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2026 05 31 左永安 顧問/講師/委員 TTQS 依 目標市場 需求分析 訂定 年度訓練發展計畫
2026/05/31 13:01
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2026 05 31 左永安 顧問/講師/委員/宮主/秘書長/永續長/執行長/理事長 TTQS 依 目標市場 需求分析 訂定 年度訓練發展計畫 核心在於 精準對接 市場痛點 與 組織營運策略。1. 目標市場需求分析(市場定位)資料蒐集: 1.1職能落差分析(TNA):1.2確立市場定位2. 訂定 年度 訓練政策 與 發展目標 訓練政策 宣告: 2.2量化與質化目標:3. 年度訓練發展計畫規劃(課程矩陣) 將市場需求轉化為年度訓練課表 3.1核心專業技能(Hard Skills):3.2通用管理與軟實力(Soft Skills): 3.3新進與合規訓練:4. 具體行動方案 與 執行落實計畫 的 配套措施: 5. 訓練成效評估與改善(PDCA循環) 5.1成效評核機制:導入 Kirkpatrick 四層次評估模式: 反應層(學員滿意度) 學習層(測驗與考核) 行為層(工作/市場應用成效) 結果層(績效成長或營收貢獻)

依   目標市場  需求分析

訂定  年度訓練發展計畫

核心在於  精準對接    市場痛點  與  組織營運策略


透過

1.市場調查  與  職能落差分析

2.擬定明確    訓練政策 與目 標

3.再透過系統化流程      轉化 為    具體的  訓練課程 行動方案。


規劃的   年度訓練發展計畫  與   行動方案      建構流程   :


1. 目標市場需求分析(市場定位)資料蒐集:

透過    問卷調查產業趨勢報告競品分析  及   焦點團體訪談(FGD)

挖掘    目標客群  或  內部單位    的痛點  與  核心技能需求

       1.1職能落差分析(TNA):

           比對現有團隊能力與市場/組織目標所需的職能,定義核心能力缺口。

       1.2確立市場定位:

         依據分析結果,確認機構的「主力訓練產品」「核心目標客群」



2. 訂定  年度  訓練政策  與   發展目標    訓練政策  宣告

     2.1由高階主管背書  並   對外/對內揭露明確的   訓練政策、品質承諾  與

          發展方向

    2.2量化與質化目標:

        設立年度辦訓目標

      (如:開課場次、總培訓人數、滿意度指標、證照考取率等)。


3. 年度訓練發展計畫規劃(課程矩陣)

    將市場需求轉化為年度訓練課表


   分為以下幾大核心類別:

      3.1核心專業技能(Hard Skills):

           針對市場缺口與產業升級規劃

         (如:AI應用、ESG永續、特定產業證照班等)。

      3.2通用管理與軟實力(Soft Skills):

          領導力、溝通協調、專案管理等。

      3.3新進與合規訓練:

          法規要求課程及新人培訓(如:勞工安全衛生、個資保護)。


4. 具體行動方案  與  執行落實計畫   的

    配套措施:


      4.1年度行銷推廣計畫:

         依據  目標市場  屬性制定招生策略

       (如:社群行銷、B2B企業包班專案、EDM推播)。

     4.2師資與教材管理:

         建立專屬  講師庫  與 教材開發、更新機制確保教學品質。

     4.3預算與資源配置:

         編列  年度訓練預算申請政府相關補助資源(如:勞動部 等相關專案)。



5. 訓練成效評估與改善(PDCA循環)

     5.1成效評核機制:導入 Kirkpatrick 四層次評估模式:

            反應層(學員滿意度)

            學習層(測驗與考核)

            行為層(工作/市場應用成效)

            結果層(績效成長或營收貢獻)


      5.2滾動式修正:

        定期召開訓練檢討會議,依據  開課狀況市場回饋    調整  後續課程內容



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