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學年
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97
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學期
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1
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老師代號
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11001
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教師名稱
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蕭莎莎
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開課代號
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2836
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科目名稱
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英文(A)
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上課人數
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47
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評量人數
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40
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評量平均分數
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4.66
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自由發揮題：
| 1 | 老師會運用很多種方式讓我們英文更有興趣！例如利用英文流行歌曲。 |
| 2 | 如何寫作會更有重點。 |
| 3 | 講話可以在慢一些，有時候老師講了一整串，但是都聽不太清楚老師要講些什麼。 |
| 4 | 唱英文歌 |
| 5 | 學會一種學習英文的態度 |
| 6 | 很好! |
| 7 | 老師清楚明瞭有趣的教學 |
| 8 | 對生命應該要更熱情、熱愛自己的工作、熱愛自己 |
| 9 | 老師教得很好! |
| 10 | 老師上課也太過high了吧!!哈哈不過能這樣上課真的很有趣! |
| 11 | 聽老師講課的時候.可以學到單字 |
| 12 | 對字源有了解 |
| 13 | 老師可以放輕鬆喔~ |
| 14 | 老師上課的態度 |
| 15 | 對於英文的學習方式 |
| 16 | 老師有時太情緒化,不過很有趣 |
| 17 | 老師上課幽默風趣，上她的課很輕鬆又可以學到很多有用的知識 |
| 18 | 學一個新的單字，最重要的不是它的中文解釋，而是要用英文的解釋來背，還要了解他的字根字首字源 |
| 19 | 希望老師上課的黑板可以擦乾淨，不要殘留上堂課的所寫過的東西，而且字體有時候也很模糊難懂(莎莎說:感謝這位務必留下姓名榮任本班的黑板志工！） |
| 20 | 多樣的教學方法 |
| 21 | 體認到英文要自主學習 |
| 22 | 講話可以慢一點點 |
| 23 | 老師的上課方式真的是太活潑了,上起課來不嚴肅,能快樂的學習 |
| 24 | 老師會從課文中補充很多單字及意思,讓我們認識更多字彙,也讓我們有上台報告的機會,糾正我們的發音 |
| 25 | 謝謝老師這學期的教導,讓我們可以上台說英文,並且適當的糾正我們,也讓我們讀了讀本,但是我有一個身物的體驗就是,單字一定要乖乖的每天寫,不然到了快繳交的時候真的只能不眠不休的趕工了! |
| 26 | 小說 |
| 27 | 對於英文有更多的興趣! |
| 28 | 英文小說,英文影片 |
| 29 | 學習英文的方法跟態度 |
| 30 | 生動有趣的上課方式及氣氛 |
| 31 | 增加對英文領域的探索 |
| 32 | 老師很有趣，與學生間有良好互動 |
| 33 | 英文電影 |
| 34 | 字首字根 |
| 35 | 字首字再敎多一點 |
| 36 | 英文文法的教學內容。 |
| 37 | 英文文法的教學內容讓我的文法收穫不少。 |
| 38 | 單字筆記的部分我覺得可以不要硬性規定，畢竟大家都是大學生了，可僅作為學習的建議。（莎莎說:讓我們相約寫到29歲吧，絕不硬性規定！） |
| 39 | 老師幽默風趣的教學，讓握對學習英文更有熱忱 |
| 40 | 知道更多單字 |
| 41 | 很棒呀!! |
| 42 | 老師很屌 |
| 43 | 老師超屌 |
| 44 | 老師屌到炸掉（莎莎說:你們幾個同一系的啊？請不要連續說屌這個字，老師承受不住呀！） |
| 45 | 老師的教學方式 |
| 46 | 對英文有更大的興趣 |
| 47 | 聽英文歌曲。因為我的口說很差，藉由聽英文歌曲，可以訓練我的能力，所以我覺得很好。 |
| 48 | 多用英英字典。我們都太依賴英漢字典了，所以在字義的詮釋上都有一些偏差，但是英英字典可以減少這個問題。 |
| 49 | 老師講話太快，有點跟不上。 |
| 50 | 老師超愛演^^，很high。 |
| 51 | 今日事今日畢，單字要天天寫。 |
| 52 | 老師電腦好到我望塵莫及，解說時可以再多放慢速度嗎？ |
| 53 | 老師激昂的歌聲以及抑揚頓挫的課文單字說明，總是希望我們可以在兩堂課中飽學一番。 |
| 54 | 學英文的態度，主動積極的學習，老師帶領著我們向前，但是我們要靠自己成長。 |
| 55 | 老師，把你開課的時數變長，我要上多一點！ |
| 56 | 老師的上課方式 |
| 57 | 學習如何學英文 |
| 58 | 老師的部落格有很多有助我們學習英文的資訊 |
