|
學年 |
學期 |
部別 |
代碼 |
科 目 名 稱 |
學分 |
班級 |
選課人數 |
填答人數 |
總評量分數 |
|
103 |
1 |
大學 |
英文(A) |
2 |
共同一甲 |
42 |
38 |
4.59 |
|
|
103 |
1 |
大學 |
英文(A) |
2 |
共同一甲 |
39 |
33 |
4.43 |
|
|
103 |
1 |
大學 |
美國文學 |
2 |
英語三甲 |
26 |
22 |
4.53 |
|
|
103 |
1 |
大學 |
英文兒童文學 |
2 |
英語二甲 |
41 |
34 |
4.69 |
|
|
103 |
1 |
大學 |
西洋文學概論 |
2 |
英語一甲 |
44 |
41 |
4.68 |
1.
|
學年 |
103 |
學期 |
1 |
|
老師代號 |
11001 |
教師名稱 |
莎莎 |
|
開課代號 |
2803 |
科目名稱 |
英文(A) |
|
上課人數 |
42 |
評量人數 |
38 |
|
評量平均分數 |
4.59 |
||
不納入平均分數題型:
|
題號 |
題目名稱 |
四個小時以上 |
三至四個小時 |
二至三個小時 |
一至二個小時 |
小於一個小時 |
|
25 |
我在本課程上課時間外,每週投入學習時數為: |
8人 |
6人 |
12人 |
12人 |
0人 |
自由發揮題:
|
1 |
字根字首.五段論證法.其他課外知識 |
|
2 |
老師所講的故事 |
|
3 |
/ |
|
4 |
/ |
|
5 |
謝謝老師 |
|
6 |
最喜歡老師不失幽默的幫我們補充專業知識,即使是早上八點的課我也不會打嗑睡。還有結合課本與電腦的適當運用,讓我們更深入了解也印象深刻。 |
|
7 |
這門課我最大的收穫是課本以外的,包括國外生活上常用的單字、文法用法。這跟高中死背英文的教法是完全不同的,這使我對英文產生更大的興趣 |
|
8 |
老師要求蠻高的,有時候可能無法負荷,但這對我們的未來都是有益處的,我會更加強自己的實力,去面對老師給的挑戰,再藉由這些挑戰一次又一次戰勝自己。 |
|
9 |
/ |
|
10 |
/ |
|
11 |
/ |
|
12 |
/ |
|
13 |
教學活潑有趣 |
|
14 |
The Great Gatsby |
|
15 |
學劃重點 |
|
16 |
其實我覺得做了筆記可以混水摸魚,沒有辦法真的學到什麼,只是一直複製貼上,浪費時間,雖然本來就是要靠自己拉,但我還是很欣賞老師喔^^ |
|
17 |
老師上課方式活潑有趣 |
|
18 |
學會做筆記的技巧 |
|
19 |
沒有 |
|
20 |
很好 |
|
21 |
大亨小傳電影欣賞 |
|
22 |
閱讀文章的方法 |
|
23 |
課外小說閱讀。 |
|
24 |
學會如何在課文中找重點。 |
|
25 |
恰當! |
|
26 |
老師上課除了上課本內容還會補充很多其他的知識,而且上課方式輕鬆有趣,老師說話又很有梗很好笑=) |
|
27 |
學到很多其他課外的知識 |
|
28 |
沒有喔 |
|
29 |
沒有喔 |
|
30 |
對英文聽力的反應變快, 課程也蠻生活化的 |
|
31 |
老師胖胖的身材 [怎麼可能! 你確定說的是我? J ] |
|
32 |
英文進步了一點點 |
|
33 |
繼續加油喔 |
|
34 |
沒有喔 |
|
35 |
老師總能補充生活中常用的知識 與我們的生活共鳴 |
|
36 |
我了解莎莎老師是我最靠近英文巔峰的風景 |
|
37 |
老師說英文很有自信 也常保有笑容 |
|
38 |
老師'為了證明老師沒有問題'的部分,以及閱讀文章的方法,感恩^^ |
|
39 |
讀大學的態度,主動、積極、感恩,別人的東西學久了就是自己的,感謝老師^^ |
|
40 |
沒想到耶 |
|
41 |
覺得感恩,對於老師要讓我們進步的努力。 |
|
42 |
分析課文的五段論證法 |
|
43 |
老師的發音很清楚 |
|
44 |
說話可以小聲一點沒關係 |
|
45 |
老師的聲音讓早八的我們也會醒過來~ 讚! |
|
46 |
聖誕節的相關常識與歌曲 |
|
47 |
對於英文的文章結構、生活常識、經典書籍有更深一層理解 |
|
48 |
可以"建議"演講同學盡量不要看稿 ["建議"採用!] |
|
49 |
課程很有內容,很充實 |
|
50 |
總是能講得頭頭是道 滔滔不絕 |
|
51 |
學到很多以前不知道的冷知識 |
|
52 |
聖誕歌曲及詩的分享 |
|
53 |
打字速度進步很多 |
|
54 |
老師分享有關聖誕節的故事 |
|
55 |
英文報告時知道自己不足的地方 |
|
56 |
電影分享! |
|
57 |
除了課內知識外也吸收到很多老師分享的額外的知識 |
|
58 |
無! |
|
59 |
喜歡老師活潑的個性! |
|
60 |
看電影~ |
|
61 |
學到了怎麼做出好的英文報告 |
|
62 |
很有活力~ |
|
63 |
OK |
|
64 |
有趣得上課內容 |
|
65 |
英文能力 |
|
66 |
謝謝老師辛苦了~~ |
|
67 |
最歡老師介紹英文聖誕歌曲,很應景,歡樂聖誕氣氛。 |
|
68 |
抗壓力的提升 |
|
69 |
老師說話很容易讓人感到緊張,語速很快。 |
|
70 |
自首字根 |
|
71 |
上台報告增加經驗訓練台風 |
|
72 |
很棒 |
|
73 |
西方文化解說 |
|
74 |
西方文化知識 |
|
75 |
滿意 |
|
76 |
老師常常讓我們有練習的機會 |
|
77 |
知道很多美國人的自然發音,真的跟我們的發音有差別 |
|
78 |
大亨小傳,藉由老師生動的講解也學到很多書中的優美詞句 |
|
79 |
了解很多正確的英文發音,期末小組報告時,也凝聚了小組的團結向心力 |
|
80 |
老師很有趣,常常跟我們分享很多事 |
|
81 |
很合理,不會讓人喘不過氣 |
|
82 |
老師上課的感覺 |
|
83 |
原來英文也可以很有趣 |
|
84 |
老師講話好像機關槍~很厲害! |
|
85 |
老師講話好像機關槍~很厲害! |
|
86 |
老師上課方式 |
|
87 |
五段論證法 |
|
88 |
老師非常專業,非常喜歡老師說英文的聲音 |
|
89 |
老師上課的談話內容生動有趣並且給予我們十分豐富的學習資源 |
2.
|
學年 |
103 |
學期 |
1 |
|
老師代號 |
11001 |
教師名稱 |
莎莎 |
|
開課代號 |
2804 |
科目名稱 |
英文(A) |
|
上課人數 |
39 |
評量人數 |
33 |
|
評量平均分數 |
4.43 |
||
不納入平均分數題型:
|
題號 |
題目名稱 |
四個小時以上 |
三至四個小時 |
二至三個小時 |
一至二個小時 |
小於一個小時 |
|
25 |
我在本課程上課時間外,每週投入學習時數為: |
6人 |
1人 |
10人 |
12人 |
4人 |
自由發揮題:
|
1 |
老師讓我們看的一些影片和其他跟課本有關的東西 |
|
2 |
英文沒有退步 |
|
3 |
作業有點多,不過每天照進度做的話,應該就還好 |
|
4 |
第一堂課聽老師說話這麼快又這麼激動,覺得很有壓力上到後來,就覺得老師很可愛,喜歡老師不過上台報告真的很緊張寫筆記本也好麻煩可是也讓我英文有進步,謝謝老師 |
|
5 |
老師豪邁的笑聲 |
|
6 |
英語聖誕歌曲教唱英語詩補充 |
|
7 |
學到我們以前課本上沒學到的英語文化 |
|
8 |
我喜歡老師上課的方式口條清晰,講話也風趣 |
|
9 |
我學到很多英文用法(包括發音&五段論證法) 而且在老師的部落格裡提供了很多資訊分享給我們 |
|
10 |
了解做重點的方法 |
|
11 |
老師的講話方式,獨具一格而且很好笑! |
|
12 |
關於英文的知識, 如歌曲內容等等 |
|
13 |
老師講話真的超幽默的~ 大亨小傳電影聽老師一直講自己的想法覺得印象很深刻 |
|
14 |
可以接受 |
|
15 |
老師上課會自high |
|
16 |
期末用英文上台報告 |
|
17 |
是個讓人可以明顯感受到有用心備課和用心上課的老師 |
|
18 |
可以學習英文聖誕歌曲,是我從小到大上英文課最期待的事情,還有閱讀大亨小傳小說,內容反映了那個時代的歷史背景。 |
|
19 |
在我上台報告的時候,老師會糾正我的發音,我覺得發音標準才能說的一口漂亮的英文。還有看一些影片,讓我學會怎麼更精準做英文筆記。 |
|
20 |
第一次上課的時候就被嚇到,想說老師說英文的速度怎麼那麼快!但是漸漸就能跟上了,台灣學習英文的環境不多,除非到補習班,但是現在能夠一星期短短兩個小時訓練英聽,我的英文聽力真的進步了。 |
|
21 |
雖然每個禮拜都要打英文筆記,有時候會覺得很煩燥,但是我也因此慢慢熟悉英文鍵盤,雖然速度還不是非常快,但是有練習一定會有成果的。 |
|
22 |
老師很幽默,上課方式很有趣 |
|
23 |
不是死板板的照著課本念課文,而是配合節慶和時事補充課外知識 |
|
24 |
欣賞了很多的英文詩 |
|
25 |
很喜歡老師的課,可以學到很多以前英文課中學不到的東西,例如大量的英文詩 |
|
26 |
覺得是一種挑戰,希望我們好還可以更好 |
|
27 |
一開始以為老師很機車,但後來發現其實老師人蠻好的XD |
|
28 |
英文生字筆記 |
|
29 |
打字變快了、不再只是啃課本的書呆子 |
|
30 |
還好 |
|
31 |
上台報告 |
|
32 |
老師除了上課內容還會補充相關知識,或者結合時事 |
|
33 |
做了很多筆記 |
|
34 |
喜歡老師的上課模式!! |
|
35 |
課程額外的補充 |
|
36 |
對於許多英文的詩集和五段論證法有更多了解 |
|
37 |
老師的認真 |
|
38 |
如何看文章 抓重點字 |
|
39 |
有點嚴格但是是為了我們好 |
|
40 |
英文歌曲 |
|
41 |
老師分享課本以外的知識 |
|
42 |
老師很有個性也很專業 |
|
43 |
嚴格 |
3.
|
學年 |
103 |
學期 |
1 |
|
老師代號 |
11001 |
教師名稱 |
莎莎 |
|
開課代號 |
2833 |
科目名稱 |
美國文學 |
|
上課人數 |
26 |
評量人數 |
22 |
|
評量平均分數 |
4.53 |
||
不納入平均分數題型:
|
題號 |
題目名稱 |
四個小時以上 |
三至四個小時 |
二至三個小時 |
一至二個小時 |
小於一個小時 |
|
25 |
我在本課程上課時間外,每週投入學習時數為: |
3人 |
3人 |
10人 |
5人 |
1人 |
自由發揮題:
|
1 |
我最喜歡老師閒聊很多生活上的經驗 |
|
2 |
讓我對於美國文學及文化能有所了解 |
|
3 |
謝謝老師 |
|
4 |
老師非常的平易近人 上課很激動很活潑 非常有趣 |
|
5 |
老師講課很風趣,但是又可以學到東西!覺得是一門很值得的課~ |
|
6 |
Romantic period, Realism, Modernism. |
|
7 |
老師辛苦了!! 喜歡老師的熱情跟有內涵 |
|
8 |
謝謝老師 :) |
|
9 |
老師上課活潑有趣,充滿能量 |
|
10 |
認識更多美國文學作品及作家 |
|
11 |
老師好美好有趣 |
|
12 |
合理可接受 |
|
13 |
都喜歡 |
|
14 |
The connection between the American literature and its society, e.g. Constitution, religion, races and so on. |
|
15 |
老師上課方式 |
|
16 |
了解美國文學的發展 |
|
17 |
謝謝 |
|
18 |
謝謝 |
4.
|
學年 |
103 |
學期 |
1 |
|
老師代號 |
11001 |
教師名稱 |
莎莎 |
|
開課代號 |
2840 |
科目名稱 |
英文兒童文學 |
|
上課人數 |
41 |
評量人數 |
34 |
|
評量平均分數 |
4.69 |
||
不納入平均分數題型:
|
題號 |
題目名稱 |
四個小時以上 |
三至四個小時 |
二至三個小時 |
一至二個小時 |
小於一個小時 |
|
25 |
我在本課程上課時間外,每週投入學習時數為: |
11人 |
1人 |
8人 |
11人 |
3人 |
自由發揮題:
|
1 |
最喜歡老師講故事的方式很有活力 |
|
2 |
對於有些兒童文學的故事內容了解透徹 |
|
3 |
希望老師繼續保持活力哈哈你的課真的很有趣 |
|
4 |
很喜歡老師上風趣課的方式,也很羨慕與欣賞老師隨時散發出的自信、專業與熱忱。 |
|
5 |
老師教學活潑有趣!讓人很有興趣上課 |
|
6 |
謝謝老師~~ |
|
7 |
聽老師說故事、分析故事情節 |
|
8 |
看兒童文學的視野;懂得自己找資料並統整 |
|
9 |
老師上的節奏很快,可以放慢些並有統整性的一個接一個講解 (程度跟不上要預習!) |
|
10 |
老師的要求合理,且在學期初即和大家說了,常常是以對同學好為出發點 |
|
11 |
老師上課很有趣 |
|
12 |
了解到了很多兒童讀本 |
|
13 |
沒有 |
|
14 |
很好 |
|
15 |
老師會講很多補充的東西 都很有趣 |
|
16 |
對於兒童文學不同的知識 |
|
17 |
我很喜歡老師的教學方式 讓人對每堂課都很有印象 |
|
18 |
老師要求的都對我們很有幫助 |
|
19 |
老師會非常生動的講故事給我們聽,讓故事變的讓人印象深刻。還很喜歡老師放的電影,都超有意義,上課中推薦的電影,感覺部部都是經典,內容都蠻有深度的。 |
|
20 |
能再次回味以前小時候看過的兒童故事,以不一樣的角度和眼光看待這些故事,並接觸更多沒有看過的英文兒童文學。 |
|
21 |
老師戲劇般的呈現課程。 |
|
22 |
認識更多兒童文學。將來教子絕對沒問題。(是滴!) |
|
23 |
繼續YOUNG下去。 |
|
24 |
很棒了!下次可以考慮開戲劇課程。 |
|
25 |
看波特小姐的影片以及老師上課的內容 |
|
26 |
對 以前小時候讀過的書更進一步的了解 |
|
27 |
老師上課認真有趣 |
|
28 |
聽著敘述兒童故事 |
|
29 |
了解故事背後的意義 |
|
30 |
很喜歡這門課!謝謝老師 |
|
31 |
非常喜歡莎莎的課,生動活潑的教學使我總是期待每次的上課。凡走過必留下痕跡,藉由blog可以溫故知新,真的是自主學習的好方法~ |
|
32 |
老師上課很有趣而且內容豐富!!! 很喜歡老師的風格:) |
|
33 |
老師上課幽默風趣~~:) |
|
34 |
可以看很多有趣的兒童文學~~ |
|
35 |
很喜歡老師♥ |
|
36 |
我最喜歡聽老師上課了!無論是講故事還是其他很多相關的訊息,我都聽得很開心! |
|
37 |
我最大的收穫就是在這門課,我對英文沒有像以往有很大的恐懼,聽老師上課寫筆記真的很開心。 |
|
38 |
謝謝老師請我們喝茶和吃糖果,而且都有他們的典故,真的覺得很特別很有意義。 |
|
39 |
很感激老師提前寄考題給我們,讓我更有動力去做準備,也更有企圖心希望可以考得好;老師的要求都是訓練我們終身受用的能力,很開心可以遇到這麼棒的老師! |
|
40 |
一直非常喜歡老師生動的解說! 才不會睡著~ 還有各方面的學習資源, 並不會只限於書籍, 更是有影音資料小知識或是音樂! |
|
41 |
當然是學習到兒童文學的知識啊! 在上這堂課前我不知道原來mother goose是兒歌也是故事集! |
|
42 |
老師好棒!!! |
|
43 |
謝謝老師這一學期的教導! |
|
44 |
老師講故事時生動有趣! |
|
45 |
老師活潑有趣的教學方式讓人輕鬆學習 |
|
46 |
感受兒童文學的魅力 |
|
47 |
感受到老師對教學的熱忱 |
|
48 |
老師有趣的上課方式、豐富的課程相關內容補充,以及很棒、很實用的課程大綱。 |
|
49 |
對於英文兒童文學的作家、作品有更多的了解認識。 |
|
50 |
老師介紹課程相關電影的時候會讓我更有興趣 |
|
51 |
除了課程內容以外還可以知道很多課程以外的知識真的收穫很多 |
|
52 |
希望老師能介紹更多額外的資料 |
|
53 |
非常合理也很民主, 不會讓學生有很大的壓力, 但又會想做到最好讓老師稱讚! 我覺得對大學生來說很受用! |
|
54 |
老師每次上課都很好玩耶~~ |
|
55 |
知道小孩子的文學, 以後教學能更貼近小孩子 |
|
56 |
老師是位凍齡美女上課會讓我常常不專心 |
|
57 |
太親切太溫馨太感人 |
|
58 |
莎莎曼妙的聲音 |
|
59 |
聽到莎莎曼妙的聲音 |
|
60 |
莎莎聲音太曼妙 |
|
61 |
冷氣開太強 曼妙的聲音 聽到睡著 |
|
62 |
額外補充的知識 |
5.
|
學年 |
103 |
學期 |
1 |
|
老師代號 |
11001 |
教師名稱 |
莎莎 |
|
開課代號 |
2847 |
科目名稱 |
西洋文學概論 |
|
上課人數 |
44 |
評量人數 |
41 |
|
評量平均分數 |
4.68 |
||
不納入平均分數題型:
|
題號 |
題目名稱 |
四個小時以上 |
三至四個小時 |
二至三個小時 |
一至二個小時 |
小於一個小時 |
|
25 |
我在本課程上課時間外,每週投入學習時數為: |
13人 |
5人 |
10人 |
12人 |
2人 |
自由發揮題:
|
1 |
生動的故事 |
|
2 |
西洋文學及外國詩人的知識.字根字首 |
|
3 |
最喜歡老師上課時幽默風趣的敘事方式了! 都很有梗! 儘管是早八的課, 也能讓人打起精神! |
|
4 |
發現神話也就像八點檔一樣天馬行空好好笑 |
|
5 |
老師很厲害 |
|
6 |
我很喜歡老師平常講的笑話與故事 |
|
7 |
對於西方一些古老的故事能有所了解 |
|
8 |
謝謝老師一學期的豐富課程 |
|
9 |
覺得老師非常善良 也很有趣 :) |
|
10 |
老師的說故事時間太好玩了 |
|
11 |
筆記的整理 |
|
12 |
很棒 |
|
13 |
很合理 |
|
14 |
聽老師講故事 |
|
15 |
近距離和眾神接觸 |
|
16 |
謝謝老師讓我有機會和眾神近距離接觸 |
|
17 |
收穫良多 |
|
18 |
老師有趣的講解 |
|
19 |
了解更多西洋文學典故 |
|
20 |
/ |
|
21 |
/ |
|
22 |
我最喜歡的是教師風趣的講話方式。 |
|
23 |
我最大的收穫是原來文學這麼的廣泛。 |
|
24 |
希望教師的說話方式可以收斂一點,否則會傷到人。L (Sorry!) |
|
25 |
教師人很風趣可愛,講話很逗趣,教師超級棒。 |
|
26 |
老師講有關西洋文學的故事 |
|
27 |
有豐富的文學知識 |
|
28 |
很好 |
|
29 |
聽老師說這些有關希臘語羅馬的故事 |
|
30 |
更了解他們以前對於自然,慶典,災難....的看法與角度 |
|
31 |
老師的說故事時間 |
|
32 |
從不懂西洋文學概論到對其有些微了解 |
|
33 |
老師上課補充的小故事。 |
|
34 |
了解到許多希臘神話和故事。 |
|
35 |
恰當! |
|
36 |
老師會講一些希臘神話故事,模仿得相當傳神有趣.老師也常常會補充一些課外的東西,讓我們能學到更多=) |
|
37 |
對西洋文學有進一步的概念也學到一些希臘神話故事 |
|
38 |
沒有喔 |
|
39 |
沒有喔 |
|
40 |
有圖有真相! |
|
41 |
老師上課生動有趣,又有許多的小故事可以聽。 |
|
42 |
老師自信的說英文 |
|
43 |
了解許多英文文學背景 |
|
44 |
希望老師能多一點分組活動 |
|
45 |
老師認真且幽默的部分,雖然有時只有我自己笑,不過真的滿開心的。J |
|
46 |
學習的態度,做筆記的重要,以及如何做筆記。 |
|
47 |
沒想到耶 |
|
48 |
很棒,也很感恩,有認真的老師真好。 |
|
49 |
老師講的故事 |
|
50 |
故事很有趣 |
|
51 |
很喜歡老師在課堂中分享的許多故事,總是很生動也很耐人尋味! |
|
52 |
每週課後做的上課筆記,課後再去搜尋一次並且做成筆記,印象都會更加深刻! |
|
53 |
很謝謝老師要我們做上課的筆記,這對我來說是很大的收穫! |
|
54 |
對於史詩以及希臘神話中的故事有更深入的了解 |
|
55 |
一堆天馬行空的希臘神話 |
|
56 |
學習到很多以前不知道的故事與人物 |
|
57 |
教師的照片分享 |
|
58 |
對於西洋文學的脈絡有所認識 |
|
59 |
史詩 |
|
60 |
對於西洋文學了解多一點!聽了很多故事! |
|
61 |
喜歡聽老師講故事~ |
|
62 |
老師上課旁徵博引,而且語速快。(這樣感覺一堂課可以學到超多東西,很划算) |
|
63 |
了解了西洋文學史,學習到了從文化的角度去看待英文,而不是將它作為語言工具。 |
|
64 |
希望繼續您的快語速。 |
|
65 |
都很合理,是學生應該盡到的本分。 |
|
66 |
講故事時間 |
|
67 |
英文有變好一點!!每次和高中同學講幾句老師常說的句子,他們都覺得我很神! [多棒啊 J] |
|
68 |
希望老師能在我身上也點幾把火來!讓我擁有老師腦子裡的東西!! |
|
69 |
感覺上完課都覺得自己很文青!滿足了我小小的虛榮心!! :) |
|
70 |
上台報告和老師和學生互動的方式 |
|
71 |
最大的收穫是: 學會利用打筆記再次檢視自己學到的知識 |
|
72 |
覺得很好 |
|
73 |
老師講的每一個故事都十分精彩, 讓上課的氣氛一直都很好 |
|
74 |
學到很多 "不知道會死" 的東西!! |
|
75 |
老師真是太好笑了,聊天之餘還不忘記回到正課,超厲害。雖然上課要帶很厚的書,但是每次下課之後老師的聲音還是一直在耳邊,聽到別的老師講英文會覺得沒有莎莎老師講得好聽XD |
|
76 |
謹記"英文不好在英文系是活不下去的"這句話 |
|
77 |
應該要開三學分的課,好想多聽一點具有文化意義的故事 |
|
78 |
聽老師說故事 |
|
79 |
聽到很多西洋文學故事 |
|
80 |
我覺得老師很用心而且講英文很好聽 |
|
81 |
感謝老師認真地教導我們 |
|
82 |
講解很多希臘羅馬的故事,好像穿越了時空 |
|
83 |
學到很多西洋文學的知識, 藉由老師生動的講解, 讓文學不再呆板無趣, 真的讓我感受到這門課是離文學最近的風景 |
|
84 |
老師人很好, 也很有趣, 班上的氣氛也很好 |
|
85 |
很合理, 不會讓人喘不過氣 |
|
86 |
老師的故事時間 |
|
87 |
了解更多希臘故事 |
|
88 |
老師上課很有趣 |
|
89 |
老師的故事時間 |
|
90 |
了解更多希臘故事 |
|
91 |
老師很有趣 |
|
92 |
古代希臘神話 |
|
93 |
西洋文學史的起源 |
|
94 |
老師非常專業,但無奈課程時間短無法一一介紹。 |
|
95 |
西方文化知識 |
|
96 |
西方文化知識 |
|
97 |
滿意 |
|
98 |
老師幽默的談吐跟充滿智慧的言論 |
|
99 |
能精確的掌握關於學習章節的精華 |
|
100 |
這門課應該要開三學分 |
|
101 |
很棒 |


