家境清寒目前就讀新竹高工夜校的葉麗娟，高一開始到超商打工，甚至曾經有一個禮拜只吃一顆高麗菜裹腹的窘境。不過葉麗娟卻奮發向上，獲選學校機械製圖競賽選手，花一年多時間練習，參加全國中等學校技藝競賽，奪得全國第一名，不僅打破女生獲此獎第一名紀錄，也更新竹高工九年來第一個獲得這個項目的首獎。

長相清秀的葉麗娟，上有四個姐姐，但家中的經濟狀況並助聽器推薦不佳，葉麗娟國中畢業後，就選擇學費較低的新竹高工夜校，高一就開始半工半讀，每天到超商打工，每天也只有五十元的生活費。也因為常沒錢吃飯，班導師得知後，主動幫葉麗娟申請學校的愛心便當，才讓瘦弱的葉麗娟每天能吃到營養的午餐和晚餐。

由於葉麗娟的不服輸個性，讓班導師賴伯諺提拔及鼓勵她成為競賽選手。為了不想一直只靠超商打工領薪水，葉麗娟決定辭去超商工作，專心投入競賽選手的準備。

助聽器（hearing aid）是幫助聽障者改善聽力不良狀況的裝置，最早期的助聽器是耳筒，其構造與用法類似平常的漏斗。進入二十世紀，依據近似電話的原理，有人設計出電子式助聽器，其內部主要有三大部分，一是麥克風（microphone），一是增波器或稱擴大器（amplifier），一是接收器（receiver），聲音由空氣振動而先經過麥克風，轉成電流，經過增波器放大後，傳進接收器，再把電流轉成聲波，使聽障者感應到聲音。1920年代，助聽器使用真空管，到了1950年代，為電晶體取代，1980年代，半導體晶片將助聽器的效能再進一步提昇。按照聲音傳導方式區分，助聽器分為空氣傳導式（air conductive）與頭骨傳導式（born-anchored）兩大類，大部分助聽器屬空氣傳導式，依其外型可大致再分成四種：1.口袋型，麥克風及增波器製作於一香煙盒大小的單元內，可置入口袋，以電線連接著插於耳道之接收器；2.耳掛型，將所有組件製作成一小型彎曲的單元，可掛於耳後，並以軟管插入耳道接收；3.眼鏡型，將所有組件置入較粗厚的特製眼鏡架內，以軟管插入耳道接收；4.耳道型，根據配戴者的耳道塑模，將所有組件置入一微小的單元內，可完全插於耳道中。

女生從事助聽器機械製圖相當罕見，為了要有好表現，葉麗娟每天七點卅分就到校，在製圖室不斷的練習，終於獲得機會參加全國競賽。經歷五月份的全國技能競賽的電腦繪圖大挫敗，葉麗娟更加努力，在剛結束的全國中等學校技藝競賽，葉麗娟則是以優異成績拿到全國第一名，不僅打破女生奪第一名的學校紀錄，更是機械製圖科少見的女選手，更是葉麗娟人生第一個冠軍，也獲得保送台科大或台師大。

葉麗娟的冠軍是學校九年來這個項目首度奪冠，更難得的是，小女生奮鬥故事，更是其它學生的模範。