這次兒子的月考，加考作文，兒子對文字統合嚴重失調，得想出條路來！

我找到了老師批改作文評分要點，找出因應對策，做出了下面幾點指導綱領。

1. 直接破題，最簡單的開頭就是重新把題目寫一遍，比如說題目是春天，就說：我最愛春天；題目是道德，就說：人之所以異於禽獸，就是因為人有道德感。這樣直接破題，可免老師說你沒有重點。
2. 先寫結尾....所以，春天這樣明媚可愛，我最愛春天。所以，我們要重視道德的實踐，才能確保人類的文明的持續與發展。反正，先把跟破題的收尾寫出來。
3. 中間要先想七八個成語，最好有羅斯福，邱吉爾的話可以引用，千萬不要用蔣公說或是阿扁說，如果不知道誰說的，就說古人說，有人說，儘量不要引用論語孟子，除非你背熟了。
4. 用敘事文，也就是說故事的方式寫，不要寫大道理，最好寫個小故事。設法套上四個成語。
5. 不要寫錯字。
6. 每次寫都用一樣的架構寫，不要每次寫不一樣的，把這個法子寫熟就好。反正改考卷的老師這輩子只會讀你一篇作文，他不知道你只會這一招。

這樣大概五級以上沒問題。

這次月考就走這條路看看，我對兒子說，不是老爸教你偷雞，好看的電影都是事先套好招的.....你就演演看吧。