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未具本職兼任教師納入勞基法政策喊卡，改為修正聘任辦法。大學校長齊聲贊同，表示學校需要彈性，納勞基法窒礙難行，肯定教育部聽見心聲。但高教工會轟教育部學英文英語村「充斥各種惡意謊言」，質疑為解聘兼任教師合法化。私立大學校院協進會理事長、文化大學校長李天任表示，兼任教師特性為非專任，實務課程「從業界找老師」，與專任所占時數本就不同。納勞基法有許多窒礙難行之處，如延續聘任或不續聘問題，難規範適當聘任程序。

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「不是成本問題，而是不能做。」他強調，有些兼任教師僅開課一學期，也可能隨課程調整。課程講求創新多元、根據學生反應，納勞基法規範失去彈線上英語家教學英語性。教師當然想要更多保障，但學校希望保持彈性，否則失制度美意。「學校不會棄他們於不顧。」實踐大學校長陳振貴說，兼任教師權益確實應兼顧，但也應找出平點，硬納入勞基法徒增學校行政困難。東吳大學校長潘維大也說，納勞基法恐導致有學校認為若非絕對必要，不聘任未具本職教師，反而損害工作權益。龍華科大校長葛自祥認為，教師與勞工不同，因此由教師法規範，聘任強調接軌業界，每年、每學期依產業變動，尋找最新、最貼近師資；一旦失去彈線上英語教學平台性，恐衍生資遣、工時與休假問題。然而，高教工會痛批，聘任辦法與勞基法最大差異在於「工作權保障」，如淡江大學無須正當事由，便能大規模解聘或不續聘，等同「合法化」踐踏工作權。「轉了一圈，還是什麼保障都沒有！」高教工會研究員陳柏謙表示，未來校方以任何理由解聘將無法可保；組織部主任林柏儀也說，勞基法必須確認勞工有不勝任事實才能解僱，一旦工作權沒有保障，其他保障可能落空。(中國時報)

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