前陣子我遇到了一件讓我大吃一驚的事，簡直想立刻逃到外太空。某天接到學校的電話，告訴我大兒子的書包裡被發現了同學丟失的物品。我心裡馬上咆哮：「我大兒子竟然會去偷東西？！他才剛上一年級啊！」

當時的我，心裡有如萬箭穿心，腦海裡充滿了疑問和不安。回家後，忍不住把情緒全發洩到孩子身上，徹底不顧他的感受。幸好，我太太及時提醒我，讓我冷靜下來，考慮找「取名媽媽教室」的張科勉老師聊聊。

說到這，其實這不是我們第一次受益於張老師的指導。當初太太懷著小兒子時，我們參加了「自己幫寶寶取好名」的課程。那次的體驗讓我們意識到，名字不只是一個稱呼，還能揭示孩子的性格特質。張老師的分析讓我們驚覺，名字中的每個字都有著深刻的意涵。

回到這次的事件，張科勉老師建議我們使用吾寶貝親子共學協會的姓名測算系統，來測算大兒子的姓名星座。結果顯示，他屬於「穩定星」，這代表他對收藏有強烈的欲望。這一發現讓我們鬆了一口氣，原來孩子只是單純想「收集」，而不是「偷竊」。

這次的教訓讓我深刻體會到，理解孩子的內心世界是多麼重要。張老師的冰山理論提醒我們，孩子的行為只是表面，深層次的需求和潛力才是我們應該關注的重點。透過姓名星座系統，我們了解到孩子的特質，並避免了因誤解造成的親子矛盾。

這樣的分析不僅讓我們更懂得如何正確引導孩子，也讓親子關係變得更加緊密。每個孩子都是獨一無二的，而名字就是他們的「生命地圖」。只要我們願意去探索這張地圖，就能更有智慧地陪伴他們成長。

總之，這段經歷讓我慶幸自己及時回頭，沒有讓情緒控制了理智。透過取名媽媽教室，我們不僅找到了解孩子的好方法，也讓我們在教養的路上走得更穩健。名字的背後，藏著的是無限可能，而我們能做的，就是給予孩子最適合的支持與引導。

「吾寶貝親子共學協會」「新生兒取名媽媽教室」的官網與報名連結:

https://www.capturemiracle.com/

FB吾寶貝親子共學:

https://www.facebook.com/profile.php?id=100071002842694