我不小心看到一篇朱立倫時代，永 續 發 展 張 明 文 處 長。辦理縣立國 民 中 小 學 主 任 儲 訓 班 學 員 參 訪 日 本，這些學員的心得報告。不乏濫竽充數者。

OO縣 主 任 儲 訓 班 日 本 參 訪 心 得 O 健 O 很 感 謝 這 次 的 xx 縣 主 任 儲 訓 班, 可 以 到 日 本 參 訪 當 地 的 學 校, 其 實 在 之 前 也 有 來 過 二 次, 在之 前 的 旅 遊 之 中 也 曾 觀 察 在 日 本 街 頭 看 到 的 學 生, 但 是 無 法 像 這 次 可 以 這 麼 深 入 的 到 學 校 參 訪 交 流, 與 學 生 的 面 對 面 接 觸 第 一天 參 訪 的 櫻 花 小 學, 除 了 整 潔 又 美 麗 的 環 境 令 人 留 下 深 刻 的 印 象, 學 校 對 於 應 該 給 學 生 培 養 的 能 力, 一 步 一 步 踏 實 的 行 事 風 格才 是 我 真 正 感 動 的 地 方 從 小 就 對 於 學 生 的 各 種 生 活 習 慣 禮 節 與 品 格 的 培 養, 每 一 個 地 方 無 不 從 小 或 是 平 時 就 作 起, 養 成 習 慣 之後, 學 生 才 會 自 發 性 的 表 現 出 來, 也 才 能 正 真 的 落 實 各 種 的 教 育 目 標 小 學 教 學 的 重 點 應 放 在 品 格 教 育 與 生 活 習 慣 的 培 養, 讓 學生 可 以 在 良 好 的 環 境 中, 快 樂 的 學 習 從 這 次 的 參 訪 中 可 以 親 身 體 會 出 來, 教 室 裡 可 以 快 樂 的 學 習, 也 可 以 學 的 更 好, 從 小 打 下 良好 的 基 礎 才 能 替 未 來 作 好 準 備 179 53

過去十年混入公務體系的魚目有多少? 不知道要耗費多少年才可能去蕪存菁?

後來張明文現在是某市教育局長，某市竟然連教育局長信箱都省了.......

這個黨好懶.....