我早上在學校附近晨跑，遇到晨跑的阿伯，會一起聊得很開心」，她也很喜歡在買東西時，看到服務員真誠的微笑，以及聽到英語中心那一聲「謝謝」。朱文琪說，在台灣讀大學最大的感受是，台灣的老師更喜歡讓學生自主發言、表達意見，與老師互動，而不是一堂課一個人主導整個課堂。台灣的老師也很喜歡讓學生以團隊合作的形式完成報告，上台發言英語中心。最讓她難忘的是一位教廣告學的老師，是一名資深廣告人，喜歡不走常規、與別人不一樣、能讓人眼前一亮的思維和點子，「他讓我學會從很多角度去思考問題。」談到生活中有趣的事，朱文琪曾鬧了個文化差異的笑英語中心話。她說，因為大陸人把馬鈴薯叫做土豆，她有次想要去市場買馬鈴薯，就直接問工作人員「有土豆賣嗎？」對方則是一臉「我不知道你在說什麼」的表情。朱文琪說，台灣的飲食雖然不會與大陸差太多，但是某些時候，還英語中心是沒有吃的心理準備。例如剛到台灣時，有一次她想吃辣一點的食物，看到一家店在賣酸辣粉，很開心地走進去，卻發現台灣的酸辣粉和想像中的完全不一樣，不僅湯很黏稠，最重要的是隻酸不辣，但現在也大多習慣了，只有台英語中心灣的紅茶仍然不太習慣喝，因為台灣的紅茶太甜了。對台灣學生的印象，朱文琪說，大多數的台灣學生都很開朗、活潑，也更勇於表達自己的意見，也很愛兼職，這一點挺讓她羨慕，因為陸生無法在台灣打工，一切經濟來源英語中心只能依靠家裡，和學習成績優異而得到的學校獎學金。「我帶了很多藥過來。」朱文琪說，來台前就已經知道陸生沒有健保，因此帶了很多感冒藥、發燒藥之類的藥品，不過也很慶幸自己經常運動，目前還沒有生過大病，也英語中心沒到醫院看過醫生。未來有何生涯規畫？朱文琪說，第一首選是出國深造，為此她也在努力學習英語，提升第二語言的技能。第二則是留在台灣，選擇優秀的研究所讀研。因為心中有著一個記者夢，很希望自己以後可以成為英語中心一名體育記者，採訪到許多自己喜歡的球星。分享分享分享留言列印AA+2016111407:23聯合報記者馮靖惠／台北報導WhatsApp淡江大學何希瑞彈奏家鄉民謠，與本地生同樂。圖／教育部提供分享facebook英語中心台灣對穆斯林的友善，讓境外生印象深刻。來自印尼的爾娜，現就讀於高雄醫學大學，爾娜在印尼雖已是大學講師，但為了提升自己的學術能量，兩年前跟丈夫一起來台灣攻讀博士學位。她表示，儘管學校裡只有2英語中心名穆斯林同學，但校方仍為他們準備了一間位於一樓且寬敞整潔的祈禱室，貼心的舉動令他們很感動。境外學生來台就讀大專校院的人數突破11萬人，由教育部及全台百餘所大學校院共同捐助成立的高等教育國際合作基金英語中心會（簡稱高教基金會），專訪多位在台國際學生，請他們分享留學台灣的收穫與成長。來自薩爾瓦多的何希瑞已來台5年，除了母語西班牙文，也說得一口流利的英語與華語。何希瑞初到台灣時，語言不通，一度讓他寸步難英語中心行，學習8個月的華語後，他申請到淡江大學就讀，還擔任國際學生會的會長，生活多采多姿。來自俄羅斯、目前就讀成功大學的夏采寧，從小住在寒冷的北國，對南台灣的炎夏，她說「一開始我真的熱到快暈過去」，但現英語中心在不僅學業進展順利，更入境隨俗地騎著摩托車，四處遊歷。自2014年《實驗教育三法》上路以來，今年全國共有二十八所學校加入實驗教育行列。臺南教育局去年通過四所實驗國小，冀望從推動多元教育著手，讓學生重新成為學習的主角，每一個孩英語中心子都能獲得適性發展。從臺南溪北地區的南梓國小打造『全球公民』，到溪南地區虎山國小的『探索樂園』，不難看到臺南的多元教育理念，正透過實驗國小逐漸遍地開花，真正落實多元適性發展的教育願景。11月7日，央視體育頻道播出了游泳世錦賽冠軍寧澤濤的紀錄片《轉折點》，這部歷時八個月拍出的片子首次揭露了寧澤濤在奧運會前遭遇停訓、飯卡被消磁、暴瘦8斤的遭遇，隨後在網路上持續發酵。11月9英語中心日，網路上出現進一步解讀和爆料，認為寧澤濤和國家游泳隊的矛盾緣於商業利益，更有圈內人透露，寧澤濤正在辦理轉業手續，短期內不會重返國家隊，是否會代表河南隊參加2017年全運會也不得而知。針對如此英語中心重磅的新聞曝光，令人不解的是，游泳中心卻一直沒有對外界公佈過任何官方說法，甚至在紀錄片播出引發輿論熱議後，仍然沒有官方聲音回應，正因為如此，網路上有不少評論都認為，寧澤濤在黃金年齡選擇離開泳池，對於國英語中心家隊和他自己都是一種遺憾。《轉折點》播出後，有人便指出，片子並沒有反映寧澤濤和國家隊鬧矛盾的真實原因，有幫著寧澤濤說話的嫌疑英語中心。隨後，又有人反駁質疑者。人紅是非多，寧澤濤作為「國民老公」爆紅於網路，在遭遇裡約奧運「滑鐵盧」前，確實有相當高的人氣，難免有人懷疑紀錄片是炒作。據記者了解，紀錄片由CCTV5《體育人間》欄目英語中心製作，該欄目主要講述體育明星、體育人的故事，不僅僅侷限於奧運冠軍、世界冠軍級別的明星，也有許多大眾體育的資深愛好者。選擇拍寧澤濤就像當年拍孫楊一樣，只是欄目的一個選題。紀錄片導演梁邁在接受媒體採訪時也英語中心透露，「我的初衷並不是要拍『粉絲』紀錄片，如果我是懷著粉絲的崇拜感拍攝的話，那這部片子一定沒有現在的深度和厚重。」而在拍攝之初，導演梁邁也完全沒有想到寧澤濤會遭遇停訓這樣的重大風波。和寧澤濤的英語中心幾個月接觸，梁邁最感慨的一點是，「幾個月接觸下來，(我發現)寧澤濤個性非常內向，不愛說話。我們去他家，跟他和他父母吃飯，都是他父親在說話，他安靜得讓我差點忘了他的存在。越是悶的人，心裏的底線越是很清晰英語中心的，不能碰。一旦觸到，他的內心翻江倒海，往往比常人要激烈得多。」事實上，寧澤濤停訓一事，早在今年6月底便曾在網上瘋傳，當時就英語中心傳言是因廣告代言和游泳中心發生利益衝突。按照紀錄片導演梁邁的說法，寧澤濤在喀山世錦賽歷史性奪得金牌後，就和某品牌簽約了，今年裡約奧運會前，國家游泳隊又成為另一個競爭品牌的形象代言，雙方於是產生衝突。如英語中心果游泳中心不說服寧澤濤放棄，那麼國家隊就面臨違約的危險。就是這樣不可調和的利益矛盾，讓寧澤濤走到了被停訓、飯卡消磁、一周暴瘦8斤的絕境，寧澤濤也多次表示，自己在狀態最好的情況下遭到了停訓，本來英語中心是有望在裡約衝擊一塊奧運獎牌的。紀錄片裡，寧澤濤的教練葉瑾說：「年初就開始了，就是代言的問題，游泳中心的領導和運動員各有各的想法。」寧澤濤說：「沒有你們說的這麼簡單，裏面太多複雜的事情，要從頭英語中心開始講，就要從喀山世錦賽開始講。」但是節目裏面並沒有播出寧澤濤要講的來龍去脈。裡約奧運前，一度傳出寧澤濤申請退役，但他最終仍出現在奧運會參賽名單中，這顯然是國家體育總局領導在權衡了大局以後，做英語中心出的最終決定。但是，面對種種負面信息，游泳中心卻自始至終沒有給出官方的說法，也沒有對此給出任何官方解釋。目前，寧澤濤正在辦理轉業手續，據梁邁透露，寧澤濤目前在跟著私教學英語，可能未來優先考慮讀英語中心書。今屆美國總統大選結果會否觸發美國人移居加拿大的熱潮，成為坊間討論焦點之一。據CBC報道，有年輕美國公民多年前已看好加國的教育系統與醫療制度，獨自移居本國，即使與親友分隔兩地，仍認為是人生中英語中心最明智的決定，並且相信有更多美國人因今次選舉而計畫移民加國。移民顧問黃國為表示，若為總統選舉而打算移民，可能是感性多於理性。在作出移民決定前，必須考慮多方面的因素。當公民生活於政治穩定的國家如美國英語中心及英國等，計畫移民的念頭大多是為了有更好的商業或職業發展。他指美國的經濟體系較加國龐大，要令美國公民轉往本國，他們在就業、自僱或營運生意等方面，需找到更理想的發展空間。有不少美國人猶豫應否移民，遲英語中心遲未能作出決定，今次美國大選可能是一個催化劑，促使這些人作出決定。本地教育與醫療福利優良，相信也是次要的原因。至於美國人申請移民加國，會否比其他國家的人更有優勢？黃國為稱未算是有絕對優勢。加國現行英語中心移民政策重視英語程度，對習慣使用英語的美國人確實有利。兩國經濟模式與文化相近，在本地找工作機會相對較大，為申請人加了分數。他說，加拿大的特快入境移民政策，把年齡、學歷及工作經驗等條件放進一籃子內，英語中心如果申請人已年過29歲，每多1歲便扣除5分，50多歲已被扣除所有分數，所以此項政策吸納年輕申請者。至於美國人與中國大陸人士的工作經驗，計分大致相若，兩者沒有顯著分別。對於美國大選會否引起移民潮，黃英語中心國為認為未必，即使有相信也屬於短暫性。他指特朗普若真的勝出，無論平日如何口沬橫■，當上總統後受其他黨派監察，不能一言堂或獨裁管治。目前美國經濟已不斷改善，預期經濟穩健增長。【澳門日報消息】由澳門基金會贊助、澳門科技大學舉辦的“外交官講座”日前假澳門科技大學圖書館大樓N212室舉行。是次講座的主講嘉賓為中國前駐英語中心拉美國家大使王永占，主題為“得天獨厚的拉丁美洲”。講座上，王永占以其在拉美三十年的駐外經歷，生動全面地向同學們介紹了拉丁美洲的整體情況，並對中拉關係進行了回顧。王永占首先通過短片向同學們全英語中心方位展示拉丁美洲的自然風光、獨特的城市建築，以及極具活力的拉美音樂。然後以生動風趣的語言對拉丁美洲的地理、歷史、社會、風俗習慣等作全面介紹，指出拉丁美洲具有得天獨厚的自然資源，物華天寶，人傑地靈；同時英語中心強調拉美與中國長期保持良好關係。王永占指出，拉丁美洲地廣人稀，氣候條件優越，雨水充足，土壤肥沃，農產豐富；水力資源、礦業資源、漁業資源均十分豐富。拉美地區人口構成較複雜，種族融合程度較高。英語中心拉丁美洲國家所使用的語言有西班牙語、葡萄牙語、英語、法語、荷蘭語及多種印第安語。其中西班牙語使用最廣，為拉丁美洲大部分國家的官方語言。拉丁美洲人民熱情好客，彬彬有禮，非常喜歡美食和音樂，是熱情奔放的民英語中心族。王永占指出，中國與拉美的合作交流歷史悠久，中國十分重視發展與拉美國家的關係，已與多個拉美國家簽訂眾多文化、教育及科技交流和合作協訂，中國在多個拉美國家建有孔子學院和孔子課堂。英語中心最後，王永占與同學們就拉美旅遊資源開發、中拉企業間的合作等問題進行討論與互動。【澳門日報消息】勞工子弟學校（小學部）六年級學生日前參加了澳門中華學生聯合總會主辦，在濠江中學舉行的第三十二屆小學生常識問答比賽。該校英語中心學生在比賽中取得了冠軍，指導老師取得了優秀教師獎，收穫豐碩，令人鼓舞。比賽有十五所學校共廿四隊參加，內容包括中、英、數、常識內容及奧林匹克運動會相關知識。該校派出十位六年級學生組成勞校A隊英語中心和B隊出賽。比賽分初賽、準決賽和決賽三階段進行。在初賽階段，該校兩隊被抽中在同一組作賽，兩隊中只有勞校A隊以全場最高分進入準決賽。隨後勞校A隊幾經辛苦，險勝進入三甲。決賽階段先進行互動英文英語中心猜字比賽，一名成員要以英語或肢體語言去提示其他隊員猜出英文詞語。勞校A隊隊長張鎮揚以形象、風趣的表達，以及全隊的緊密合作，在限定時間內答對最多英文詞語，取得分數優勢進入搶答環節，最終在苦戰下取得冠軍。英語中心通過比賽，同學們既可增進知識，也能訓練臨危不亂的反應。從中總結出同學們速算和英語表達方面仍有很大進步空間。這次冠軍得來不易，全賴全校師生支持，常識小組同學的認真學習和訓練，小組老師的悉心指英語中心導。該校在全面培養學生方面會以此為契機，進一步提升學生綜合素養。青年新政立法會選舉當選人梁頌恆、游蕙禎，於新一屆立法會第一次會議中，宣誓就任議員時，在誓詞中發表「支那」辱華言論，在社會上引起前所未見的意見反彈。非建制派其他黨派、包括傳統泛民陣營，亦罕有地公開對英語中心梁、游的言論表達不滿，與兩人劃清界線。事件至今持續發酵，兩人至十月尾仍未能宣誓。10月12日，梁頌恆在立法會的就職宣誓儀式期間，以英語宣讀誓詞至China時，以英英語中心語讀出諧音「支那」。游蕙禎亦以「Refucking」作為共和國的英語發音。另外，兩人在宣誓期間亦展示「HongKongisnotChina」橫額。引起社會反響此舉有侮辱華人之嫌。當時，立英語中心法會秘書長陳維安拒絕接納兩人的誓詞，稱未能為兩人監誓。其後選出的立法會主席梁君彥在翻看有關宣誓的錄影片段後，裁定梁、游在內的五位議員宣誓無效，須向他書面申請再次宣誓。梁頌恆其後多次在公開場合中，辯英語中心稱其為鴨■洲口音問題：「家鄉鴨■洲■英文係咁樣」，拒絕為侮辱言論道歉。此言論被批評「敢做不敢認」。香港國際關係學者沈旭暉亦在《信報》專欄中表示：「我們初中時代，都喜歡玩這種小學雞（小屁孩）遊戲呢。英語中心但長大了吧。」非建制派方面亦開始公開批評梁、游在宣誓時的有關辱華言論不可接受，表明不認同青年新政的做法。公民黨法律界議員郭榮鏗表示，不同意青政議員的言論，批評他們的行為幼英語中心稚、不負責任，認為作為議員要以成熟負責任的方式進行宣誓。民主黨主席劉慧卿表示，青年新政兩名議員不應在宣誓時發表令到華人感覺受到侮辱的說話，又指出，政府現已提出司法覆核，社會上有些人認為，即使二人願英語中心道歉可能亦「已經過■廟」。教育界議員葉建源最初只對兩人的言行表示「非常遺憾」。後來，他表示，梁、游的做法「不能接受」，言行冒犯了很多市民：「「人在做，天在看。他們本身如何處理，大家都非常密切關注，英語中心究竟他們應該道歉、辭職還是怎樣，他們自己本身應該審慎考慮。」10月18日，律政司向高等法院提出緊急司法覆核，並申請臨時禁制令以禁止游及梁頌恆再宣誓。高院即日決定受理案件，但駁回臨英語中心時禁制令申請。案件排期於11月3日審理。10月19日，39名建制派議員因應兩人拒絕就宣誓言論道歉，在立法會大會中集體離場抗議，引致流會，令兩人及劉小麗無法再於該日再次宣誓。於律政司10月25英語中心日修訂的司法覆核申請表格中，律政司要求法庭推翻立法會主席容許梁、游再次宣誓的裁決；以及頒禁制令，禁止立法會主席為梁、游監誓。10月26日，部分非建制議員築成人鏈，「護送」已被禁止進入的梁、游進入會英語中心議廳。主席梁君彥要求他們離開，但兩人未有理會，場面混亂。主席在會議開始半小時宣布休會。民主黨黃碧雲事後在記者會上說：「我要澄清民主黨無參與護送。」，又表示反對青政辱華。分享分享分享留言列印AA+2016111316:47聯合報記者魯永明╱即時報導WhatsApp已故嘉義名畫家邱茂雄，受就讀民雄農校飼養的1隻取名John實習小豬啟發，長大成為美術老師英語中心、畫家，60年後邱茂雄旅居美國女兒、英文口譯專家嘉義市宏仁女中校友邱麗君，元月越洋與宏仁學姊大好文化企業社總編輯胡芳芳結緣合作，費時10個月為父親出版中英雙語書籍：「少年阿雄與愛跑豬：畫家邱茂雄的啟蒙英語中心傳奇」。邱麗君從美國返鄉，今天下午在嘉義市金石堂耐斯百貨店舉辦新書發表會，邀宏仁校友、前嘉義市長黃敏惠及宏仁女中校長孫宏禮等人推蔫新書，這本書是二次大戰後的年代發生在嘉義的真實感人故事，畫家少年阿英語中心雄在就讀的民雄農校養隻小豬，取名John，他為豬作畫，教John跑步，和牠一起吃便當，甚至長大後成為美術老師，都和John有關。這本書帶讀者回到一九五O年代的嘉義民雄鄉下，從阿雄留下一幅幅神秘插畫英語中心，發現蘊藏其中的奇妙故事，60年後，女兒將父親一生走上藝術之路的啟蒙故事，公諸於世，畫家邱茂雄晚年親繪的10張手繪原稿插畫也一併出現在書中，每個人成長階段都有這麼一隻愛跑豬。邱茂雄1940年出生，英語中心2012年病逝，1962年國立藝專畢業，1960年至2010任職於宏仁女中、水上中學以及台中縣清水崇基工商，一生熱愛藝術，專長西畫、雕塑及攝影，曾榮獲國內外地方藝術聯展獎項，3次受邀為蔣中正英語中心總統佈置耶誕佳節禮拜堂；女兒邱麗君興大外文系畢業，留學瑞士雷赫士旅館管理大學就讀實習，曾擔任英語教師及飯店經理職，2008年成為美國翻譯協會會員，從事國際會議口譯工作，曾為美國前總統柯林頓、小布希等英語中心口譯。旅居美國的邱麗君費時10個月為父親出版中英雙語書籍：「少年阿雄與愛跑豬：畫家邱茂雄的啟蒙傳奇」，她從美國返鄉下午在嘉義市金石堂耐斯百貨店舉辦新書發表會。記者魯永明／攝影分享facebook英語中心旅居美國的邱麗君（前排中）為父親出版中英雙語書籍「少年阿雄與愛跑豬：畫家邱茂雄的啟蒙傳奇」在嘉義市金石堂耐斯百貨店舉辦新書發表會邀宏仁校友、前嘉義市長黃敏惠（前排左2）宏仁女中校長孫宏禮（英語中心前排右2）等人推蔫新書。記者魯永明／攝影分享facebook(中央社訊息服務2016111415:13:19)崑山科大執行「教育部105年數位學伴夥伴大學實施計畫」，11月12日歡欣舉辦相見歡，原本僅能透過螢英語中心幕看到對方的174位大小學伴，此時攜手跳出螢幕，在臺南十鼓仁糖文創園區一起創造美好回憶。活動內容可說是驚奇不斷，除了安排搭乘歷史悠久的五分車、擊鼓體驗外，並觀賞建立於五重壓榨機上的夢幻劇場「十鼓定英語中心目劇」，大小學伴坐在透明強化玻璃上看表演，精緻的演出讓大家目不轉睛。楠西國小小學伴興奮表示：「第一次來到十鼓園區，這些表演真是太讓人太震撼了，是我看過最厲害的表演！」另外，園區內許多體驗設施，包括射箭英語中心、攀岩體驗、附設孩童溜滑梯等，讓大小朋友們玩得相當盡興。105學年數位學伴線上教學邁入第五週，計畫主持人蔡佩芳老師表示，相見歡的地點選擇了寓教於樂的十鼓文創園區，希望孩子們除了能用心學習課本上的知英語中心識外，也能有機會到戶外走走，看看不同風景，讓大小學伴能透過活動中更認識彼此。計畫團隊也為小學伴們準備木製骨牌疊疊樂等益智玩具當作禮物，大學伴們也貼心準備手寫卡片給小學伴作為初次見面的紀念。擔任隊輔的臺英語中心南大學洪暐哲認為，透過數位學伴計畫來運用所學陪伴偏鄉孩童，除能學以致用外，也一直是自己的夢想，未來有機會都希望能持續為偏鄉盡一份心力。崑山科大執行「教育部105年數位學伴計畫」，實施線上學習與陪伴英語中心課程，今年持續號召該校124學生擔任大學伴，服務來自嘉義縣六嘉國中、臺南市山上、玉井、楠西、青山、樹林國小、楠西國中，以及高雄市寶隆國小等八所中小學的72名中小學伴。相見歡活動不僅能開拓大小學伴的視野英語中心，更可以熟悉、了解彼此，有助於提升線上教學的學習效益。本文含多媒體檔(Multimediafiles英語中心included)：川普當選之後，似乎全世界都為美國暗暗擔憂，川普的很多政策不僅僅會影響到美國的經濟，GDP，金融，甚至還影響到了美國的留學。有人悲觀的認為，美國的冬天來了。川普的移民政策和留學政策可能英語中心會影響美國的留學產業。首先，基於美國政府財政困難的問題，川普主張對於教育經費的投入偏向保守，由於這個原因，美國大學會對於國際留學政策放鬆，這就意味著去美國留學變成了一件更加容易的事情，那對於留學生應該英語中心是春暖花開才對，為什麼可能會迎來寒冬呢？原因在於川普上臺後，在移民政策上面的非常苛刻。在川普上臺之前，根據他發表的言論，我們就知道他對於移民政策極為極端，他曾宣稱當選後會在墨西哥邊境築墻，並且驅逐英語中心1100萬的非法移民；其次，川普主張提高H1B簽證的最低工資的標準，這些政策都是在保護美國人民的利益和權益，這樣對於在美國留學的學生來說，進入美國變成了簡單的事情，而畢業之後想留在美國工作卻變得更加困英語中心難。之前，對於很多想留美深造的人來說，大部分理工類學生願意選擇美國的原因，是因為其寬鬆的政策，希望深造完可以選擇留美工作，但由於川普並不支持移民政策，他更希望美國對於國際學生來說，只是一個學習和消英語中心費的地方，但並不歡迎工作和移民。我們知道，對於留美學習的目的，可以分為不同的兩個團體。一個為分為學術研究型，另一個是借機就業型。對於一心做學問的同學，川普的政策不會讓他們受到任何影響，但若是希望通英語中心過碩士、博士學習，而獲得就業甚至移民的機會，建議做認真考慮，因為很可能畢業後被迫直接回國。面對美國每年高額的留學的費用以及需要通過各種各樣的英語的檢定考試，之前希望通過美國留學鍍金並且在美國工作的英語中心大學生，現在必須要做一個理性的思考了。相較於美國，加拿大留學的環境，福利也是十分的優良，而且在畢業之後還可以留在加拿大進行工作，這樣的雙贏條件便使得很多想去美國留學，或者之前搖擺不定的準留學生有了新的英語中心留學目標，美國也可能會失去最受留學歡迎的寶座，甚至會進入前所未有的寒冬，而加拿大可能也將會變成一個新的更受歡迎的移民之地和留學之地。