誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課程後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels、YouTube Shorts 還是 TikTok，總有那麼一些影片，讓人一滑就停下來，超吸睛、互動爆棚，甚至直接帶動業績翻倍、事業起飛。

而我呢？就是那個每天滑著別人的影片，心裡癢得要命，卻一直不知道該從哪裡開始的人。

最初，我只是單純想把自己的小品牌經營起來。沒預算找人代操，只想自己摸索看看。但問題來了——剪影片？寫腳本？拍攝技巧？這些對我來說根本是天書，完全霧煞煞。

所以我開始上網找資料、看教學影片、翻社團、聽講師直播分享，也陸續報了幾堂課。沒想到才發現，現在網路上的「短影音教學」多到爆炸，而且每一個講師都說自己的方法最有效，看得我越來越迷惘，到底該聽誰的？

最後我告訴自己：與其繼續觀望，不如直接行動。

我決定來一場終極實驗，把自己當成測試者，實際去上課、實際去做。我一口氣報名了7位不同講師的課程，從線上課、實體班、密集營到1對1顧問式教學，各種類型我幾乎全都試過了。

目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！

這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。

短影音課程推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步

在所有短影音課程的講師中，我最早報名的，就是老獅說的課——也是我收穫最大的一堂。毫無懸念。

吸引我報名的原因很簡單，他不是那種只會講「拍得帥」、「剪得快」的講師。他談的是內容邏輯、帳號定位、商業變現策略，直接聚焦在我真正想解決的問題上：如何透過短影音，讓品牌有聲音、有利潤、有未來。

更重要的是，這是我看過唯一一堂真正小班制、極高強度的課程。整整一天只休息不到 20 分鐘，每個學員都能獲得多次一對一指導，針對帳號直接剖析優化，實用到爆炸。

如果你跟我一樣，不只是想拍好玩的影片，而是想把短影音變成經營品牌的關鍵能力，那這堂課你絕對不能錯過。

📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環

老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：

• 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
• 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
• 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
• 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
• 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考，只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音課程推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」

如果說其他講師是在教你「怎麼做內容」，那麼蟬師的課，教的是你——怎麼去思考內容本身的本質。

沒有華麗簡報、也幾乎沒有實作操作，課堂只有一張白板，和一連串簡單卻震撼的問題。他會讓你在短短幾個小時內，把原本以為自己懂的東西——行銷、腳本、故事結構、演算法——全部拆解、重組，重新思考。

有幾個瞬間我甚至會懷疑：「我是不是這幾年都走錯方向了？」但也正是這種徹底的思維衝擊，才讓我意識到過去做內容時缺的不是技巧，而是角度與本質的理解。

這堂課對我來說，**不輕鬆，但非常值得。**你會走出教室時沉默，回到家反覆咀嚼、推翻、重構，真正把「做內容」這件事，變成腦子裡的能力，而不是工具裡的模板。

📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：

• 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
• 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
• 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
• 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
• 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評

🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？

● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？

● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）

● 完全新手，希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音課程推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏重在策略、說故事與邏輯思維的建構，那麼安達老師的課，則是短影音「技術面」的終極入門與實戰現場。

我參加的是他的實體操作班，一踏進教室就像走進一個簡易影棚：腳架、補光燈、收音設備、手機支架一應俱全。沒有花俏的理論，而是直接手把手教你從 0 開始拍片：怎麼構圖、燈怎麼打、人怎麼站、景怎麼搭，連剪接軟體操作都一步步示範。

對我這種連「曝光補償」或「白平衡」是什麼都不太懂的拍片純新手來說，這堂課真的讓我「破冰」成功。從一開始對鏡頭的恐懼，到拍出第一支自己設計腳本的影片，那種成就感是我過去看再多教學影片也換不到的。

這不是一堂純理論的課，而是能讓你當天拍、當天剪、當天發出第一支短影音的實戰訓練。對想自營品牌內容、但一直卡在「技術門檻」的創業者來說，這門課超值、實用、值得。

🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：

• 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
• 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？

● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人

● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？

● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。

課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音課程推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上待過一陣子，一定聽過「酷炫」這個名字。作為百萬級網紅，他的內容風格鮮明：誇張、直白、節奏快、記憶點強——正是許多年輕觀眾愛不釋手的類型。

當我報名他的分享講座＋操作課時，其實並沒有預設太多期待，心想可能就是一場「藝人見面會」式的熱鬧活動。但實際參與後，我的想法完全改觀。

整場課程不像傳統教學，更像是一位創作者親自揭露心法與創作背後的真實歷程。他毫不保留地分享了自己從選題、腳本、拍攝、剪輯到流量運營的每個階段——那些失敗、走過的冤枉路、爆紅的關鍵點，甚至包括如何與品牌合作的實戰細節。

現場人數很多，但氣氛非常熱烈，那種「網紅本人就在你面前講心路歷程」的感受，很有震撼力，也讓我對短影音的創作有了更現實、可實踐的理解。

如果你是一個希望抓住年輕族群注意力、同時想了解如何讓內容產生記憶點與話題性的品牌經營者，酷炫的課雖然不走傳統教學路線，但會是一場極具啟發力的體驗。

🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：

• 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
• 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
• 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
• 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
• 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。

課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音課程推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

在我參加的七堂短影音課程中，穿透的課絕對是資訊量最紮實、筆記寫最多的一堂。

他不是那種創作者型的講師，也不走熱絡互動或現場演練的風格，但正因如此，更能看出他的底蘊與深度。他是少數能夠將品牌策略、內容行銷邏輯與短影音實務操作完整整合起來的導師。

他的強項不在於拍出「炫」的影片，而在於教你如何讓影音成為一種能轉化的「商業工具」。他會從「品牌目標」往回推導內容設計、帶你重新審視腳本結構、運鏡節奏、素材選擇，並解釋這些環節如何影響使用者停留、互動與最終轉換。

簡單來說，他是一位真正懂行銷、懂品牌、也懂影音內容製作的顧問型講師。

如果你是一位企業行銷人員、社群內容主管、品牌創辦人，甚至只是正在經營自媒體但希望「跳脫創作者思維」的人——穿透的課，絕對是必修。

🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？

2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？

● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢？

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結：https://xway.com.tw/

短影音課程推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡

在這輪七堂課中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給人的感覺就像是創作者圈裡最值得信賴的「老大哥」親切、真誠、務實。

他的課程沒有華麗包裝，也不靠炫技吸引人，而是用多年來親身經營品牌、承接商案、帶社群、實際轉換的經驗，一步步拆解出創作者這條路的現實與可能性。

對我來說，這堂課的收穫不只是一堆技術筆記或策略方法，更多的是「被理解」的安心感，那種只有過來人才說得出來的經驗值與人味，讓人在紛亂的內容創作洪流中，找到方向與陪伴。

📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：

• 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
• 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
• 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
• 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
• 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？

● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結：https://www.facebook.com/617bee/

短影音課程推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

在這七堂課裡，串串李川的課，是最讓我「跳出慣性」的一堂。

他完全不照牌理出牌，整堂課幾乎沒有傳統意義上的章節架構，而是大量用案例腦洞、現場發想、角色扮演互動，帶你進入一種近乎「創作自由意識流」的狀態。

如果你習慣邏輯式、拆解式的教學，這堂課一開始可能會讓你有點暈船。但說也奇妙，當你放下分析的慣性，靈感反而就來了。

李川本身就是一位極具風格的創作者，從語氣、構圖、節奏、日常題材切入到社群帶話題的手法，都讓人一眼認出「這支影片是他的」。這樣的內容辨識度與個性，就是他要傳達的精髓。

這堂課對我來說，不只是學創作技巧，更像是一次風格覺醒。

🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：

• 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
• 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
• 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
• 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢？

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦短影音課程的理由：根據不同需求，推薦給不同的你

上完這7位老師的短影音課程後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說短影音課程很值得上

如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫的短影音課程還不錯

如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者

⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)

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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師的短影音課程可以去聽聽

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。

✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)

7個短影音課程特色彙整總表

短影音課程主講講師名稱	教學風格	適合對象	推薦指數
老獅說	實戰派、邏輯清晰	想從0開始建立內容策略者	9/10(10分最高)
蟬師	哲學派、內容有深度	已有基礎者	9/10(10分最高)
安達老師	節奏明快、重實拍	新手～進階剪輯	8/10(10分最高)
酷炫	網紅型、娛樂感強	想紅／想破圈者	8.5/10(10分最高)
穿透	論述深入、策略導向	品牌或商業經營者	8/10(10分最高)
617	經驗談豐富、接地氣	IG小編、自營商	8/10(10分最高)
串串李川	創意取勝、風格強烈	喜歡玩風格、破框創作者	8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段，誰的課程最能幫你跨過去？

報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話：

「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
 

617短影音課程需要買設備嗎？

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？

我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。

韓少功：寶氣　　　　本義還有一個外號：“滴水佬”。取這個外號的是志煌。當時他正在工地上吃飯，看見本義的筷子在碗邊敲得脆響，目光從眼珠子里勾勾地伸出來，在肉碗里與其他人的筷子死死地糾纏撕打。志煌突然驚奇地說：“你如何口水灑灑地滴？”　　本義發現大家的目光盯著他，把自己的嘴抹了兩下，“滴水么？”他抹去了一縷涎水，沒有抹去胡樁子上的飯粒和油珠。　　志煌指著他笑，“又潽了！”　　大家也笑。　　本義扯上袖口再抹一把，還沒有抹于凈，咕噥了一句，樣子有點狼狽。等他重新操起碗筷的時，發現眨眼之間，肉碗里已經空了。他忍不住前周圍的嘴巴一一看去，好像要用目光一路追蹤那些肥肉坨子去了什么地方，落入了哪些可惡的腸胃。　　他后來對志煌頗有怨色。“吃飯就吃飯，你喊什么？”　　一般來說，本義并不是一個受不得取笑的人，公務之外，并不善于維護自己的威嚴。碰到別人沒大沒小的一些話，有時只能裝耳聾——也確實有些聾。但他的聽覺在這一天特別好，面子特別要緊，因為上地上還有外村的人，有公社何部長。志煌在這種場合強調他的口水，就是志煌的寶氣了。　　“寶”是傻的意思，“寶氣”就是傻氣。志煌的寶氣在馬橋出了名。比如他不懂得要給干部讓座，不懂得夯地時如何做假，也遲遲不懂得女人每個月都有月水。他以前打自己的婆娘打太狠，顯得很寶氣。后來婆娘離婚了，回平江老家了，他時不時給那個夢婆送吃的送穿的，更顯得寶氣。天子嶺上的三個石場，是他一釬一釬先后咬出來的。他打出來的巖頭可以堆成山，都被人們買走，拉走，用到不知道什么地方去了，但是他什么時候一走神，還把這些巖頭看成是他的。就因為這一點，很多人同他橫豎講不通道理，對他的寶氣無可奈何。只好恨恨地罵他，“煌寶”的名字就是這么罵出來的。　　他到一個人家洗磨子，就是把一付舊磨子翻新。閑談時談起唱戲，同主家看法不一樣，竟爭吵得紅了臉。東家說，你走你走，我的磨子不洗了。煌寶收拾工具起身，走出門想起什么事，回來補上一句：“你不洗了不得事，只是這付磨子不是你的。你想明白。”　　東家想了半天還是不明白。　　煌寶走出幾步還恨恨地回頭：“曉得么？不是你的！”　　“未必是你的？”　　“也不是我的，是我爹的。”　　他的意思是：磨子是他爹打的，就是他爹的。　　還有一次，有個雙龍弓的人到石場來哭哭泣泣，說他死了個舅舅，沒有錢下葬，只怕死不成了，求志煌賒他一塊墳碑。志煌看他哭得可憐，說算了算了，賒什么？你拿去就是，保證你舅舅死得成。說罷挑一塊上好的青花石，給他鏨了塊碑，還搭上一付繩子，幫他抬下嶺，送了一程。這個時候的石場已經收歸集體了。復查是會計，發現他把石碑白白送了人，一定要他追回錢來，說他根本沒有權利做這樣的人情。兩人大吵了一架。　　志煌黑著一張臉說：“巖頭是老子炸的，老子破的，老子裁的，老子鏨的，如何變成了隊上的？豈有此理！”　　復查只好扣他的工分了事。　　煌寶倒不在乎工分，任憑隊干部上去扣。他不在乎巖頭以外的一切，那些東西不是出自他的手，就與他沒有太大的關系，他想不出什么要在乎的道理。當年他同水水打離婚的時候，水水娘家來的人差不多把他家的東西搬光了，他也毫不在乎，看著人家搬，還給人家燒茶。他住在上村，不遠處的坡上有一片好竹子。到了春天，竹根在地下亂竄，到處跑筍，有時冷不防在什么人的菜園子里、或者床下、或者豬欄里，冒出粗大的筍尖來。照一般的規矩，筍子跑到哪一家，就是哪一家的。志煌明白這一點，只是一做起來就有些記不住；他去菜園子里搭瓜棚的時候，看見園子里有一個陌生的人，大概是個過路，一看見他就慌慌地跑。那人不熟路，放著大路不走偏往溝那邊跳，志煌怎么城也喊不住，眼睜睜地看著那人一腳踩空，落到深深的水溝里，半個身子陷入淤泥。一聲響，那人的懷里滾出一個肥肥的筍子。　　顯然是挖了志煌園子里的筍。志煌視若無睹，急急地趕上去，從腰后抽出柴刀，順手砍斷一根小樹，把樹桿的一端放下溝，讓溝下的人抓住，慢慢地爬上溝來。　　過路客臉色慘白，看著志煌手里的刀，一身哆哆嗦嗦。見他沒有什么動作，試探著往大路那邊移動碎步。　　“喂！你的筍——”志煌大喝一聲。　　那人差點摔了一跤。　　“你的筍不要了？”　　他把筍子甩過去。　　那人從地上撿了筍子，呆呆地看著志煌，實在沒有看出什么圈套，什么危險，這才逃命也似的飛奔，一會兒就不見了。志煌看著那人的背影有些好笑，好一陣以后才有疑疑惑惑的表情。　　事后，村里人都笑志煌，笑他沒捉到賊也就算了，還砍一棵樹把賊救出溝來。更可笑的是，怕賊走了一趟空路，送都要把自家的東西送上前去。煌寶對這些話眨眨眼，只是抽他的煙。　　我得再談一談“寶氣”。　　我曾經看見志煌帶著幾個人去供銷社做工，砌兩間屋。待最后一片瓦落位，本義義不知從哪里拱出來，檢查工夫質量，踢一踢這里，拍一拍那里。突然沉下臉，硬說巖墻沒砌平整，發漿也吃少了，要別去所有人的工分。　　志煌找他理論，說你怎么捏古造今？我是巖匠，我還不曉得要吃好多灰漿才合適？　　本義冷笑一聲，“是你當書記還是我當書記？是你煌醒子說話算數，還是我書記說話算數？”　　看來是存心跟志煌過不去。　　旁人打圓場，扯開了志煌，對本義說好話。兆青跟著書記的屁股轉，見他進茅房，就在茅房外面等。看他去了屠房，又在屠房外面等。總算著見他抽著一支煙從屠房出來了，總算陪著他把路邊的黃瓜和辣椒觀察了一番，還是沒法讓他的目光回轉來，正眼看兆青一下。　　供銷社敲鐘吃飯了。本義興沖沖地摩拳擦掌，“好，到黃主任屋里吃團魚去！”　　簡直掩飾不住揚眉吐氣的快感。　　他還沒走，剛落成的倉房那邊突然發出略的一聲，響得有點不規不矩。有人匆匆來報信，說不得了，不得了，煌寶在那里拆屋啦。本義一聽，急忙打點精神趕過去，發現志煌那家伙確實發了橫，一個人抄起流星錘朝墻上猛擊。　　新墻如豆腐。一塊巖頭已經翹出一頭，另一塊正在松動，粉渣稀稀拉拉往下瀉。旁邊是供銷社的老黃，怎么也拉不住他的手。老黃看見了本義，“這是何苦呢？這是何苦呢？砌得好好的拆什么！你們不心疼你們的勞力，我還心疼我的磚哩。四分錢一口磚你曉不曉？”　　本義咳了一聲，宣告他的到場。　　煌寶不大明白咳嗽的意思。　　“煌拐子！”　　志煌看了他一限，沒有搭理。　　“你發什么寶氣？”本義的臉紅到了頸根，“拆不拆，也要等干部研究……沒有你話份。回去！你們通通跟我回去！”　　志煌朝手心吐了一口唾液，又操起了巖錘。“巖頭是我在嶺上打的，是我車子往來的，是我砌上墻的。我拆我的巖頭，礙你什么事了？”　　一談到巖頭，誰也不可能同煌寶把道理說得清了，不可能阻擋他瞪眼睛了。仲琪上前給書記幫腔：“煌伢子，話不能這樣說，巖頭不是供銷社的，也不是你的。你是隊上的人，你打的巖頭就是隊上。”　　“這是哪來的道理？他滴水佬也是隊上的，你的婆娘也成了隊上的，是人都睡得，是不是？”　　大家偷偷笑。　　本義更加氣得沒(www.lz13.cn)說出話，滑出位置的下巴好一陣才拉了回原處。“好，你砸！砸得好！砸得好！老子今天不光要扣你們的工分，還要罰得你們喊痛！不跟你們一二一，你們不曉得錘子是鐵打的，豬婆是地上跑的！”　　聽說要罰，形勢開始逆轉，好幾個人都變了臉色，上前去把志煌拖的拖，攔的攔。有的人往他手里塞煙絲。　　“何必呢？有話好說，有話好說。”　　“你莫害了別個。”　　“剮工分就剮工分，你拆什么屋？”　　“這墻我也有一份，你說砸就砸么？”　　……　　志煌氣力大，肩膀左右一擺，把兩旁的人都甩開了：“放心，我只要我的巖頭，你們的我碰都不碰。”　　這實際上是廢話。他今天砌的是巖石，統統作墻基墻腳。要是把下面都掏了，上面的墻還可以懸在空中不成？　　本義一揚手往遠處走了。不過，跟著他屁股后頭而去的兆青很快就跑來，笑瞇瞇地說，本義已經轉了彎，說工分一分不剮，暫時不剮，以后再算帳。大家一臉的緊張才松弛下來。見煌寶停了錘，七手八腳把他剛砸下來的巖頭補回去。　　回村的路上，好多人爭著幫煌寶提工具籃子，說今天要不是煌寶在場，大家不都被滴水老倌活活地收拾了？不成了砧板上的人？他們前呼后擁地拍煌寶的馬屁，“煌寶”前“煌寶”后地叫個不停。在我看來，此刻的“寶”字已沒有貶義，已回復了它的本來面目：寶貴。　　　 韓少功作品_韓少功散文集 韓少功：夜晚 韓少功：江分頁：123

靈蛇一竄說“拜拜”，駿馬一躍奔而來，假期在恭喜聲中瞬間過去了。與朋友閑聊，皆感言時光流逝之速、時不我待之窘，深為華發早生、皺紋漸多、腰身放粗、手腳懶散而感傷。“記得當年騎竹馬，看看又是白頭翁”，誰不為時光荏苒而慨嘆人生苦短？有這感慨當也不錯，覺得時間緊迫，方知時光可貴，才懂倍加珍惜。 時光，來時少人關注，過后才感惋惜。年年花相似，歲歲人不同。增歲是減年。人生不過3萬多天，我們實在很有必要為自己列出一張日程表，好好安排這似是漫長實則短暫的人生，使之充實豐富、有趣有為。美國著名牧師內德蘭塞姆的墓碑上，有這么一句話：“假如時光可以倒流，世上將有一半的人成為偉人。”這，是留給世人要慎重籌劃人生、學會珍惜時光的告誡。是的，人生所有的夢想，都要插上時間的翅膀才能為實現飛翔。 青年人也許很少會去計算人生的時間，似乎時間是個遙遠無期的概念，以為儲備太豐富，虛度閑拋得起。其實，少年出土筍，青年順水舟，中年下坡車，歲月有如冰底水，不分晝夜，匆匆而過，悄然無聲，很少人會感到年華正在消逝，但任何人又都覺得青春漸成過去。時間是生命的表現形式，懂得分秒必爭利用時間，就等于延伸生命長度，擴展人生價值。（必讀社www.bidushe.com） 珍惜時光，任何時候都不遲，羅素94歲還著書，蕭伯納92歲還編劇，齊白石90歲還作畫，歌德83歲才完成《浮士德》。面對滔滔而去的江水，先哲感嘆“逝者如斯”。其實，江水猶可攔截，時光流逝則無可阻擋，只有像羅素他們那樣，真真的善加珍惜。 時間，最公正無私，不因權貴而逆轉，不為位卑而倒流，一日24小時，一年365天，對誰都一樣。只要你不虧待它，它就不會虧待你。誰把握好它，誰就能抓住機遇，有所作為。舍不得放棄一分一秒的人，即使天資不大好、機遇不大巧、健康不大妙，也能取得成功，失聰者可成音樂家，無臂者可成畫家，缺腿者可獲冠軍……惜時，時間會回報豐厚的饋贈。我們何不珍惜它、用好它，讓它為我們創造更大的人生價值？  >>>更多美文：心情隨筆

劉亮程：城市牛哞　　我是在路過街心花園時，一眼看見花園中冒著熱氣的一堆牛糞的。在城市能見到這種東西我有點不敢相信，城市人怎么也對牛糞感起興趣？我翻進花園，抓起一把聞了聞，是正宗的鄉下牛糞，一股熟悉的遙遠鄉村的氣息撲鼻而來，沁透心肺。那些在鄉下默默無聞的牛，苦了一輩子最后被宰掉的牛，它們知不知道自己的牛糞被運到城市，作為上好肥料養育著城里的花草樹木。它們知道牛圈之外有一個叫烏魯木齊的城市嗎？　　一次我在街上看到從鄉下運來的一卡車牛，它們并排橫站在車廂里，像一群沒買到坐票的乘客，東張西望，目光天真而好奇。我低著頭，不敢看它們。我知道它們是被運來干啥的，在卡車緩緩開過的一瞬，我聽到熟悉的一聲牛哞，緊接著一車牛的眼睛齊刷刷盯住了我：它們認出我來了......這不是經常扛一把鐵锨在田間地頭轉悠的那個農民嗎，他不好好種地跑到城里干啥來了。瞧他挾一只黑包在人群中奔波的樣子，跟在鄉下時挾一條麻袋去偷玉米是一種架勢。我似乎聽到牛議論我，我羞愧得抬不起頭。　　這些牛不是乘車來逛街的。街上沒有牛需要的東西，也沒有牛要干的活。城市的所有工作被一種叫市民的承欖了，他們不需要牲畜。牛只是作為肉和皮子被運到城市。他們為了牛肉的新鮮才把活牛運到城里。一頭牛從宰殺到骨肉被分食，這段時間體現了一個城市的胃口和消化速度。早晨還活蹦亂跳的一頭牛，中午已擺上市民的餐桌，進入腸胃轉化成熱量和情欲。　　而牛知不知道它們的下場呢？它們會不會正天真地想，是人在愛護它們抬舉它們呢。它們耕了一輩子地，拉了一輩子車，馱了一輩子東西，立下大功勞了。人把它們當老工人或勞動模范一樣尊敬和愛戴，從千萬頭牛中選出些代表，免費乘車到城里旅游一趟，讓它們因這僅有的一次榮耀而忘記一輩子的困苦與屈辱，對熬煎了自己一生的社會和生活再沒有意見，無怨無悔。　　牛會不會在屠刀搭在脖子上時還做著這樣的美夢呢？　　我是從裝滿牛的車廂跳出來的那一個。是沖斷韁繩跑掉的那一個。　　是掙脫屠刀昂著鮮紅的血脖子遠走他鄉的那一個。　　多少次我看著比人高大有力的牛，被人輕輕松松地宰掉，它們不掙扎，不逃跑，甚至不叫一聲，似乎那一刀捅進去很舒服。我在心里一次次替它們逃跑，用我的兩只腳，用我遠不如牛的那點力氣，替千千萬萬頭牛在逃啊逃，從一個村莊到另一個村莊，最終逃到城市，躲在熙熙攘攘的人群中，讓他們再認不出來。我盡量裝得跟人似的，跟一個城里人似的說話、做事和走路。但我知道我和他們是兩種動物。我沉默無語，偶爾在城市的喧囂中發出一兩聲沉沉牛哞，驚動周圍的人。他們驚異地注視著我，說(www.lz13.cn)我發出了天才的聲音。我默默地接受著這種贊譽，只有我知道這種聲音曾經遍布大地，太普通、太平凡了。只是發出這種聲音的喉管被人們一個個割斷了。多少偉大生命被人們當食物吞噬。人們用太多太珍貴的東西喂了肚子。渾厚無比的牛哞在他們的腸胃里翻個滾，變作一個咯或一個屁被排掉--工業城市對所有珍貴事物的處理方式無不類似于此。　　那一天，擁擁擠擠的城里人來來往往，漢人注意到坐在街心花園的一堆牛糞上一根接一根抽煙的我，他們頂多把我當成給花園施肥的工人或花匠。我已經把自己偽裝得不像農民。幾個月前我扔掉鐵锨和鋤頭跑到城市，在一家文化單位打工。我遇到許多才華橫溢的文人，他們家里擺著成架成架的書，讀過古今中外的所有名著。被書籍養育的他們，個個滿腹經綸。我感到慚愧，感到十分窘迫。我的家里除了成堆的苞谷棒子，便是房前屋后的一堆堆牛糞，我唯一的養分便是這些牛糞。小時候在牛糞堆上玩耍，長大后又擔著牛糞施肥。長年累月地熏陶我的正是彌漫在空氣中的牛糞味兒。我不敢告訴他們，我就是在這種熏陶中長大、并混到文人作家的行列中。　　這個城市正一天天長高，但我感到它是脆弱的、蒼白的，我會在適當的時候給城市上點牛糞，我是個農民，只能用農民的方式做我能做到的，盡管無濟于事。我也會在適當時候邀請我的朋友們到一堆牛糞上采坐坐，他們飽食了現代激素，而人類最本原的底肥是萬不可少的。沒這種底肥的人如同無本之木，是結不出碩大果實的。　　好在城市人已經認識到牛糞的價值。他們把雪白雪白的化肥賣給農民，又廉價從農民手中換來珍貴無比的牛糞養育花草樹木。這些本該養育偉大事物的貴重養料，如今也只能育肥城市人的閑情逸致了。1995年7月 劉亮程作品_劉亮程散文 劉亮程：村莊的頭 劉亮程：剩下的事情分頁：123

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