14樓. 悅己

2013/10/11 13:50

美國的學校真的應該增加上課時數

我擧雙手贊成

孩子們暑假真的太長了

平常放假真的太多了。。。。。

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13樓. 李安納 馬到成功

2013/10/08 03:08

教」改 非 「叫」改

N J 說的有理

各國國情不同，社會制度也不禁相同

不能削足適他履

應該制定適合自己的學制

12樓. 芙芙熊

2013/10/06 19:46

我們的教改還真的是叫了就改

許多家長都抱怨著根本無所適從，從學生到家長人人的壓力又越變越大了‧‧‧

11樓. 莫莉﹝忘川﹞

2013/10/03 10:08

唉!教改?
台灣教不教改，補習風氣還是很盛，倒是改的家長都無所是從了。

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書寫四季風雲　輕夢掠過流浪的軌跡　相聚與別離都是恆長的定律

10樓. 天涯孤鴻···花窗

2013/10/02 23:21

台灣是亂吵亂叫的民主

我剛來的時候，看到孩子去學校打混，沒有功課，下午兩點多就回家了，很傻眼。更不可以讓年紀小的孩子單獨留在家，鄰居若知道後果很嚴重。

小孩大了才知道這樣的學習根本沒有比台灣差，死頭死腦的填鴨加補習，孩子大人都飽受壓力，何苦來著？

對上班的父母來說，孩子放那麼長的暑假，可真是頭痛呀～

9樓. 思于

2013/10/02 07:17

說得真好

這篇應該請台灣的

教改高層

詳讀反省

8樓. 阿鍾哥

2013/10/01 15:43

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唉 !

台灣教改一團亂 !

7樓. 東村James

2013/10/01 06:44

百年大計﹐怎麼一天到晚在教改。學生無所適從。

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6樓. X-ray

2013/10/01 00:23

quot. from 世界新聞網「學習路 美國孩子自己走」

"張俊彥的兩個兒子到美國時，一個上高中，一個上初中。在台灣時，所有的課都在同一個教室，學生們不動，老師跑教室。美國卻是老師不動，學生跑教室。每天把大背包存放在自己的櫃子後，就開始找教室。每個人每天每堂課都要很警覺很獨立的分配時間、分配資源，早上四堂課，要交的作業、要帶的書、要考的試，該做的實驗，分秒都挑戰他們組織與獨當一面的能力。

學生跑教室的另一個好處是，學生可以跟能力程度相當的同學一起上課，所以孩子可能英文跟這30個學生上課，數學跟另外20幾個同學上課，一個學期下來，跟全年級幾百人都可能在不同的科目同班過，可以擴大學生的接觸面。這樣說好了，美國的中學教育是看你的腳多大，再給你配適合你的鞋；相較起來，台灣與中國大陸則是不管腳大腳小，鞋子的尺碼全一樣。就連8000個秦俑兵團都長相各異，均碼鞋穿了能走路嗎？"

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台灣的社會現實環境,教育觀念及父母心態根本不適合將美國的教育體制照表相亂搬,再疊床架屋一番,搞瘋一堆人.光以上所引用的這一點就完全不同了.
Read more: 世界新聞網-北美華文新聞、華商資訊 - 學習路 美國孩子自己走

5樓. 看雲

2013/09/30 23:22

改制度不如改觀念

我升初三的時候，義務教育延長到九年，那是最主要的目的似乎是為了杜絕國小的惡補。結果學生還是參加補習，只是從國小五六年級改成了國中。現在延長到12年，該不是又為了杜絕國中生的補習吧？

只要家長和學生對未來的規劃和熱衷名校的觀念不改，補習是不可能根絕的 … 即使搬到美國，還是有家長送孩子去參加各樣補習。

12年國教的立意或許不錯，特別是提供弱勢和偏遠地方學生一個更公平的環境。只希望執行時不要被扭曲，有配合的政策獎勵老師去那些比較偏僻或不受重視的學區。