上次我和家人一起去參加了一個名叫「取名媽媽教室」的活動，原本只是想為孩子取個好名字，沒想到裡面學到的東西，讓我在親子教養上有了全新的見解。

事情是這樣的，有一天學校打電話來，說我家小朋友被發現書包裡有其他同學的東西。我當時真是嚇壞了，腦中瞬間冒出各種不好的念頭。回家後，我忍不住對孩子發了一頓脾氣。幸好，有位朋友提醒我，不如找「取名媽媽教室」的張科勉老師諮詢看看。

我們之前有在張老師的課堂上學習過如何幫孩子取名字，還利用吾寶貝親子共學協會提供的姓名測算系統，分析過孩子的名字特質。這次，我們再次請教張老師。他告訴我們，孩子的姓名星座是「穩定星」，這說明他有很強的收藏欲，但這不是偷竊，只是因為喜歡收集。

這段解釋讓我豁然開朗，原來孩子的行為只是他個性的展現。我開始反思，自己在教養上的誤解有多少是因為不了解孩子的內心需求。張老師還提醒我們，孩子就像一座冰山，我們看到的只是表面，真正的需求和潛力藏在水面下。

後來，我們試著用張老師給的建議，從孩子的角度去理解他的行為。結果，不僅改善了親子關係，也讓我在教養中更有信心。

這次的經驗讓我深刻認識到，名字不只是用來稱呼的，它還能給我們提供孩子個性的一些線索。參加「取名媽媽教室」不僅是為了取名字，更是為了更好的親子教養。

如果你也正面臨教養困擾或對孩子的成長有疑惑，我真心建議可以試試張科勉老師的課程。讓我們一起透過更深的理解，給孩子一個更好的成長環境。

「吾寶貝親子共學協會」「新生兒取名媽媽教室」的官網與報名連結:

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