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2015/11/25 09:53

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▲教英語補習班評比學英文方法學英文app育部長吳思華和北科大鋼英文補習班台北線上英文家教評價線上英文家教鐵人互動。（圖／記者蕭玗欣攝）

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自造者（Maker）帶動國內創新和實作風潮，更是台灣年輕人發揮創意、創業的最佳出口，為因應創業潮流，教育部今（6日）在台北科技大學舉辦自造教育北部大學基地開幕典禮，宣布成立點子工場（i Foundry）和自造工坊（InnoMaking Space），藉由校友大力贊助的3億基金，讓民眾和學生都能利用北科大資源自己創業！

▲教育部長吳思華和北科大校長姚立德（左）為點子工場、自造工坊揭開序幕。（圖／記者蕭玗欣攝）

教育部自造教育基地共有南、北兩處，南部是高雄第一科技大學的創夢工場，主要為帶動國內大學、高中職及國中小創意自造與創新教育課程、教學、教材和師資的發展；北部則以北科大為基地，整合國內自造者社群、MIT Fablab和國際資源，並開放3D列印、CNC等設備給各級學校和一般民眾動手做。

台科大校長姚立德表示，在許多好萊塢的電影裡都可以反映出美國小孩自己動手做的風氣非常強，反觀台灣學生，因為長期受考台南英語家教新竹英美語文補習班新竹英美補習班試制度束縛，反而少了許多實作機會，而12年國教上路後，讓孩子有更多時間能培養動手做的能力。

教育部長吳思華說，12年國教的精神就是要讓學生回歸多元學習，創新、自造就是最好的配合政策，未來也計畫在中部成立基地。

自造者運動強調DIY自製、創意的精神，並在台灣興起一股Maker風潮引起許多年輕人投入數位製造、Fab Lab、Maker Space的創立和推動，而自造者強調手作的精神和技職教育的實作理念相同。

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