這個暑假過得很忙，也算充實，轉眼間兩個月的暑假就要結束了。

    兒子的暑假作業其中一項另我頭痛，要寫一篇商業類的論文，念及我的腦

麻兒思維不夠深入，頂多只能淺論，又想著論說主題需要接近他的生活認知

，方便他取材論述，反覆想著想著也蹉跎了幾天，暑假作業就剩這一篇了，

心中牽掛不已，兒子也一直在期待著媽媽幫幫忙。

    終於在和好友閒聊當中猛然有了亮光，就來淺論一篇有關速食飲食文化的

演進吧，心中有了主題後便和兒子商討一番，查查參考資料就一起論述起來

，左論右論好似有所內容，又擔心不夠有力，又去實地拍照佐證，花了幾天

終於完成，兒子一再的反覆閱讀並修改，忽然面有難色，擔心這屬於餐飲科

的論述，不合乎他商業類論述，於是建議他將題目加上「商業」兩個字，主

題為─「淺述速食商業的演進」，啊！由字面上就好像有那麼點商業類的感

覺了，稍稍安慰了他的忐忑。

    論述的重點和方向是否真的夠力或正確及合乎老師要求，其實我也很擔心

，這類文章對我兒來說真是難題加難題，不善論說的我也陪著再度陷入思維

，焦頭爛額堪為想像，昨日偶然看見電視新聞播著「暑假作業」，為難了學

生，家長，有些功課甚至是家長在代寫的無奈，真是感同身受啊！