博翔科技為專業機械設備歐規/美規及半導體設備SEMI S2輔導顧問公司

本公司為專業從事設備安全檢測驗證與碳足跡驗證的輔導機構，擁有經驗豐富的機械安全輔導工程師，並與多家國內外知名驗證公司合作。

服務範圍包含各項產業機械、工業電控系統、鞋廠自動化設備、半導體設備及光電廠設備…等產品。

我們擁有在電子電器、家用電器類產品、電池類產品與機械設備類產品等認證經驗，亦熟悉各國法規要求及驗證標誌申請作業流程，與各國官方驗證單位直接配合，幫您快速取得各種驗證標誌。

碳足跡是什麼？

產品的生命週期溫室氣體排放量（或稱產品碳足跡）的計算，需要有一套一致性的方法來引導與規範計算的過程。自2008年英國標準協會公布第一個針對產品碳足跡計算的規範—PAS 2050後，國際間目前已發展與發展中之產品碳足跡相關標準/規範。

一個產品在其生命週期內排放多少溫室氣體？過去幾年間，這個問題變得愈發重要。“產品碳足跡”可以給出答案。

產品碳足跡統計了一個產品在其生命週期各個階段產生的所有溫室氣體排放量。例如從資源開採、前體製造、成品製造，到成品離開公司大門過程產生的碳排放。

產品碳足跡使產品的溫室氣體排放量變得透明。

同時，博翔科技們採用環境、經濟和社會標準對產品進行全面的可持續發展評估。

英國碳足跡計算準則—BSI PAS 2050
BSI PAS 2050「產品與服務溫室氣體排放生命週期評估規範」為英國標準協會（BSI）制定並集合碳信託（Carbon Trust）與英國環境、食品與農村事務部（Defra）之力發展而成，2008年版於2008年10月29日正式公布，為第一份針對產品與服務生命週期溫室氣體排放而制定之規範，亦成為國際標準組織（ISO）發展碳足跡準則之參考文件，同時也是目前我國計算產品碳足跡時，最多也最常被採用的標準。目前已修訂為2011年版。

國際標準組織（ISO）的碳足跡計算標準—ISO 14067系列
ISO 14067標準由國際標準組織負責制定環境管理（environmental management）系列標準的第207技術委員會（ISO/TC 207）下第7子委員會（SC 7）負責制定。ISO 14067的發展目的是為提供產品溫室氣體於量化與溝通方面之要求事項。
ISO產品碳足跡標準歷經多次的委員會議討論，終於定案，於2013年5月21日以 “技術規範” 方式正式公布為 ISO/TS 14067:2013。而近年在2018年8月20日又發佈了ISO 14067:2018國際標準正式取代了技術規範 ISO/TS 4067:2013。
Note: ISO/TS被歸類為ISO的技術性文件，即Technical Specification（技術規範）的縮寫，其與「Specification（國際標準）」在本質上仍有一些差異。

碳足跡盤查認證流程:

博翔科技獲得許多機構認證標章，專業度值得信賴

而博翔科技輔導產品眾多，CNC、包裝機、塑膠機械、壓出機、滾輪機以及PCR檢測儀器，皆可以透過博翔科技的輔導，取得相關認證。

我們的六大服務

全球權威認證機構
可協助取得全球相關認證標章，讓您的產品可以出口全球各地取得當地銷售資格

擬定認證方案與組合
爭取一次測試，取得多個或多國認證；把握認證過程環節，及時反饋進度，縮短認證週期，提高效率

CB轉證服務
協助獲得處理電氣電子產品和元件的安全、電磁相容性和能效的相關認證，並可以獲得國際電工委員會電器產品合格測試

防爆認證專區
針對使用在礦區或潛在爆炸危險環境的電子設備及非電氣設備，舉例：石化業、加油站、印刷廠、塗料廠及麵粉加工業等存有易燃易爆類氣體、蒸氣或粉塵的場所，我們提供產品認證需求。 有此類需求請撥打分機104

協助準備各式技術文件
總裝圖、爆炸圖、電路原理圖、材料清單、標籤、說明書等；協助客戶準備測試樣品，提供預檢、預測試服務

檢測領域廣
涉及電子電器，無線通訊，醫療設備，汽車類檢測，能最大程度滿足到客戶需求

成為博翔科技的服務客戶，不只是博翔科技永續的客戶，更是擁有博翔科技專業的國內外證書團隊服務。

不論是在海內外入關問題方面、買家對認證問題釋義方面以及相關各國法令的專業知識，博翔科技服務眾多不同產品類型客戶

皆能一一替您解答。博翔科技不只是為客戶解決認證問題，更致力於提供客戶在取得認證之後更多產品行銷全世界的多元服務。

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二、突然的愛情   在校長和老師的支持和幫助下小婷開心的度過了豐富多彩的高一 。高二這年，小婷已經是亭亭玉立的大姑娘了，這時候突然班里轉來了一個大男孩。這個男生高高的帥帥的剪著干凈利索的發型，一來到班上就吸引了很多情竇初開的女生，小婷也不例外。他經常來問小婷問題，每次和他說話總有一種莫名的心跳，有的時候他一本正經的皺著眉頭卻不來問她問題，這讓小婷很是焦急，尋思著是自己講的不夠好么？可能這就是書上說的“朦朧中的心動，漠然的心塞，是突然來的感覺，是措手不及的情愛。”直到高二放寒假的前一天的晚自習上，遠遠的一個紙團飛了過來。小婷以為又是誰遇到了難題，打開紙團只見上面寫著：“葉小婷，我喜歡你，你會喜歡我么？”小婷抬起頭向紙團飛來的方向看去，一瞬間與帥氣的那個男生兩眼相對，良久小婷才反應過來，小臉一紅趴在了桌子上。此時的小婷心中想有只小兔子似的亂撞。小婷慌了神，拿起筆也不知道自己該干嘛。   整個寒假小婷都提不起精神，或許這就是同學們所說的相思吧，小婷期待著開學，或許是因為能見到他也或許是因為別的什么。寒假臨近末尾了，那個男生突然來他們村玩，也不和她說話，只是遠遠的看著她，她每次看見他都躲得的遠遠的，她自己也不知道為什么，躲開了又想回頭看看。這是歷年來走的最慢的一個假期，小婷這樣想著。但終于還是回歸了校園。開學后小婷見到他總是有意無意的躲避著他的眼光。很快迎來了開學后的第一次考試，小婷破天荒的考了個全班第二名，很快有人傳出小婷談戀愛的消息，全班都像炸鍋了一樣。班主任更是用焦急的眼光看著她。小婷慌了，看著手中的試卷回想著考試時自己的狀態，尋找著考試失誤的原因。很快小婷被叫進辦公室，班主任說：“小婷，老師和校長聽說了一些關于你的事情。校長聽說了很生氣，覺的一定是謠言，因為校長和我都知道你是個懂事的孩子。但是校長也希望我和你談談。接著班主任說了一大堆，小婷張開口卻不知道該說什么。班主任又說了一堆大道理，然后讓小婷好好考慮一下。恰逢過雙休，小婷回到家里想了很久，他覺得自己一定能夠想到辦法解決這個事情。   第二天，小婷早早的收拾好未來四個星期的衣物去了學校，在座位上等著，沒有糾結也沒有慌張，因為她決定等那個還不知道名字的男生來了好好談一談。小婷將自己最近的心情和對他的感覺毫無保留的告訴了他，他很開心，開心的像個小孩一樣。小婷轉而說;“但是我決定將這個感情，放在內心最深處，如果你對我的感情足夠深，應該加倍努力的學習。我們相互鼓勵，一起考進同一所大學。那時候我們才能在一起。”男生失望的低下頭，轉而又堅定抬起頭說：“我會努力的，我不會放棄，不會讓你失望的。”小婷看著他堅定的眼神心中一陣感動，小臉通紅的說：“嗯嗯，你有什么不會的直接找我就好了，就這樣了。”小婷一甩頭跑了，跑了兩步回頭一看，他還在那里笑呵呵的看著她，小婷說：“哎，你叫啥？”男生說：“李陽，陽光的陽。”   小婷主動找到班主任一字不拉說了所有的情況，并保證這是她最后一次考第二名。班主任什么都沒說滿意的笑了。接下來的日子小婷更加努力的學習，同時也會幫助李陽補習他的功課。功夫不負有心人，終于又迎來了一次考試，不出所料，小婷又是第一。李陽也有了很大的進步，但是離小婷理想中的大學還差的遠。   轉眼間到了高三，進入了高中最艱苦最緊張的學習階段，小婷和同學們都不敢浪費一分一秒，常常吃飯的時候都不忘記看一眼做的筆記，似乎能和飯一起吃進肚子里。李陽也很努力，成績也很快進入了班級中上游，而且每次遇到問題都會來找小婷，小婷不管多忙都會先放下手中的作業，幫李陽解答他的疑問。看見這個帥氣的男孩為了自己一句話那么努力，小婷開心的像心里開了朵花。當然李陽找小婷也不光是問問題，有時候給小婷幾本課外書或者一些學習用品。   就這樣很快到了高考的時候了，這三天是人生中最重要的時刻，很多人能在這三天改變自己的命運，不負自己多年的苦讀，也有很多人會留下一生的遺憾。李陽說自己的舅舅是招生辦主任，讓小婷不用擔心他。所以小婷毫無顧慮的進入考場。她仿佛看到一個宏偉的大學向自己招手，當她拿起筆的時候答案已經在腦海中呈現了，她對答如流。就仿佛是將一只腳邁進大學的門口，那一刻她回眸一笑，父母、初中校長、班主任和高中校長都微笑著向她和李陽招手。   緊張的三天高考結束了，小婷的父母也很高興，孩子終于可以有機會上大學了，但是小婷的父母也有點擔心，小婷上大學的學費還不知道需要多少呢？這次不會再有免費的機會了吧？   李陽經常偷偷來找小婷玩，幫小婷輔導上小學的妹妹和弟弟。等待成績的這段時間因為有了李陽的陪伴她并不感覺很漫長，很焦急。李陽告訴她自己考的很好，不用擔心，再憑關系應該沒有問題的。這段時間小婷做夢都能笑醒。李陽握著小婷的手和她約定，一定要一起去看成績，小婷點點頭害羞的跑掉了。   出成績這天，小婷和李陽如約一起來到高中，等待成績出來。李陽很緊張，小婷不停的安慰他。很快成績出來了小婷的成績遠遠超出了那所大學的錄取分數線，李陽卻沮喪的看著自己的成績單不說話。李陽看到小婷，把成績單遞給她，說：“這個分數可能有點少，我舅舅也幫不了我啦。”小婷看著他手里的成績單心里有一種說不出的滋味，緊張的說：“那怎么辦？”李陽說：“我再想想辦法吧，看有沒有人成績夠，但是不能去的，給他點錢買下他的成績單，讓我舅舅把他成績單成績改成我的。然后我就可以去了。”小婷雖然覺得這種操作不可思議，但是，這也是一個辦法，他們家關系多讓他先試試吧。可是沒過幾天，李陽氣喘噓噓的跑來找小婷，對小婷說：“對不起，小婷。”小婷懵了。李陽接著說：“我要復讀一年，明年我一定能考上大學。”小婷聽著鼻子一酸眼淚不爭氣的流了出來，李陽心疼的用自己的大手捧住小婷的小臉，用拇指擦掉小婷臉上的眼淚說：“傻丫頭，等我一下好不好？我很快的！”小婷委屈的點點頭。   小婷回到家，輾轉反側，一整夜沒有睡著。甚至都沒有時間慶幸父母很是支持自己上大學的想法。本來這是一個天大的好消息，但是想到不能和心中的他一起邁進大學，心里難過極了。小婷想，以他的成績復讀一年也沒有百分百的把握考上大學。此時小婷，心中一個大膽的想法漸漸清晰起來。   第二天，小婷懷著忐忑的心情去李陽家找到李陽，告訴李陽讓他憑借他舅舅的關系將小婷的成績改成他的，然后他提交志愿到這個學校，小婷復讀一年，李陽說：“這怎么可以呢，你好不容易才走到今天，怎么能把你的好成績讓給我呢。”小婷說：“放心好了，我明年肯定還能考的上。”聽到了爭論聲， 李陽媽走了出來，說:“小婷啊，你真是個好孩子，放心吧，我們李陽不會虧待你的，我知道你家的情況，我會拿出些錢做為對你的補償的。李陽這時候不再說什么了。傍晚李陽領著他的母親到了小婷的家里，李陽媽向小婷的父母說明來意。小婷的父母是拒絕的，因為女兒好不容易才有了今天的成績。李陽的母親告訴小婷的父母，她們負責小婷復讀一年的所有費用，并且將1000元現金塞到了小婷母親的手里，那個時代的5000元可是小婷家里辛辛苦苦兩年的收入，小婷也很驚訝，小婷知道李陽家很富裕。沒想到一出手就是這么多錢。小婷的父母動心了，想著明年女兒上大學的費用有了，還能減輕家里的負擔，便不再說話。李陽媽看小婷不說話了，小婷的父母也不再一口否定。便趁熱打鐵，從包里掏出1000元說，這是對小婷的補償。葉媽回頭看著葉爸，葉爸扭頭看著小婷說：“你是大孩子了，你做決定吧。”小婷低著頭，用力的點了點頭。李陽媽開心的和葉媽寒暄了幾句就帶李陽離開了。葉媽收起錢，葉爸起身倚在門旁點了一支煙深深的吸了一口，看著被一圈一圈的煙霧升騰著，不知在想些什么。   小婷和李陽一起度過了這個開心而又短暫的假期。很快到了開學的日子，小婷去李陽家送李陽上學。李陽走的那一刻，小婷眼淚不爭氣的流了出來。李陽堅定的告訴小婷：你是我唯一喜歡的女孩，我會在大學等你，如果你不來我就回家去找你。車要開了，小婷依依不舍的揮揮手，告訴李陽：她很快就會去和他會和的。兩情若是長久時，豈在乎朝朝暮暮。小婷一直看著李陽的車消失在塵埃中才慢慢的向家里走去。 +10我喜歡

原創 treenewbee    在我們那有個習俗，在開年的時候不管發生什么糟心事都得往好處想，比如小孩吃飯的時候把碗摔碎了，大人馬上要說碎碎平安，按照這種觀點，我在初六的發燒可能也預示著我在新一年里肯定是紅紅火火，掙的錢跟出汗似的止都止不住，如果真的靈驗，我愿意今年再發十次。 通過對以前生病經歷的回顧，我想生病期間可能是思考哲學問題的最好時候，我不知道別人是不是跟我一樣，當渾身酸疼口干舌燥咳嗽連連在床上躺著難受的睡不著的時候，總會不自覺的想起很多事情，這些事情有對過往的回顧，對現在的反思，也有對未來的憧憬，比如說這樣的題目：“我為什么會躺在這？”，“為什么就我生病？”，“如果我一直這樣，生活會怎樣？”，當然可能還會有一個非常嚴肅的——“假如我這次死了，怎么辦？” 這些想法通常在一個人活蹦亂跳的時候是很難被想起來的，只能是在一些特殊時期，生病算一個。因為這個我想起不知道在哪看到的關于哲學、藝術在原始社會是如何產生的，那話是這么說的，一些沒有勞動能力的人，比如天生患病或者腿腳不方便，當其他人都出去打獵掙飯吃的時候，他們只能自己在山洞里躺著，睡也睡不著，也沒人聊天，只能自己瞎想，這時候視覺天賦好的人就拿著石頭在石壁上亂描，他就是最早畫畫的，有的想象力好，天天編故事，他就是最早寫小說的，有的人節奏好，拿著倆石頭打出各種拍子，他就是最早搞音樂的，以此類推。 結合我自己生病時的情形，我覺得這是有道理的，當然我不是說隨便誰只要閑著不干事就能成為搞哲學的，我想說的是成為哲學家在現實生活方面不能有太多羈絆，閑是一個先決外部條件，我真不知道哪個哲學家是每天卸完10噸水泥還能繼續回家搞研究的，另外還有一個因素是孤獨，就像我們很多次生病一個人在家躺著感到被世界拋棄的那種孤獨，這種感覺是促進人去思考那些問題的催化劑，以上兩點是很重要的因素，當然還有一個最重要的因素是天賦。   我想我們從以前的人類遺傳下來的東西中，保留最完整的可能就是感覺，不知道有沒有相關的研究，我猜在我們發燒時的感覺與一萬年前的人發燒時的感覺應該是一樣的，其他的比如生氣的感覺，傷心的感覺，高興的感覺，交配的感覺，嫉妒的感覺，這些都估計是八九不離十的被遺傳了下來，換個角度說，可能我剛說的那么多其實都在說一件事，就是人性。 在人的身上，可能最不容易被塑造的就是人性。當然，我們跟原始人相比可能在人性之上多披了一層殼，這層東西被叫做文明。文明帶來的是秩序，是組成社會的基礎要素，可能更細致一點得說是現代文明，因為即使是在最古老的人、動物之間也是有秩序的，這一點可以從動物世界里看到，比如說獅子群里不是誰能吃第一口肉的，也不是誰都能在走路的時候站在c位，這就是一種秩序。看現代文明帶來的東西，可能最最明顯的是我們知道了上廁所后要洗手，類似這樣的秩序，是現代文明的特點，這也是我們與原始人最大的不同之處。 這層殼是一種文化，文化的本質是由知識構成的，按照福柯的話說，知識是權力的一種形態，那么我們現代人現在這種樣子也可以說是被某種權力所塑造的，這說到底還是一個外表的問題，因此我產生了一個疑問，穿漂亮衣服的人就是好人嗎？ 我不認為我們比以前的人在人性上有多少進步，甚至說在有些方面還有退步嫌疑，比如說在人對人的仇恨感情中，我們可以想象兩撥原始人在搶一個獵物時把另一撥的人打死，但我們想象不到因為同樣的原因一個人可以用老虎凳辣椒水來折磨另一個人以讓他屈服。也許這么考慮是片面的，因為受限于掌握工具的水平不同，這樣比較可能對現代人來說不太公平，但我們不能否定的是，人變的越聰明的同時，手段也隨之變的更壞了。 說到這里，我想到前幾天拿到奧斯卡的紀錄片《徒手攀巖》，我重復看了幾遍主角Alex攀登那座900米高山的過程，很是激動人心，因為在攀登的過程中沒有任何外部技術可以幫助他，每一秒他都可能掉下來摔死，都像一部驚悚片了，另外我還想起17年在珠峰遇難的瑞士登山大師Ueli Steck，這人也是一個亡命之徒，幾乎每次登山除了兩把冰鎬不帶其他任何輔助，他跟Alex有很多相似之處，這些人看起來都很傻，明知道只要出現一個很小的意外就要丟掉生命，還依然決然的去那么干，為什么？ 我想了很多，但最終還是把問題丟給了人性，我想象不到還有其他任何原因能夠驅動一個人抱著那樣巨大的勇氣去實現自己的目標，他們一點都不傻，甚至說我們人類能走到現在這樣的地步，完全正是因為有一批這樣的偏執狂來為我們開拓道路，但很意外，實際上這種決心對當事人來說卻完全又是在另外一種語境，就像Ueli所說，“你得明白到底什么能讓你快樂，我只是熱愛這種簡單的生活方式”，這話換一種翻譯應該是，“跟著感覺走，緊抓住夢的手，腳步越來越輕越快活”。 這一句看起來很雞湯的話，它卻能清晰的透射出人性的兩面，一面是偉大，一面是渺小。 +10我喜歡

作者：隨心 　　面對困難，你是選擇迎難而上，還是退回原地。 　　1 　　去年的秋天，我和同學A一起報名考了駕照。我倆屬于膽小型的，而且動手能力都很差。理論對我們倆來說不是大問題，關鍵是練車的時候，沒練車之前就聽考過駕照的同學說，練車有多么的苦逼。 　　盡管之前已經做好了心理準備，但兩人還是在剛練車的時候被教練罵的狗血淋頭。我和A兩人練車的時間不一樣，經常我有時間練車她沒空，她有空了我又忙了起來。 　　兩人心想，想找伴一起挨罵都湊不上啊。練車的時候，我每天從早到晚都被教練罵，罵的我基本練車有時候都緊張的發抖了，一緊張就熄火，整天沒別的錯就一直熄火。被教練更生氣的罵我：發抖怎么開車，別開了。你怎么這么有能耐，熄火，你一天要熄幾次火，一熄火你還有什么戲播，考試一熄火就不用考了。（美文精選網：www.meiwenjx.com） 　　天天被教練罵的我都不想去練了，每次去練車都要做好久的心理鋪墊。內心無數次懷疑自己，懷疑怎么有我這么笨的人，怎么都學不好。又打退堂鼓，下次不來了，不想考了。但是每次有這個念頭，我都找同學求安慰，抱怨一大堆，然后再安慰自己，一定要做好，一定可以的。 　　在那時練車對我來說簡直是煎熬，偏偏還是我自己選的。幸虧每次頂著壓力去練車，還是有效果的，最后都順利的通過。 　　我教練很兇，每次練車都被教練罵。基本練車看到他就有心理陰影了，但是他教學速度很快。拿證時間也快，就是太兇了。被罵的無數次懷疑人生，懷疑自己。但是還是頂著那種恐懼的心，硬撐著去學習，然后順利的拿證。 　　2 　　相對于我的次次考試順利，同學A就沒有那么好了。她和我一起還沒考科一的時候，倆人看理論，她總是記不住，每次都想睡覺，和我聊天總是問我怎么可以快速背起來啊。叫她多做題，她說她記不住那么多。磨磨蹭蹭的拖了好幾個星期，才去考了科一，幸虧通過了。（美文精選網：www.meiwenjx.com） 　　練車的時候，她和我一樣，每次都被罵。我其實想也知道，我們兩個人膽子比較小，而且方向感和動手能力都很差。練車的時候明顯比別人慢了好多。 　　但是A她比我容易放棄，練車的時候她就去練過幾次，每次去都被教練罵。她心里委屈極了，又沒有辦法。誰讓我們兩人看著身邊的人都考了證，也就跟著想考一本。在她終于在去練了一個月后，她發現她方向感那么差，還一直被罵。 　　心里受不住了，放棄了。她沒在去練車了，告訴教練不考了。因為她想她確實學不會，而且教練的態度她也怕。我勸她不要放棄，我那么差都考過了，她也可以的。但是她就是覺得她考不過，因為她方向感實在太差了。 　　去年，A沒有在堅持學下去，所以在我順利拿證了。她科二還沒有考，她也不想考了。今年年初的時候，大家出來聚會。A說她真是羨慕我那么快就拿證了，她還卡在科二不敢練。 　　2月份的時候，A又說他公司的上司說她要是會開車多好呀。平常就可以自己開車去銀行領錢了，出去辦事也方便。這時候A說她好后悔去年沒能多忍忍，克服自己，讓自己也順利的拿證。 　　3 　　有些時候，面對困難，我們在堅持一下挺過去了，那就好了。不能面對困難，內心就是過不了、過不去，這樣會影響著我們進步。 　　面對困難的事情，我們要不斷去克服。困難就是讓我們成長的機會，克服了我們成長了，面對這個困難我們以后也不怕了，因為我們學會了怎么去解決。 　　可是一旦我們就這樣放棄了，退縮了。以后再面對這樣的事情，我們還是一樣的會選擇逃避，永遠學不會這個事情，解決不了這個難題。就一直成長不了。 　　同學A沒有相信自己可以克服困難，戰勝自己的方向感差，動手能力不好。她不夠相信自己，也沒有勇氣去挑戰自己，克服自己的缺點。其實很多事情通過不斷的練習，會有所進步的。 　　因為我也是和她一樣，各種學不好。但是通過不斷的去練車，一次又一次的練習，把開始犯得錯誤一次又一次的克服，去注意它，改正自己。最后才能可以一次比一次練得好。所以面對困難，我們要勇敢的去克服它，想辦法解決它，面對它，這樣才能有所成長。才能把不會的東西學會，懂得更多。 +10我喜歡