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自縣市合併迄今，臺南市公立幼兒園除率先全國完成幼托整合外，又有另一項作為領先全國，就是6年來已積極爭取到教育部6億元（含市府配合款7223萬餘元）設施設備修繕補助經費，平均每一公立幼兒園，獲得將近300萬元之補助額度，已完成166所國小附設幼兒園、15所市立幼兒園及26分班的青年創業貸款資格 高雄市三民區身份證借錢 教學空間改善。

新北市中和區汽機車借款 教育局表示，幼托整合前，公立幼稚園、托兒所之設施設備規定並不相同，且早期功能主要是為支持家長的托育需求，大多設於學校角落或利用閒置教室，甚至設於活動中心內，幼兒遊樂空間也有限。隨著幼托整合，學前教育邁向新紀元，本市公立幼兒園意識到幼兒有意義的學習，來自幼兒自主性與環境之互動，因此教保場域之設施設備是否充足及活動空間之營造，將高度影響是否能南投縣國姓鄉二胎房貸 >彰化縣北斗鎮身份證借錢 引發幼兒有效學習、多元發展之可能。信用卡貸款 >高雄市大樹區汽機車借款 桃園市大溪區哪裡可以借錢 >臺北市松山區創業貸款

為達此「境教」之教育目標及支援家庭教育所不足延伸之資源，6億元經費全數投注於幼兒園的安全設施設備、環境衛生設施設備、環境設施設備改善、遊戲設施設備以及教學設備等，幼兒活動、盥洗空間及遊戲器材一改既往之陳舊樣貌，轉以重視變寬敞明亮，通風舒適，色彩豐富、樣式活潑，符應幼兒喜好彰化縣埔鹽鄉創業貸款 、發臺東縣成功鎮借錢管道 展、安全需求及法規之改善原則再造；學習區教材也持續朝多元特色、適齡適性及配合教學情境等方向逐年充實。

教育局表示，公立幼兒園為營造優質環境，承擔許多壓力，施工期間還得面臨完工時效以及安全管理維護，但改善後的成果，換來幼兒開心的學習與家長肯定的支持，整體改善成果深獲家長肯定，也大幅吸引幼生就讀

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