2801
2013/09/08 14:10
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1002教學評鑑分享
1. Thanks for your comment and compliment. Believe me, the pleasure is all mine.
2. You don't have time for further pampering to meet the future challenge. That's why I don't pamper students.
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1. Thanks for your commetns and compliments. Believe me, the pleasure is all mine.
2. (1) You don't have time for further pampering to meet the future challenge. That's why I don't pamper students. (2) Sorry for the technical problems to show the film. (3) Please don't skip the first two classes of orientation: we would talk about the rules we share here. For example, we start our morning class from 8:20 to 10:00 with no break at 9, so you can have breakfast before the class for food is strickly prohibited in 236 language lab.
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學年
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100
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學期
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2
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老師代號
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11001
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教師名稱
|
莎
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開課代號
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2801
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科目名稱
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英文(A)
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上課人數
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43
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評量人數
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42
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評量平均分數
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4.38
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自由發揮題：
| 1 | 五段論證法讓人可以抓到段落的重點，不再被長文章給嚇到了；老師介紹的電影跟小說還有歌曲都讓人好想學英文！！ |
| 2 | 老師~我超喜歡你噢!您真的是一個超有學問的老師! |
| 3 | 老師上課生動活潑! |
| 4 | 學到每天做單字筆記的好習慣,還有五段論證法!!! |
| 5 | 對很多字能說出有趣的由來，讓人印象深刻 |
| 6 | 聽老師很快的講話 |
| 7 | 3w |
| 8 | 多講一些笑話=))？！ |
| 9 | 老師安排的課程很多樣豐富 |
| 10 | 老師會矯正我們的發音,其中老師也在上課中提到發音如果一開始唸錯就很難調整了,也督促我自己說英文的流暢度與發音技巧. |
| 11 | 老師的主觀有時會讓人畏懼與反感,不知道老師有沒有很認真地接受別人的意見呢!當老師放出別人的教學評鑑時,大致上都是好評所以會不會只是助長自己的主觀意識.對於不好的評論變成了批判與否認,如果我是那位學生,我想感覺一定不好受!每個人都有評論的自由,當老師的是不是該多一些尊重!老師的個人色彩很濃厚,也是老師的個人特色,很認真很想把知識傳遞出去但有時候能不能讓一些自我而造成對別人的傷害降低,而不是專注在自己身上,這是一些看法,沒有惡意.希望老師不要介意! (希望妳不要介意! You don't have time for further pampering to meet the future challenge. That's why I don't pamper students.) |
| 12 | 自動自發唸英文 |
| 13 | 感謝老師的...........................................................................................曼陀珠。 |
| 14 | 老師上課很活潑、有趣！ |
| 15 | 學會怎麼由字根字首來解讀英文意思 |
| 16 | 經典電影欣賞 |
| 17 | 五段論證法 What`s that? What`s that for? What should we care? |
| 18 | 老師講解課文，分析文章作法，即時糾正錯誤。 |
| 19 | 學習一目十行，迅速抓住文章主旨。 |
| 20 | 老師很用心，課程有料，上課不冷場，幽默精采。 |
| 21 | 字根字尾 |
| 22 | 快速閱讀 |
| 23 | 適應老師的教法了 |
| 24 | 老師幽默風趣! |
| 25 | 老師的自high~~ |
| 26 | 看電影。 |
| 27 | 老師很有能力且能感受到老師對本學科的熱愛，但對學生有時候太刻薄，有種刻意刁難的感覺，會讓學生在台上很尷尬，進而讓學生對講英文沒有信心。上課會遲到太久，看影片的前置作業花太長時間，有點浪費學生的時間。(希望妳不要介意!1. You don't have time for further pampering to meet the future challenge. That's why I don't pamper students. 2. Sorry for the technical problems to show the film. 3. You must skip the first two classes of orientation: we start our morning class from 8:20 to 10:00 with no break at 9, so you can have breakfast before the class for food is strickly prohibited in 236 language lab.) |
| 28 | 教學生動,題材多元 |
| 29 | 小說導讀看電影 |
| 30 | pesentation的報告方式,與發音 |
| 31 | no |
| 32 | 學到以前沒有學過的英文相關文法等 |
| 33 | 老師很用心 |
| 34 | 電影欣賞 |
| 35 | 從英文小說、電影等學習英文能力!!十分有趣 |
| 36 | 上學期因為有聖誕節所以有歌曲欣賞，我很希望下學期也能有個半節課聽聽音樂，應會更有趣 (答應妳: You've got it.) |
| 37 | 老師教得很棒，除了英文的知識之外也教會我們當學生最重要的態度 |
| 38 | 感謝老師喜歡聽老師上課,很有趣也能學到很多 |
| 39 | 上台英文報告 |
| 40 | 藉由影片英文詩學習英文，英文無所不在 |
| 41 | 這學期的新生對於一些規則會比較不熟悉 (Please don't skip the first two classes of orientation. We've talked about the rules we shared here.) |
| 42 | 老師說話一針見血耐心糾正同學的發音對我們很有幫助! |
| 43 | 老師常常不顧慮同學的面子，講話十分刻薄，教學認真但有些話真的不是老師該講的，學生的心裡會受創。(希望妳不要介意! You don't have time for further pampering to meet the future challenge. That's why I don't pamper students.) |
| 44 | 電影賞析 |
| 45 | 報告英文前的準備 |
| 46 | 老師的教學真的很棒,對於英文我能夠慢慢的喜歡並為之努力,真的很感謝妳,希望之後還能選上你的課!!!!! |
| 47 | 老師上課輕鬆、幽默卻認真的教學方式 |
| 48 | 養成記筆記的習慣 |
| 49 | 我很感謝老師輕鬆、幽默卻認真的教學方式，讓我覺得學英文沒負擔!:) |
| 50 | 老師我好喜歡你唷你真的好可愛好風趣而且上課很有條理學到了超多!!! |
| 51 | 上課氣氛活潑生動 |
| 52 | 老師教我們把英文念得像英文 說起英文來更有自信!受益良多!:) |
| 53 | 課程的內容很豐富 |
| 54 | 五段論證法很好用 |
