「大一英文」十點檔同學的即時通
| 2009.12.18 | 老師的發音很好聽，也總是能糾正出同學發音的問題並耐心指導。老師的美腿跟高跟鞋超搭 |
981的教學評鑑：共同英文A(鑽石十點檔)
2013/09/07 22:23
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December 31, 2009
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學年
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98
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學期
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1
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老師代號
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11001
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教師名稱
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蕭莎莎
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開課代號
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2804
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科目名稱
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英文(A)
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上課人數
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47
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評量人數
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45
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評量平均分數
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4.19
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自由發揮題：
| 1 | 看大亨小傳 |
| 2 | 學習從字根認識單字 |
| 3 | 老師很好笑 |
| 4 | 得到很多英文資料的資訊 |
| 5 | 我覺得可以從老師身上學到許多知識 |
| 6 | 認識許多外文學習網站 |
| 7 | 一開始雖覺得老師脾氣很不好可是後來發現老師其實是為我們好，然後也發現老師是很幽默的，可是還是建議老師對學生再和藹可親一點 |
| 8 | 老師直來直往的個性，但是老師其實人很好。跟各式不同的教學資訊。 |
| 9 | 知道什麼是自學英文。 |
| 10 | 老師課堂上的演出 |
| 11 | 其實英文說那麼快我也聽不太懂,但我確實發自內心的笑了. |
| 12 | 老師的傲慢與偏見還滿有趣的,演了這麼多年的功力果真不是蓋的!(但是演一演不會覺得累嗎?)加油!表演的人和看戲的人都加油~ |
| 13 | 重點部分可以多講幾次 譬如未來幾週要交的作業 |
| 14 | 教唱的時候 |
| 15 | 知道用英文意思理解英文單字才是有效的，會記很久的。 |
| 16 | 想多看英文影片。 |
| 17 | 老師發糖果，還有老師心情好的時候。 |
| 18 | 原來偏見＆傲慢可以影響一個人這麼大。 |
| 19 | 請不要對任何系有偏見 |
| 20 | 有機會我一定會來的~ |
| 21 | 老師利用課程連結到額外的先關知識還有透過報告學習到在台上的態度和簡報該如何做,生動活潑的上課方式很吸引人 |
| 22 | 知道自己要什麼,該怎麼學習領悟答案 |
| 23 | 多一點時間留給報告同學 |
| 24 | 莎莎補充好多額外的知識 還身兼字根與字源 讓我的字彙庫大增 每週一首歌都好好聽 我好愛莎莎上課時展露的自信和風趣 讓上課的氣氛也跟著變得輕鬆有趣=) |
| 25 | 五大論證法使我快速剖析文章 更容易抓到重點並了解文章的意義 |
| 26 | 我最愛上莎莎的課了~~! 不但能學到好多知識也總是充滿了笑聲和樂趣=D |
| 27 | 跟以前學習英文的方式不同 老師用引導的方式讓我們去學習英文 雖然會有點不適應，但會繼續努力 |
| 28 | the great gatsby 這部電影 |
| 29 | 經過一整個暑假的荼毒後 單字量和語感急速下降 不過再選了這門課後 感覺我不僅抓回了以前的感覺 也更上一層樓了 |
| 30 | 好想多看一些像類似"偉大的嘎資必"的電影 |
| 31 | 老師上課方式 |
| 32 | 會有念英文的動力 |
| 33 | 老師很可愛很活潑 很會教有點好笑 |
| 34 | 老師 |
| 35 | 英文 |
| 36 | 很好笑 |
| 37 | 上課輕鬆有趣，讓我們能在一個快樂的環境中，學習不同的語言。 |
| 38 | 能學習到關於英文的一些基本常識，文法、作文等等。 |
| 39 | 老師上課詼諧有趣，認真負責 |
| 40 | 當然是 莎莎老師：） 每次上課時間都不夠她用 超充實的！！ |
| 41 | 對西方文學更深入的了解 |
| 42 | 老師檢討考卷其實可以不用這麼久 我比較想要聽新的課程內容 |
| 43 | 各組上台報告的時間 |
| 44 | 如果讀英文學英文念英文 |
| 45 | 第一次上到這麼好玩的英文課 可是老師講話好快 跟不上... |
| 46 | 英文歌唱教學 |
| 47 | 能促使我們更深入了解如何學英文，老師標準的發音，聽起來專業無比 |
| 48 | 老師的講課方式，超讚。 |
| 49 | 如何正確的閱讀一篇文章。 |
| 50 | 若老師有時講話講慢一點就更棒了。 |
| 51 | 老師會很仔細聽、看報告內容，感覺很受尊重 |
| 52 | 發音、文章的重點整理 |
| 53 | 老師都會放很好聽的歌，而且會解釋 |
| 54 | 老師上課會教我們一些歌曲。 |
| 55 | 上台報告，震撼教育。 |
| 56 | 老師很活潑。 |
| 57 | 老師的表演囉 |
| 58 | 對閱讀能力的提升 |
| 59 | 老師你超棒的 |
| 60 | 老師有趣的上課方式! |
| 61 | 在聽力 閱讀 口說上 英文都有顯著的成長! |
| 62 | 老師好熱血啊! |
| 63 | １０點才上課 |
| 64 | 英文字彙增加許多 |
| 65 | ㄜ。。可以不要對某些系那麼有偏見。。 |
| 66 | 老師很幽默風趣 |
| 67 | 融會貫通 |
| 68 | 老師的幽默增添上課的歡樂 |
