昨天在學校一日三變臉

…

先是改作業、出補考試題畫答案卡

4小時中規中矩的「老師」身份

剛中帶柔 (傳統教師身份具備較多「陽剛」威武之特質)

繳交補考題為了學生競賽去教務處談簽呈、教練會議

不知不覺中，身份已轉為社團指導老師與參賽選手的教練

與選手的培訓多在下課後的夜間

彷彿家人

看著他們吃飯、交談、練習

或認真、或沮喪、有時成功、有時如鬼打牆磨人

也有想偷懶打混的賊神情

不僅止於監督、指導

又多了份生活上的關心、陪伴、彼此了解

柔中帶剛(母性特質、陰柔的關懷但又有訓練指導的面向)

約莫半小時後走向已整理超過一年的倉庫

因為學校整體因素有了時效上必須六月底前處理完的壓力

這時才發現身份悄悄地又改變了

雜物、灰塵、蟲卵、機器、設備、工具、文具、書籍、材料、半成品、成品

從半年內新購的 ～　標示民國73年的財產帳 

堆滿一整間專科教室

早就知這是件苦差事

粗重活可找公服的學生協助

但一件件挑選、決定去留…就沒人幫得上忙了

數以千計、琳瑯滿目的物品令我眼花瞭亂

若不確實淘汰 則倉庫又堆滿 日後又有人要費心

狠心眼不見為淨 又覺浪費 許多東西雖用不上但仍有其價值

左右為難

4小時的資源回收場搬運、揀選、擦拭、清掃女工

在拍掉一身塵埃後下班

回到預付費1000請清潔人員同時段裡打掃得一塵不染的家

又換回那個「簡單過生活的女人身份」