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2016/11/03 21:35
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一名目前就讀建國中學人社班的學生認為,人社班高一先上「專題導論」,以每個領域2周的時間,介紹心理學、經濟學、社會 新光三越 嘉義 2016 週年慶 抽家電學等8個領域,讓學生有初步了解;高一下學生可根據興趣與專長,進一步選其中4領域進行小班制的「經典導讀」。玉山 ATT 4 Fun 卡 週年慶 抽家電

中國時報【張潼╱台北報導】

大葉高島屋 2016 周年慶 滿額贈這名學生說,一般高中課本內容,很難讓學生了解「社會科學」的輪廓,人社班課程比較全面,對生涯規畫有幫助。他建議,報名人數變少可能是國中生對社會科學的認識不若數理科多,甚至根本不知道有這個班級,學校可以在國中多做宣傳;而且,台灣的環境仍是「理工掛帥」,人社班可以培養人統一時代 2016 週年慶 寶可夢活動彰銀信用卡 週年慶 檔期>高雄銀行信用卡 週年慶 禮券才,更能看到這塊土地的人文價值。

人文社會資優班招生日益困難,但畢業校友與在校學生都認為,高中階段可以先接觸社會科學導論,不僅較一般高中課程深入,更高雄大遠百 周年慶 有助生涯探索。如果招生困難甚至最後停辦,相當可惜,希望學校能加強在國中端的宣傳。

畢業於建中人社班的何同學則表示,班級內「討論」的風氣很好,且有大學教授、研究生來授課,高二還要寫小論文,對他幫 新光三越 中山 周年慶 專櫃助很大。近年來報考人數減少,可能是因學運等社會事件多,家長多少會抗拒、希望孩子讀理工科。

台北市高中學生家長會聯合會總會長饒月琴分析,在現實的升學考量之下,除非真的很有興趣的學生,否則「假二、三類」的情形很常見,也就是先選擇就讀自然組,大考時再跨考,以爭取「優勢」。此外,數理資優班有很多參加國內外比賽、研究計畫的機會,這是人社班相對缺乏之處。



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